Según
la
teoría
del
desarrollo
____________________
de
Piaget
(
Woolfolk
,
2010
)
:
las
personas
tratan
de
dar
____________________
al
mundo
y
crean
el
conocimiento
de
forma
____________________
mediante
la
____________________
directa
con
los
objetos
,
las
demás
personas
y
las
____________________
.
La
____________________
,
la
actividad
,
la
transmisión
social
y
la
necesidad
de
____________________
afectan
la
manera
en
que
se
desarrollan
los
procesos
de
pensamiento
y
el
conocimiento
.
En
respuesta
a
tales
influencias
,
los
procesos
de
pensamiento
y
conocimiento
se
desarrollan
gracias
a
cambios
en
la
____________________
del
pensamiento
(
el
desarrollo
de
____________________
)
y
a
la
____________________
incluyendo
los
procesos
complementarios
de
____________________
(
incorporación
de
esquemas
existentes
)
y
____________________
(
cambios
en
los
esquemas
existentes
)
(
p
.
60
)
La
teoría
del
desarrollo
cognitivo
de
Piaget
presenta
una
serie
de
____________________
a
través
de
los
que
se
desarrollo
en
pensamiento
en
los
seres
humanos
,
estos
son
:
estadio
____________________
,
estadio
preoperacional
,
estadio
de
las
operaciones
____________________
y
estadio
de
las
operaciones
____________________
.
Según
Vygotsky
(
Woolfolk
,
2010
)
las
actividades
humanas
deben
entenderse
en
sus
entornos
____________________
.
Pensaba
que
nuestras
____________________
y
procesos
mentales
específicos
pueden
rastrearse
hasta
nuestras
____________________
con
los
demás
;
que
las
____________________
de
la
cultura
,
especialmente
la
herramienta
del
____________________
,
con
factores
claves
en
el
desarrollo
;
y
que
la
zona
de
desarrollo
____________________
es
el
área
donde
el
aprendizaje
y
el
desarrollo
son
posibles
.
(
p
.
61
)
