1.
Es un método pedagógico que promueve la enseñanza a través de la socialización de los estudiantes
A
Aprendizaje cooperativo
B
Modelo social
C
Aprendizaje basado en problemas
2.
Método fundamentado en el enfoque constructivista, donde el alumno parte de una experiencia, abstrae conocimientos y puede aplicarlos a otra situación similar
A
V de Godwin
B
Estudio independiente
C
Aprendizaje basado en problemas
3.
Unidad de aprendizaje interdisciplinaria fundamentada en el desarrollo competencial transversal. Desde nuestra perspectiva, esta Unidad de aprendizaje interdisciplinaria implica seis dimensiones clave
A
UNIDADES DE APRENDIZAJE, INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN
B
Aprendizaje adquirido
C
Modelo constructivista
4.
Ventajas del aprendizaje coolaborativo
A
Rápido, sencillo, eficaz
B
Simple, eficaz, motivador
C
Motivación, comprensión, rendimiento, convivencia
5.
Proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes del texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen: es el proceso a través del cual el lector interactúa con el texto.
A
Mapas mentales
B
Comprensión y composición de textos
C
6.
Niveles de comprensión lectora
A
Literal, inferencial y critico
B
Bueno, medio, execelente
C
Nivel 1, nivel 2, nivel 3
7.
Diagrama que ayuda a entender un tema en especifico al visualizar las relaciones entre las ideas y conceptos, las ideas son representadas en nodos estructurados jerárquicamente y se conectan con palabras de enlace sobre las líneas
A
Mapa conceptual
B
Mapa mental
C
Resumenes
8.
Fundamento del paradigma de procesos
A
La focalización e integración de la lectura.
B
La inteligencia puede desarrollarse
C
Tomar conciencia de la percepción personal ante diversas situaciones conflictivas.
