Ordonner les Lettres
A PARTIR DE LO TRABAJADO EN CLASE, DESCUBRE LOS CONCEPTOS ESCONDIDOS
1
Es el conjunto de signos y reglas combinados para que el emisor transmita la información en mensaje. Por ejemplo: un semáforo.
2
Es quien elabora y transmite el mensaje. Se caracteriza por tener una intención comunicativa, es decir, transmitir una información con una determinada finalidad.
3
Es la información elaborada que se transmite de un punto a otro. Es una serie de signos linguisticos organizados mediante determinadas reglas.
4
Es quien recibe, descodifica e interpreta el mensaje.
5
Es el soporte TV, pantalla, radio, libro, pintura, etc. Y el medio en el cual se transmite el mensaje: Visual, Auditivo, Audiovisual, etc.
6
Difusión o divulgación de información, ideas u opiniones de carácter político, religioso, comercial, etc., con la intención de que alguien actúe de una determinada manera, piense según unas ideas o adquiera un determinado producto.
7
Es la representación visual de un objeto a través de fotografía, pintura, vídeo o similar, que se emplea con un fin comercial, por lo que el creador intenta que sea lo suficientemente atractiva para llamar la atención de los potenciales consumidores.
8
Una infografia cuenta con esto que le permite al lector comprender el enfoque del mensaje y, además, despierta su atención.
9
Elemento de la infografía
10
Se caracterizan por incentivar al consumidor a realizar una determinada acción favorable.
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Es una cuestión de grados, distribución de los elementos, el tamaño, la forma y ubicación. Puede darse por repetición, siguiendo un camino lógico sin esfuerzo del observador.
12
Incorpora gran cantidad de elementos, requiere que el observador recorra para comprender el mensaje.
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Es un proceso que supone la colocación y organización de los elementos visuales del lenguaje visual y plástico, para crear algo.
14
No obedece logica o normas, todos los elementos estan dispuestos de manera arbitraria. Es un caos donde el ojo del observador debe recorrer la información, agrupando según su interés y exigiendo mayor atención.
15
Los campos y pesos visuales no están distribuidos de igual manera.
16
Son mas fáciles de percibir y
recordar o memorizar. Es claro y directo,
no da espacio a la interpretación.
17
No tiene una regla preestablecida y busca destacar las partes por sobre el todo.
18
No comunica movimiento, ni insinuara actividad alguna. En términos técnicos, tiende a tener un equilibrio o peso visual perfecto.
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Es la unidad mas simple, el principal elemento básico de la
expresión, no tiene largo ni ancho, no tiene dimensión ni estructura establecidos. Es un generador de formas, indica posición en el espacio.
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Ordena los elementos que se visualizan de manera uniforme. Mismo tamaño y forma, hace que los elementos casi no se destaquen separados, sino que el TODO es mas importante que sus partes.
21
Comunica y sugiere movimiento, ya sea dado por la imagen misma o por su posición en el espacio.
22
Se refiere a las cercanias en la superficie de una forma. Puede ser plana o decorada, suave o rugosa, y puede atraer tanto al sentido de la vista como al tacto.
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Secuencia o repetición de figuras o formas que puede seguir distinto orden o regla.
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El desplazamiento de un punto en el espacio. Su representación se da por la sucesión de puntos ordenados uno detrás de otro.
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Secuencia o repetición de figuras o formas que puede seguir distinto orden o regla.
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