RESULTADO COMO OBJETIVO Y SUBJETIVO.
PROCESO COMO SUBJETIVO Y OBJETIVO.
ANTROPOLOGÍA COMO FILOSOFÍA DEL HOMBRE.
ACTIVIDADES EDUCATIVAS: ENSEÑAR Y APRENDER.
METAFÍSICA COMO FILOSOFÍA DE LA REALIDAD.
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN: VALIDACIÓN DE LOS CONCEPTOS.
TEORÍA DE LA EDUCACIÓN: PRINCIPIOS Y RECOMENDACIONES.