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Jouer Relier
1. Grupo 1
2. Grupo 2
3. Grupo 3
4. Grupo 4
5. Grupo 5
6. Grupo 6
7. Grupo 7

Andamiaje

Pedagogía por objetivos

Aprendizaje por recepción

Formulación de objetivos observables y evaluables

Proceso de construcción de información y aprendizaje por parte del sujeto

Aprendizaje por descubrimiento

Entornos virtuales

El alumno relaciona nuevos conocimientos con aprendizajes anteriores

Conocimiento

Aprendizaje significativo

Plataformas virtuales que promueven nuevas formas de aprendizaje

Retira la ayuda del experto cuando el aprendiz adquiere mas autonomía

El alumno no tiene que hacer ningún descubrimiento independiente

El contenido no se da, este debe ser descubierto por el alumno