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Componentes del Currículo Dominicano

Test

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Emelissa Dilone
Emelissa Dilone
Dominican Republic

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    Emelissa Dilone
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Componentes del Currículo DominicanoVersion en ligne

Elegir la respuesta correcta.

par Emelissa Dilone
1

Es la capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores.

2

En el Nivel Secundario, el diseño curricular se estructura en función de dos tipos de competencias:

3

Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo:

4

¿Cuáles de las siguientes competencias pertenecen a las competencias fundamentales?

5

¿Cual de las siguientes competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento?

6

Son mediadores de aprendizajes significativos.

7

Establecen y describen una serie de criterios para la selección y organización de los contenidos:

8

Son secuencias de actividades y procesos, organizados y planificados sistemáticamente, para apoyar la construcción de conocimientos y el desarrollo de competencias:

9

Son seleccionadas,diseñadas por el docente con intencionalidad pedagógica para apoyar el desarrollo de las competencias en el marco de las situaciones de aprendizaje:

10

Tiene como punto de partida una situación pertinente y problemática diseñada por el/la docente o tomada de la realidad:

11

Es una estrategia de aprendizaje en la que el o la estudiante se enfrenta a un problema concreto o caso de la vida real:

12

Es una estrategia que permite que el/la estudiante enfoque sus esfuerzos en aprender aquellos contenidos, temas, informaciones y destrezas que va a utilizar para defender una posición o moción:

13

Se definen como instrumentos, productos y materiales auxiliares que, al ser utilizados durante las situaciones didácticas, favorecen el desarrollo de las Competencias Fundamentales y específicas.

14

Es una guía para los actores del proceso educativo que posibilita determinar la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes:

15

Algunas de las estrategias y técnicas de evaluación que se sugieren en un currículo orientado al desarrollo de competencias son:

16

¿Cual de las siguientes opciones es una evaluación según los actores que participan?

 
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