1.
Se define como la pérdida o anormalidad de la función anatómica y/o fisiológica del sistema auditivo, y tiene su consecuencia inmediata en una discapacidad para oír, lo que implica un déficit en el acceso al lenguaje oral.
A
Discapacidad auditiva
B
Problemas de audición
C
Audición Resudual
2.
Sin la rehabilitación apropiada, estos niños no hablarán, sólo percibirán los ruidos muy intensos y será, casi siempre, más por la vía vibro táctil que por la auditiva.
A
Hipoacusia leve
B
Hipoacusia profunda
C
hipoacusia moderada
3.
Parte del Oído donde cambia a estímulos de vibración
A
Externo
B
Medio
C
Interno
4.
Es una sordera producida por una alteración en el oído externo o medio, por lo que está afectada la parte mecánica del oído, lo que impide que el sonido llegue a estimular adecuadamente a la cóclea
A
Hipoacusia de conducción
B
Hipoacusia neurosensorial
C
Mixta
5.
Es cuando está dañada la cóclea «órgano de Corti». Sus causas más frecuentes pueden ser clasificadas en función a su momento de presentación en prenatales
A
Hipoacusia de conducción
B
Hipoacusia Neurosensorial
C
Mixta
6.
La pérdida auditiva está presente al nacer el bebé o aparece con anterioridad a la adquisición del lenguaje y por tanto el niño o la niña es incapaz de aprender a hablar en el caso de sorderas graves o profundas.
A
Prelocutiva
B
Postlocutivo
C
Prenatal
7.
Serán las afecciones que se presentan ya durante el periodo de gestación
A
Postnatales
B
Perinatales
C
Prenatales
8.
Dentro de este grupo enmarcaremos todas aquellas hipoacusias que aparecerán a lo largo de la vida de una persona, destacando como causas más importantes la meningitis, la laberintitis, el sarampión, la varicela, etc
