NOVENO - PRUEBA ESTUDIOS SOCIALES PRIMER QUIMESTRE (D)Version en ligne
OVA para evaluar en línea a los estudiantes de PAI (9no) del CECIBEB Silvia Guevara Pérez del cantón Guamote - Ecuador. Pertenecen a la educación intercultural bilingüe.
1
IDENTIFIQUE Y SEÑALE CUAL DE ESTOS PERSONAJES, NO ES UNO DE LOS PRINCIPIOS DEL HUMANISMO RENACENTISTA:
a
Rechazo al dogma religioso.
b
No aceptaba que el ser humano es el centro del origen del pensamiento.
c
Rescate de los autores, obras y pensamiento clásicos.
d
Impulso a las ciencias basadas en la evidencia empírica.
e
Visión antropocéntrica impulsada por el movimiento humanista.
f
Auge de las artes, la ciencia y la filosofía.
2
EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS EN QUÉ CONSISTE EL HUMANISMO RENACENTISTA:
3
¿QUÉ CUALIDADES HUMANAS Y MILITARES SE LE PUEDE ATRIBUIR AL LIBERTADOR SIMÓN BOLÍVAR POR SU LUCHA POR LA INDEPENDENCIA DE AMÉRICA:
a
Valentía, persistencia, inteligencia, visionario.
b
Ambición, persistencia, inteligencia, venganza.
c
Unidad, libertad, independencia, terrorismo.
d
Todas las anteriores.
4
¿A CUÁL DE ESTOS PERSONAJES SE LE ATRIBUYE EL TÍTULO DE “LIBERTADOR DE CINCO NACIONES”
a
Antonio José Francisco de Sucre y Alcalá, gran mariscal de Ayacucho, político, diplomático y estratega militar venezolano, prócer de la independencia.
b
Simón José Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar Ponte y Palacios Blanco, más conocido, fue un militar y político venezolano.
5
LA REVOLUCIÓN ILUSTRADA QUE SURGIÓ EN EUROPA Y EJERCIÓ MUCHA INFLUENCIA EN LOS MOVIMIENTOS INDEPENDENTISTAS DE AMÉRICA LATINA Y DEL ECUADOR, SUCEDIÓ EN EL PAÍS DE:
a
Alemania
b
Francia
c
Inglaterra
d
Italia
6
CONTESTE VERDADERO O FALSO A ESTE TEXTO:
Los ideales de libertad que se propagaron en Estados Unidos cuando firmó su Independencia de la colonia inglesa, influyeron en los movimientos independentistas criollos del Ecuador:
7
EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS LAS RAZONES POR LAS CUALES A LO LARGO DE LA HISTORIA DEL ECUADOR LOS PUEBLOS Y NACIONALIDADES INDÍGENAS HAN TENIDO QUE PROTAGONIZAR LEVANTAMIENTOS SOCIALES:
8
SEÑALE LA RESPUESTA CORRECTA SOBRE LAS TEORÍAS DEL ORIGEN DE LOS PRIMEROS POBLADORES DE AMERICA:
a
A principios del siglo XX el antropólogo Aleš Hrdlička afirmó que el hombre había llegado desde Asia cruzando el llamado estrecho de Bering.
b
Florentino Amegino sostiene que los mamíferos se originaron en la Patagonia y desde allí se dispersaron hacia el resto del planeta.
c
Las dos anteriores son correctas.
d
Ninguna de las anteriores.
9
SEÑALE DOS DE LAS SIGUIENTES IMÁGENES REPRESENTA LOS “SABERES ANCESTRALES” DE LOS PUEBLOS Y NACIONALIDADES INDÍGENAS DEL ECUADOR:
Escoge una o varias respuestas
a
b
c
d
10
IDENTIFIQUE Y SEÑALE LA AFIRMACIÓN QUE CONSIDERE CORRECTA SOBRE EL KAPAK – ÑÁN (CAMINO DEL INCA):
a
Los Incas construyeron con ayuda de los españoles.
b
Fue un pequeño camino para unir a los pueblos del Tawantinsuyo
c
Se conoce que su distancia llegó a 30.000 kilómetros y atravesó varios países como Hasta la actualidad existen tramos que se encuentran conservados y son huella evidente de la grandeza de este pueblo.
d
Todas las anteriores.
11
¿CUÁL DE ESTAS IMÁGENES REPRESENTA EL TERRITORIO QUE OCUPÓ EN SU TIEMPO EL TAWANTINSUYO?
12
SEÑALE CUAL DE LAS RESPUESTA QUE INDICA CORRECTAMENTE LOS 4 TERRITORIOS QUE CONFORMARON EL TAWANTINSUYO:
Escoge una o varias respuestas
a
Collasuyo, Chinchaysuyo, Antisuyo, Contisuyo.
b
Perú, Bolivia, Quito, Macchu Picchu.
c
Ninguna de las anteriores.
d
Todas las anteriores
13
ESCRIBA VERDADERO O FALSO SEGÚN SU CRITERIO SOBRE EL SIGUIENTE TEXTO:
“Los pueblos originarios de América fueron víctimas históricas de la Invasión Española por el despojo de sus territorios y riquezas; además que intentaron borrar las culturas con la imposición del idioma y la religión”
14
ESCRIBA SU COMENTARIO SOBRE LA INVASIÓN ESPAÑOLA A AMÉRICA DESPUÉS DE LEER EL SIGUIENTE TEXTO:
Se denomina conquista de América, o colonización de América, a un largo periodo histórico en el que las mayores potencias de Europa occidental tomaron la zona americana, siendo la principal de ellos España, al ser la primera en descubrir la zona y, por lo tanto, iniciar la conquista antes.
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