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Jouer Froggy Jumps
1. ¿Qué es el aprendizaje basado en problemas?
A
Una técnica de enseñanza tradicional
B
Un método de memorización
C
Un enfoque educativo centrado en resolver problemas reales.
2. ¿Cuál es el objetivo principal del aprendizaje basado en problemas?
A
Desarrollar habilidades de resolución de problemas.
B
Aumentar la carga de trabajo
C
Fomentar la competencia entre estudiantes
3. ¿Qué rol tiene el docente en el aprendizaje basado en problemas?
A
Facilitador del proceso de aprendizaje.
B
Autoridad que imparte conocimientos
C
Evaluador exclusivo de exámenes
4. ¿Qué tipo de problemas se utilizan en este modelo?
A
Problemas matemáticos simples
B
Ejercicios de gramática
C
Problemas complejos y reales.
5. ¿Cómo se evalúa el aprendizaje en este modelo?
A
Solo con exámenes escritos
B
A través de la resolución de problemas y la reflexión.
C
Por asistencia a clases
6. ¿Qué habilidades se fomentan en el aprendizaje basado en problemas?
A
Trabajo en equipo y pensamiento crítico.
B
Memorización de datos
C
Uso de tecnología exclusivamente
7. ¿Cuál es una ventaja del aprendizaje basado en problemas?
A
Reduce la interacción entre estudiantes
B
Preparacion para situaciones reales
C
Limita el uso de recursos
8. ¿Qué se espera de los estudiantes en este modelo?
A
Participación activa en su aprendizaje.
B
Pasividad en el aula
C
Dependencia del profesor
9. ¿Qué tipo de ambiente se busca crear en el aprendizaje basado en problemas?
A
Un ambiente competitivo
B
Un ambiente rígido y estructurado
C
Un ambiente colaborativo y dinámico.
10. ¿Qué se utiliza como herramienta principal en el aprendizaje basado en problemas?
A
Libros de texto únicamente
B
Casos de estudio y situaciones reales.
C
Presentaciones de PowerPoint