APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Version en ligne Por medio de este tets estamos autoevaluandonos sobre las estrategias para el aprendizaje significativo par Edgardo Romero 1 1. El Aprendizaje Significativo es el proceso por el cual a A) Los aprendices adquieren conocimiento por medio de un proceso de transmisión de conocimientos por parte del tutor b B) Se genera significado utilizando un diccionario c C) Las estructuras cognitivas se desequilibran por medio de la relación con el contexto d D)se adquieren nuevas habilidades, conocimientos o destrezas usando como base conceptos previos que ya poseíamos, pero a la vez reestructurando este nuevo aprendizaje comparándolo con el anterior. 2 2. Esta es una característica del aprendizaje significativo a a. Los datos deben tener significado para el estudiante. No debe ser una mera incorporación mecánica de datos. b b. No existe retroaliemenación por parte del tutor, el aprendiz de manera autónoma aprende c c. El aprendizaje adquirido sólo se puede aplicar en el contexto en que se dio el proceso de aprensión del conocimiento d d. El aprendiz tiene la disposición de aprender así no haya una relación lógica entre los conocimientos aprendidos 3 3. Cuando el tutor prepara y alertan al estudiante en relación a qué y cómo va aprender, activación del conocimiento y experiencias previas, permite ubicarse en el contexto del aprendizaje pertinente estamos hablando de estrategias de aprendizaje significativo a Preinstrucionales b Coinstruccionales c Posinsttuccionales d Metaconceptuales 4 un tipo de aprendizaje significativo es el Aprendizaje de representaciones, este consiste en: a el aprendiz asocia el significado de los símbolos con objetos, eventos o conceptos de la realidad objetiva, utilizando conceptos fácilmente disponibles. b para construir conceptos se formulan hipótesis que deben ser puestas a prueba en situaciones concretas, elegir una característica común que represente al concepto y relacionar esta característica con la estructura cognoscitiva del sujeto. c el aprendizaje resulta de un proceso mucho más elaborado. Se realiza la combinación lógica de conceptos de la que surgirán apreciaciones complejas en áreas filosóficas, matemáticas y científicas d El aprendiz construye su propio conocimiento por con la ayuda de las TICS Explicación 1 En el D)se adquieren nuevas habilidades, conocimientos o destrezas 2 Los datos deben tener significado para el estudiante 3 Este tipo de estrategias se denominan preinstruccionales 4 el aprendiz asocia el significado de los símbolos con objetos, eventos o conceptos de la realidad objetiva, utilizando conceptos fácilmente disponibles.
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