NECESIDADES ESPECÍFICAS

____________________ a ____________________ y ____________________ la ____________________ ____________________ .
Deshace las interconexiones que existen entre los datos , así como tomar decisiones sobre la mirada con la que pueden ser revisados los recuerdos .

1 . Dimensiones del ____________________ de las características de determinados ____________________ y alumnas de tercero de eso en un instituto .
2 . Evaluación de las características de los alumnos .
3 . ____________________ ____________________ , ____________________ y organizativa para el alumnado analizando y evaluando .

1 . La ____________________ ____________________ y ____________________ ____________________ de ____________________ ____________________ .
2 . contextos de asesoramiento en la ____________________ con relación al PAT .

4 . ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ es una sociedad sometida a cambios tecnológicos , políticos y sociales tan acelerados , el cual es difícil prever lo que , como afirma , Manuel Castell ( 1996 ) , son recursos básicos para incorporarse .

5 . ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ deberían ser interpretadas como un proceso en el que , aunque haya factores difíciles de modificar , existen otros a los que sí podemos acceder .

6 . ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ pueden producirse por la decisión libre de hacer algo con otras personas o porque el sistema institucional que organiza a las sociedades impone escenarios a los que se realiza una actividad conjunta .

1 . ____________________ ____________________ ____________________ no son nunca de naturaleza objetiva , aunque sean reales y constantes en nuestra vida .

8 . ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ , es un principio de la lucha contra la violencia .

9 . ____________________ / ____________________ ____________________ / ____________________ ____________________ es un actor que procura la bondad de ajuste , de la educación familiar y la educación escolar a las características del alumno y de ambas entre sí .

Analizar conjuntamente con el ____________________ la ____________________ de las ____________________ en los temas de interés común .