Froggy Jumps: UNIDAD III. "LAS TÉCNICAS EXPOSITIVAS" (pedagogia - didáctica - pedagogos - profesores - conferencia - mayéutica socrática - técnicas pedagógicas


Froggy Jumps UNIDAD III. "LAS TÉCNICAS EXPOSITIVAS"Version en ligne Son aquellas en la que un profesor expone ideas, conceptos o información general, es lo que se conoce como educación tradicional en la qué el maestro solamente imparte el tema frente al grupo. ¿Serás capaz de identificar cada una de estas técnicas? par ESTEFANIA DIAZ HERNÁNDEZ 1 Se conoce como educación tradicional, el maestro solamente imparte el tema frente al grupo. a Técnica expositiva b Mayéutica c Exposición dialogada 2 ¿Qué rol tiene el docente en una exposición dialogada? a Plantear dudas y cuestionamientos en relación con la temática abordada. b Lleva al interlocutor a un concepto nuevo desarrollado a partir del anterior. c Promover en los estudiantes una acción reflexiva, cuestionado el tema en exposición. 3 ¿Cuál es el rol del alumno en una exposición dialogada? a Establecer con claridad los objetivos a cubrir al momento de la exposición b Aportar sus respuestas pertinentes a las preguntas elaboradas por el profesor o por otros compañeros c Planificar la secuencia de los tópicos a revisar 4 La conferencia es… a Llevar al interlocutor a un concepto nuevo desarrollado a partir del anterior b Una disertación hecha ante un público que tiene como fin informar, explicar, persuadir, etc. c La planificación de una secuencia de los tópicos a revisar 5 Mientras el expositor conozca al auditorio y ajuste sus ideas y expresiones a él, más efectiva será la comunicación. a Verdadero b 🤔😐 c Falso 6 Se consideran un buen medio para presentar información actualizada y bien organizada de diferentes fuentes a Exposición dialogada b Diapositivas c Mayéutica 7 Objetivo de la Mayéutica a Llevar al interlocutor a un concepto nuevo desarrollado a partir del anterior b Promueve la colaboración entre estudiantes c La planificación de una secuencia de los tópicos a revisar 8 ¿Qué debe considerar un docente en una presentación con diapositivas? a Preguntar al interlocutor acerca de algo y debatir la respuesta dada b Adoptar un rol interactivo con los estudiantes c Plantear dudas y cuestionamientos en relación con la temática abordada 9 En este tipo de mapa utiliza palabras a modo de conectores, como verbos que permite enlazar conceptos principales a Mental b Conceptual c Tipo sol 10 Una buena comprensión lectora permite a los niños… a Refuerza la pasividad del alumno b Aprender de forma fluida y más sencilla las materias escolares c Promueve la colaboración entre estudiantes 11 Un mapa conceptual ayuda a... a Entender un tema en especifico al visualizar las relaciones entre las ideas y conceptos b Resumir y organizar ideas en temas, subtemas y conceptos c Facilitar el aprendizaje porque permite visualizar ideas en forma de esquemas 12 ¿Cómo crear el hábito de la lectura en los niños? a Gritarles para que lean 15 minutos diarios b Leerle 15 minutos diarios c Leerle 10 minutos diarios 13 ¿Cuál es el factor que influye en el proceso de comprensión lectora? a Colaboración entre estudiantes b Secuencia de los tópicos a revisar c Nivel de desarrollo del niño 14 ¿Cuál es una de las desventajas al utilizar las técnicas expositivas? a Fomentar la conexión alumno-docente b Abarcar contenidos amplios c Refuerza la pasividad del alumno 15 En esta técnica exige un trabajo previo del estudiante a Presentación dialogada b Exposición dialogada c Clase expositiva

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Se conoce como educación tradicional, el maestro solamente imparte el tema frente al grupo.

a

Técnica expositiva

b

Mayéutica

c

Exposición dialogada

2

¿Qué rol tiene el docente en una exposición dialogada?

a

Plantear dudas y cuestionamientos en relación con la temática abordada.

b

Lleva al interlocutor a un concepto nuevo desarrollado a partir del anterior.

c

Promover en los estudiantes una acción reflexiva, cuestionado el tema en exposición.

3

¿Cuál es el rol del alumno en una exposición dialogada?

a

Establecer con claridad los objetivos a cubrir al momento de la exposición

b

Aportar sus respuestas pertinentes a las preguntas elaboradas por el profesor o por otros compañeros

c

Planificar la secuencia de los tópicos a revisar

4

La conferencia es…

a

Llevar al interlocutor a un concepto nuevo desarrollado a partir del anterior

b

Una disertación hecha ante un público que tiene como fin informar, explicar, persuadir, etc.

c

La planificación de una secuencia de los tópicos a revisar

5

Mientras el expositor conozca al auditorio y ajuste sus ideas y expresiones a él, más efectiva será la comunicación.

a

Verdadero

b

🤔😐

c

Falso

6

Se consideran un buen medio para presentar información actualizada y bien organizada de diferentes fuentes

a

Exposición dialogada

b

Diapositivas

c

Mayéutica

7

Objetivo de la Mayéutica

a

Llevar al interlocutor a un concepto nuevo desarrollado a partir del anterior

b

Promueve la colaboración entre estudiantes

c

La planificación de una secuencia de los tópicos a revisar

8

¿Qué debe considerar un docente en una presentación con diapositivas?

a

Preguntar al interlocutor acerca de algo y debatir la respuesta dada

b

Adoptar un rol interactivo con los estudiantes

c

Plantear dudas y cuestionamientos en relación con la temática abordada

9

En este tipo de mapa utiliza palabras a modo de conectores, como verbos que permite enlazar conceptos principales

a

Mental

b

Conceptual

c

Tipo sol

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Una buena comprensión lectora permite a los niños…

a

Refuerza la pasividad del alumno

b

Aprender de forma fluida y más sencilla las materias escolares

c

Promueve la colaboración entre estudiantes

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Un mapa conceptual ayuda a...

a

Entender un tema en especifico al visualizar las relaciones entre las ideas y conceptos

b

Resumir y organizar ideas en temas, subtemas y conceptos

c

Facilitar el aprendizaje porque permite visualizar ideas en forma de esquemas

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¿Cómo crear el hábito de la lectura en los niños?

a

Gritarles para que lean 15 minutos diarios

b

Leerle 15 minutos diarios

c

Leerle 10 minutos diarios

13

¿Cuál es el factor que influye en el proceso de comprensión lectora?

a

Colaboración entre estudiantes

b

Secuencia de los tópicos a revisar

c

Nivel de desarrollo del niño

14

¿Cuál es una de las desventajas al utilizar las técnicas expositivas?

a

Fomentar la conexión alumno-docente

b

Abarcar contenidos amplios

c

Refuerza la pasividad del alumno

15

En esta técnica exige un trabajo previo del estudiante

a

Presentación dialogada

b

Exposición dialogada

c

Clase expositiva

UNIDAD III. "LAS TÉCNICAS EXPOSITIVAS"

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UNIDAD III. "LAS TÉCNICAS EXPOSITIVAS"Version en ligne

par ESTEFANIA DIAZ HERNÁNDEZ

Se conoce como educación tradicional, el maestro solamente imparte el tema frente al grupo.

¿Qué rol tiene el docente en una exposición dialogada?

¿Cuál es el rol del alumno en una exposición dialogada?

La conferencia es…

Mientras el expositor conozca al auditorio y ajuste sus ideas y expresiones a él, más efectiva será la comunicación.

Se consideran un buen medio para presentar información actualizada y bien organizada de diferentes fuentes

Objetivo de la Mayéutica

¿Qué debe considerar un docente en una presentación con diapositivas?

En este tipo de mapa utiliza palabras a modo de conectores, como verbos que permite enlazar conceptos principales

Una buena comprensión lectora permite a los niños…

Un mapa conceptual ayuda a...

¿Cómo crear el hábito de la lectura en los niños?

¿Cuál es el factor que influye en el proceso de comprensión lectora?

¿Cuál es una de las desventajas al utilizar las técnicas expositivas?

En esta técnica exige un trabajo previo del estudiante