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Jouer Froggy Jumps
1. ¿Que función cumple el estudiante al planificar estrategias de aprendizaje?
A
Cumple un rol de ambición y competencia.
B
Cumple el rol de ejecutar información.
C
Cumple un rol activo y autonomía.
2. ¿Qué son las estrategias de aprendizaje?
A
Herramientas que facilitan el proceso de aprendizaje.
B
Actividades que distraen al estudiante.
C
Métodos para memorizar información.
3. ¿Cuál es una estrategia de aprendizaje efectiva?
A
Leer el material de estudio una sola vez.
B
Elaborar resúmenes y esquemas.
C
Estudiar en un lugar con muchas distracciones.
4. ¿Qué es la metacognición?
A
La habilidad para resolver problemas matemáticos.
B
Conocimiento sobre el propio proceso de aprendizaje.
C
La capacidad de recordar información a largo plazo.
5. ¿Cuáles son los rasgos esenciales de las estrategias de aprendizaje?
A
Secuencia de actividades, controladas por el sujeto y son, deliberadas y planificadas.
B
Es la motivación que surge del interés personal en el tema de estudio.
C
La motivación que surge de la presión externa.
6. Las estrategias son de carácter :
A
No intencionada
B
Intervenida
C
Intencionada
7. Las estrategias están constituidas por otros elementos, ¿Cuáles son?
A
Técnicas no intencionadas, recursos, habilidades.
B
Técnicas de aprendizaje, control y elaboración.
C
Técnicas o tácticas de aprendizaje, habilidades y destrezas.
8. ¿Qué son las estrategias de aprendizaje profundo?
A
Estrategias activas e implican elaboración y establecimiento de vínculos entre el nuevo aprendizaje.
B
Estrategias que ayudan a profundizar la información aprendida.
C
La capacidad de prestar atención a varias tareas al mismo tiempo.
9. ¿La motivación cumple un papel importante para el sujeto?
A
La motivación es esencial para el sujeto, ya que le permite pensar estratégicamente.
B
La motivación tiene la capacidad de controlar las técnicas de aprendizaje.
C
La motivación es la habilidad para aprender algo sin haberlo estudiado antes.
10. ¿Las estrategias logran un aprendizaje autónomo en el estudiante?
A
Si, porque son actividades mentales y actualizadas.
B
Si, porque ayuda a reflexionar y crear recursos.
C
No, porque es efectivo dentro del campo educativo.