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1. 
Son las condiciones en que las personas nacen, crecen, viven, trabajan y envejecen, incluido el sistema de salud
2. 
Están referidos al contexto socioeconómico y político (gobernanza, políticas públicas, cultura y valores sociales) así como a la posición socioeconómica determinada por la cadena educación-ocupación-empleo e influenciada por la clase social, el género y la etnicidad.
A.
Determinantes estructurales de las inequidades en salud
B.
Determinantes intermediarios de la salud
C.
Determinantes sociales de la salud
D.
3. 
El contexto socioeconómico y político la definen como las circunstancias materiales en que vive la persona y sus comportamientos, además de los factores psicosociales presentes en su entorno. Se incluyen las características socioculturales y las características del sistema de salud en el territorio
A.
Determinantes estructurales de las inequidades en salud
B.
Determinantes intermediarios de la salud
C.
Determinantes sociales de la salud
D.
4. 
Son aquellas diferencias que devienen de las variaciones biológicas naturales, aquellas que son resultado de conductas dañinas adoptadas por libre decisión o aquellas que resultan de la adopción de ventajas transitorias en salud en un grupo de individuos, siempre que los demás grupos también tengan los demás medios para hacerlo.
5. 
Son diferencias innecesarias y evitables pero que, además, se consideran injustas, producto de conductas dañinas para la salud que no dependen de la libre decisión del individuo, o de la exposición a riesgos laborales e inadecuadas condiciones de vida, o del limitado acceso o baja calidad en los servicios de salud u otros servicios básicos, o de la posición social que ocupan los individuos.
6. 
Son el impacto visible de complejas interacciones de los procesos sociales, ambientales y económicos, entre otros, que tienen como resultado una serie de necesidades o carencias sobre la salud de un individuo o grupo de individuos
A.
Las inequidades en salud
B.
Las desigualdades en salud
C.
La enfermedad y la muerte
D.
7. 
Es una forma de abordaje de los problemas con impacto sanitario que ocurren en la población. El análisis de estos problemas se realiza en unidades poblacionales pequeñas donde las personas tienen contacto con los determinantes sociales de la salud.
8. 
Permite a las personas organizar sus actividades con el objetivo de mejorar sus condiciones de vida y aprender de su propia experiencia, atendiendo a valores y fines compartidos
A.
El enfoque comunitario
B.
El enfoque participativo
C.
El enfoque local
D.
El enfoque social
9. 
Se señala que los gobiernos tienen la obligación de cuidar la salud de sus pueblos, obligación que sólo puede cumplirse mediante la adopción de medidas sanitarias y sociales adecuadas.
A.
Ottawa 1986
B.
Alma Ata 1978
C.
Conferencia Panamericana de Educación en Salud Pública de Río de Janeiro 1994
D.
10. 
Es la existencia de algún grado de diferencia entre la realidad percibida y la realidad deseada y que tiene efectos directos o indirectos en la salud de una comunidad; es decir, entre lo que se ve que está sucediendo y lo que se cree que debería suceder
A.
B.
Las desigualdades en salud
C.
Las inequidades en salud
D.
Problema con impacto sanitario
11. 
Es el resultado de los impactos provocados por el patrón de desarrollo vigente pero también expresa la incapacidad de los grupos más débiles de la sociedad para enfrentarlos, neutralizarlos u obtener beneficios de ellos. Supone la exposición de una comunidad a tres tipos de eventos: a) exposición a riesgos o eventos críticos; b) falta de capacidad para afrontarlos; y c) sufrir consecuencias graves a causa de ellos, así como una recuperación lenta o limitada.
A.
Las desigualdades en salud
B.
Problema con impacto sanitario
C.
Vulnerabilidad social
D.
12. 
Un concepto moderno de la salud es el que la define como "la capacidad y el derecho individual y colectivo de la realización del potencial humano (biológico, psicológico y social) que permite a todos participar ampliamente de los beneficios del desarrollo"
A.
Ottawa 1986
B.
Conferencia Panamericana de Educación en Salud Pública de Río de Janeiro 1994
C.
Alma Ata 1978
D.
13. 
Integra la Epidemiología, Estadística, Geografía, Ecología y Sociología, entre otras disciplinas, que permitan un buen diagnóstico y análisis, además de aportar técnicas para la priorización y toma de decisiones en salud pública por parte de los decisores políticos de los gobiernos locales, la sociedad civil organizada y las instituciones públicas y privadas involucradas.
14. 
Según Martínez y otros, el --------------------------- es el proceso multidisciplinario e intersectorial mediante el cual se describe y analiza la situación concreta de salud-enfermedad de una comunidad, se identifican sus problemas, estableciéndose las prioridades para permitir adoptar un plan de intervención que, acorde con medidas específicas y a plazos determinados permita mejorar el estado de salud de la comunidad en que se ejecuta
A.
Análisis de Situación de Salud (ASIS)
B.
Diagnóstico de la Situación de Salud (DSS)
C.
D.
15. 
Para la Organización Panamericana de Salud, el -----------------------------, es la primera función esencial de salud pública y es un instrumento fundamental para la identificación de necesidades y prioridades en salud, y para evaluar el impacto de las políticas públicas que los gobiernos y la sociedad en su conjunto implementan para alcanzar la equidad en salud y el desarrollo humano sostenible
16. 
Es una realidad insatisfactoria definida por un actor social, que es posible de cambiar y que desafía a la acción
17. 
Se realiza en un territorio-población definido y en un período de tiempo determinado, país, estado, municipio o sector, con fines asistenciales, docentes y de investigación, está integración es indispensable para demostrar el compromiso social para el cambio.
A.
B.
ASIS con enfoque poblacional
C.
D.
18. 
Para-------------------, el ASIS local es fuente de información para lograr que los recursos del Estado se orienten a la solución de sus problemas mediante la identificación de las desigualdades y el análisis de las inequidades en el estado de salud de la población
A.
Los equipos de gestión
B.
La comunidad y actores sociales
C.
Los equipos de salud
D.
El decisor político
19. 
Para ------------, el ASIS local es una herramienta que identifica los problemas de salud pública y su relación causal con los determinantes sociales de la salud, los prioriza y propone líneas de acción para combatirlos, identificando las poblaciones y los territorios más vulnerables para su intervención.
A.
Los equipos de gestión
B.
La comunidad y actores sociales
C.
Los equipos de salud
D.
El decisor político
20. 
Se maneja desde las instituciones prestadoras de servicios y que genera dado por la morbilidad y mortalidad, datos demográficos, históricos, económicos, políticos, culturales y sociales
A.
ASIS con participación de las comunidades o diagnóstico comunitario
B.
ASIS mixto
C.
ASIS institucional
D.
ASIS de tendencias
21. 
Responde a un contexto y situaciones definidas de corto plazo que permiten orientar cursos de acción dependiendo de condiciones de viabilidad y factibilidad de la coyuntura política existente.
A.
ASIS con participación de las comunidades o diagnóstico comunitario
B.
ASIS de coyuntura
C.
ASIS Institucional
D.
ASIS de tendencias
22. 
Proporciona información continua sobre el nivel de progreso que se está alcanzando en el logro de los resultados estipulados en la intervención (productos, efectos directos, fines), mediante sistemas de registro de información, análisis de indicadores establecidos y la presentación de informes periódicos.
A.
Priorización de las intervenciones en salud
B.
Monitoreo de las intervenciones en salud
C.
Priorización de problemas de salud y territorios vulnerables
D.
Análisis del entorno, determinantes sociales de salud y el estado de salud local
23. 
Según Carlos Matus se define como un espacio físico y virtual donde la información en salud es analizada sistemáticamente por un equipo de trabajo para caracterizar la situación de salud de una población, especialmente durante situaciones de emergencia.
24. 
Sujeto individual o colectivo que desde sus intereses detecta la capacidad de intervenir o influir en forma significativa en una población o situación o que cuenta con recursos de poder que lo hace estratégico en procesos de construcción comunitaria.
25. 
Profesionales y/o técnicos bajo mando del decisor político que están dedicados al desarrollo, ejecución, monitoreo y supervisión de actividades y proyectos. Cuentan con poder de decisión en el ámbito de sus funciones y bajo estrecha coordinación con el decisor político.
A.
Actor social
B.
Equipo de gestión
C.
D.