1
es un elemento esencial para que los estudiantes tomen responsabilidad de su propio aprendizaje
2
el proceso de enseñanza como un proceso intencional de permanente promoción de ruptura, de sentidos y significados en el propio devenir existencial.
3
una realidad dinámica en la que el sujeto logra establecer vínculos y se recobra el sentido de una practica docente que responda a la realidad de los alumnos.
4
reconocer sus fortalezas y debilidades y planeen estrategias para redireccionar su proceso.
5
brindarle a los estudiantes las herramientas necesarias para su contribución en el proceso de aprendizaje.
6
busca romper paradigmas establecidos que ponen limites a nuestra actuaciones y dependencias como docente y emprender la búsqueda de una creatividad intelectual para formar sujetos críticos.
7
maneras o métodos de los estudiantes utilizan para aprender y puedan variar técnicas para la memoria hasta estrategias para evaluar sus progresos
8
lograr que los estudiantes con distintos niveles de conocimiento y habilidades usen una variedad de actividades de aprendizaje para mejorar su comprension.
