1.
Reconocen que son ciudadanas y ciudadanos que pueden ejercer su derecho a una vida digna, a decidir sobre su cuerpo...
A
a construir su identidad personal y colectiva, así como a vivir con bienestar y buen trato.
B
valoran la diversidad étnica, cultural, lingüística, sexual, política, social y de género.
C
país como rasgos que caracterizan a la nación mexicana.
2.
Viven, reconocen y valoran la diversidad étnica, cultural, lingüística...
A
a vivir con bienestar y buen trato, en un marco de libertades y responsabilidades.
B
sexual, política, social y de género del país como rasgos que caracterizan a la nación mexicana.
C
son personas que gozan de los mismos derechos, con capacidad de acción.
3.
Reconocen que mujeres y hombres son personas que gozan de los mismos derechos, con capacidad de...
A
política, social y de género del país como rasgos que caracterizan a la nación mexicana
B
acción, autonomía, decisión para vivir una vida digna, libre de violencia y discriminación.
C
de pensar propia que emplean para analizar y hacer juicios
4.
Valoran sus potencialidades cognitivas, físicas y afectivas a partir de
las cuales pueden mejorar...
A
capacidad de acción, autonomía, decisión para vivir una vida digna, libre de violencia.
B
valoran la diversidad étnica, cultural, lingüística, sexual, política, social.
C
sus capacidades personales y de la comunidad durante las distintas etapas de su vida
5.
Desarrollan una forma de pensar propia que emplean para analizar y
hacer juicios argumentados sobre su realidad familiar...
A
que mujeres y hombres son personas que gozan de los
mismos derechos.
B
cognitivas, físicas y afectivas a partir de las cuales pueden mejorar sus capacidades personales.
C
escolar, comunitaria, nacional y mundial.
6.
Se perciben a sí mismas y a sí mismos como parte de la naturaleza, conscientes del momento que viven en su ciclo de vida y la importancia de entender que el medio...
A
urgencia de oponerse a cualquier tipo de injusticia, discriminación, racismo o clasismo.
B
ambiente y su vida personal son parte de la misma trama.
C
fenómenos, hechos y situaciones históricas, culturales.
7.
Interpretan fenómenos, hechos y situaciones históricas, culturales,
naturales y sociales a partir de temas diversos e...
A
aprender a su ritmo y respetar el de las demás personas.
B
su salud física, mental, sexual y reproductiva.
C
indagan para explicarlos con base en razonamientos, modelos, datos e información.
8.
Interactúan en procesos de diálogo con respeto y aprecio a la diversidad de capacidades, características, condiciones, necesidades, intereses y visiones al trabajar de...
A
resolver problemas complejos considerando el contexto.
B
cambio para emprender proyectos personales y colectivos dentro de un mundo.
C
manera cooperativa. Son capaces de aprender a su ritmo y respetar el de las demás personas.
9.
Intercambian ideas, cosmovisiones y perspectivas mediante distintos
lenguajes, con el fin de establecer...
A
acuerdos en los que se respeten las ideas propias y las de otras y otros.
B
habilidades de comunicación básica tanto en su lengua materna como en otras lenguas.
C
recursos y medios de la cultura digital, de manera ética y responsable.
10.
Desarrollan el pensamiento crítico que les permita valorar los conocimientos y saberes de las ciencias y humanidades...
A
reconociendo la importancia que tienen la historia y la cultura para examinar críticamente sus ideas
B
valor de los puntos de vista de las y los demás como elementos centrales.
C
emprender proyectos personales y colectivos dentro de un mundo.
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