Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Mots Mêlés
Mots Mêlés

Diseños instruccionales

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Téléchargez le jeu au format Scorm, HTML ou PDF.
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

Diseños instruccionales

Mots Mêlés

El desarrollar un material didáctico a base de nuevas tecnologías es una gran innovación contemporánea en el mundo de la educación que nos ofrece de sobra muchas herramientas y opciones para diseñar actividades muy bonitas y con múltiples elementos audiovisuales que le aporten una estética agradable para nuestros alumnos.

Sin embargo, no importa que tan cuidadosamente diseñado este el material didáctico por fuera cuando en su estructura pudiera ser confuso, incoherente y descuidado, lo cual desembocará en la generación de un material deficiente que no ayudará al progreso en nuestros alumnos. Por eso, es muy importante tener en nuestros conocimientos esa serie de principios teóricos que nos servirán como guía de referencia para la creación de materiales didácticos a base de nuevas tecnologías

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créer une copie
educaciÓn
educativo
Âge recommandé: 21 ans
0 fois fait

Créé par

Luz Cecilia Cassina Ibarra
Luz Cecilia Cassina Ibarra
Mexico

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement!
Connectez-vous
pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Créez mots mêlés
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
 
game-icon

Mots Mêlé

Diseños instruccionalesVersion en ligne

El desarrollar un material didáctico a base de nuevas tecnologías es una gran innovación contemporánea en el mundo de la educación que nos ofrece de sobra muchas herramientas y opciones para diseñar actividades muy bonitas y con múltiples elementos audiovisuales que le aporten una estética agradable para nuestros alumnos. Sin embargo, no importa que tan cuidadosamente diseñado este el material didáctico por fuera cuando en su estructura pudiera ser confuso, incoherente y descuidado, lo cual desembocará en la generación de un material deficiente que no ayudará al progreso en nuestros alumnos. Por eso, es muy importante tener en nuestros conocimientos esa serie de principios teóricos que nos servirán como guía de referencia para la creación de materiales didácticos a base de nuevas tecnologías

par Luz Cecilia Cassina Ibarra
1

RETROALIMENTACION

2

VIDEOCONFERENCIA

3

COGNOSCITIVISMO

4

CONSTRUCTIVISMO

5

MANTENIMIENTO

6

IMPLANTACION

7

CONDUCTISMO

8

EVALUACION

9

COHERENCIA

10

PLANEACION

11

MULTIMEDIA

12

MODALIDAD

13

NECESIDAD

14

TUTORIAL

15

ANALISIS

16

OBJEIVO

17

DISEÑO

Y
J
E
G
C
O
G
N
O
S
C
I
T
I
V
I
S
M
O
X
E
E
A
U
J
Z
E
B
H
A
Z
W
B
X
A
U
U
R
C
I
Y
J
U
I
F
T
P
C
O
J
X
L
E
S
Z
P
O
K
I
M
S
E
M
O
D
A
L
I
D
A
D
O
P
X
S
Y
M
Y
U
L
X
O
D
X
I
T
P
V
V
O
G
V
I
Z
T
N
Z
D
T
U
Q
Y
E
A
K
A
E
F
P
R
I
M
B
U
C
C
F
W
M
S
L
B
I
I
E
D
U
N
O
W
M
Z
G
O
X
A
E
E
O
A
L
U
N
T
N
W
Q
K
Y
W
W
E
S
S
I
E
O
A
M
H
M
Y
N
R
E
T
O
R
A
F
U
B
G
R
I
A
P
D
T
U
I
L
I
U
W
C
D
M
U
A
I
U
Q
O
I
I
K
I
D
C
S
A
L
F
O
I
U
A
D
M
U
O
F
O
C
C
I
B
U
S
C
Z
O
I
E
T
U
E
E
M
E
I
W
A
C
T
D
J
A
T
E
J
I
I
B
U
A
O
H
I
M
O
U
E
Q
C
O
I
T
N
J
O
U
I
T
E
I
M
P
L
A
N
T
A
C
I
O
N
U
N
V
F
I
E
R
L
L
V
I
I
O
F
O
U
U
U
Q
Z
N
T
L
T
V
E
S
R
S
I
V
O
A
I
W
V
B
Y
L
A
T
H
A
C
E
A
L
A
I
R
U
O
M
M
I
C
V
S
V
O
Y
F
A
P
S
F
F
A
C
E
A
C
E
E
O
T
O
I
U
Y
E
M
X
A
O
Z
U
U
J
T
M
L
E
E
I
I
I
F
O
G
Ñ
N
T
T
C
O
Q
Z
Y
W
W
K
F
O
Z
E
S
W
R
O
H
N
Q
Q
E
E
I
Y
M
R
E
X
J
F
A
N
A
L
I
S
I
S
O
N
D
O
K
G
S
T
E
E
Q
U
S
I
A
Q
G
I
R
M
X
Y
D
A
T
T
G
C
A
M
I
N
J
O
O
H
D
E
S
O
M
E
C
H
O
Z
A
E
U
A
P
O
D
Y
D
A
E
T
U
M
A
F
M
V
H
F
C
C
E
S
D
E
T
P
Z
E
P
U
I
M
E
O
D
G
V
B
D
K
C
O
H
E
R
E
N
C
I
A
X
D
I
A
T
O
Z
Z
J
I
F
O
A
O
A
O
U
A
T
U
E
O
Y
W
N
I
Y
S
Z
R
C
O
O
E
U
A
U
U
B
G
O
M
C
Y
Z
Q
A
E
Q
V
A
A
J
O
F
V
S
I