A VUELTAS CON LA PUNTUACIÓN

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Con esta actividad podrás comprobar tu nivel de conocimientos sobre el uso de signos de puntuación más específicos como la raya, las comillas, los paréntesis y los corchetes.

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#	Jeux	Précision	temps
1	Lengua Grupo Colaborativo 14 Avril 2014	% 26	01:15

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A VUELTAS CON LA PUNTUACIÓN


A VUELTAS CON LA PUNTUACIÓNVersion en ligne Con esta actividad podrás comprobar tu nivel de conocimientos sobre el uso de signos de puntuación más específicos como la raya, las comillas, los paréntesis y los corchetes. par Lengua Grupo Colaborativo 1 ¿Para qué podemos usar la raya (-)? Escoge una o varias respuestas a Para introducir aclaraciones o incisos. b Para introducir las intervenciones de los personajes en los diálogos y los comentarios del narrador. c Para separar las palabras compuestas (hispano-francés). d Para realizar enumeraciones en forma de lista e índices. 2 ¿Con qué finalidad se utilizan las comillas? Escoge una o varias respuestas a Para citar el título o el fragmento de una obra. b Para reproducir las intervenciones de los personajes en estilo directo. c Para resaltar palabras de las que estamos hablando o que tienen un uso especial. d Para realizar citas literales que han dicho otros. 3 ¿Cuándo utilizamos los paréntesis? Escoge una o varias respuestas a Cuando queremos resaltar un enunciado en un texto. b Cuando queremos aislar incisos o comentarios dentro de una oración. c Cuando introducimos las acotaciones en una obra de teatro. d Cuando queremos intercalar datos adicionales en un texto. 4 ¿Para qué sirven los corchetes? Escoge una o varias respuestas a En poesía, señalan que el verso no cabe en la línea. b Para introducir aclaraciones o incisos sobre enunciados que ya aparecen entre paréntesis. c Dentro de una cita, para aislar incisos o comentarios que no correspondan al autor de dicha cita. d Para indicar que se ha suprimido un fragmento de una obra: [...]. 5 Introduce el inciso dentro del enunciado: Respuesta escrita 6 Introduce el inciso dentro del enunciado: Respuesta escrita 7 Introduce el inciso dentro del enunciado: Respuesta escrita 8 Reescribe este diálogo en atención a los signos de puntuación. Respuesta escrita 9 Reescribe este enunciado en atención a los signos de puntuación. Respuesta escrita 10 Reescribe este enunciado en atención a los signos de puntuación. Respuesta escrita 11 Reescribe este enunciado en atención a los signos de puntuación. Respuesta escrita 12 Reescribe este enunciado en atención a los signos de puntuación. Respuesta escrita 13 Reescribe este enunciado en atención a los signos de puntuación. Respuesta escrita 14 Reescribe este enunciado en atención a los signos de puntuación. Respuesta escrita 15 ¿Qué significado tienen los corchetes con puntos suspensivos en este enunciado? a Señalan que hay un inciso que expresa suspense. b Indican que se ha omitido un fragmento del texto original. c Recrea una atmósfera de misterio y suspense. d Se trata de un mal uso de los corchetes.

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¿Para qué podemos usar la raya (-)?

¿Con qué finalidad se utilizan las comillas?

¿Cuándo utilizamos los paréntesis?

¿Para qué sirven los corchetes?

Introduce el inciso dentro del enunciado:

Introduce el inciso dentro del enunciado:

Introduce el inciso dentro del enunciado:

Reescribe este diálogo en atención a los signos de puntuación.

Reescribe este enunciado en atención a los signos de puntuación.

Reescribe este enunciado en atención a los signos de puntuación.

Reescribe este enunciado en atención a los signos de puntuación.

Reescribe este enunciado en atención a los signos de puntuación.

Reescribe este enunciado en atención a los signos de puntuación.

Reescribe este enunciado en atención a los signos de puntuación.

¿Qué significado tienen los corchetes con puntos suspensivos en este enunciado?