Créer jeu
Jouer Test
1. 
¿En qué siglo comienzan a crecer las ciudades?
A.
XI
B.
XII
C.
XIII
D.
X
2. 
¿Cuáles son las causas del crecimiento de las ciudades?
A.
El crecimiento económico (por el desarrollo del comercio y artesanía), la aparición de la moneda y los bancos
B.
El desarrollo de la moneda, de los bancos y de las tiendas o comercios
C.
La mejora de los puertos, calzadas y de los carruajes utilizados para transportar las mercancías.
D.
El desarrollo del comercio y la artesanía, el exceso de mano de obra en el campo y el deseo de los siervos de ser libres
3. 
Los reyes concedían fueros a las ciudades, ¿qué eran los fueros?
A.
Eran unos privilegios o cartas de libertad que los reyes daban a los habitantes de las ciudades concediéndoles la libertad a cambio de su apoyo en las Cortes
B.
Eran unos privilegios que los reyes daban a los habitantes de las ciudades concediéndoles no pagar impuestos
C.
Eran el permiso que daban los reyes para fundar nuevas ciudades
D.
Eran un impuesto especial que las ciudades debían pagar a los reyes
4. 
¿Cuál es el primer tipo de ciudades que crecen?
A.
Las ciudades antiguas más grandes
B.
Los grandes pueblos cercanos a los puertos de las costas
C.
Los pequeños pueblos cercanos al mar
D.
Las antiguas ciudades que se convierten en importantes focos comerciales y artesanales
5. 
¿Qué otro tipo de ciudades se desarrollan?
A.
Antiguas ciudades romanas
B.
Ciudades del interior
C.
Ciudades nuevas
D.
Ciudades dedicadas a la agricultura y ganadería
6. 
¿Con qué nombre se conocen a estas ciudades nuevas que aparecen?
A.
Metrópolis
B.
Villas
C.
Comarcas
D.
Burgos
7. 
¿En qué zonas se crean estas nuevas ciudades?
A.
En el interior de los países, junto a castillos o en las costas
B.
Alrededor de los mercados establecidos junto a los castillos, en los cruces de caminos o cerca de los puertos
C.
En zonas de fácil defensa como cerros, montes o montañas
D.
En zonas de con muchos campos agrícolas y ganadería, donde había alimentos fácil.
8. 
¿Cómo se organizaban tanto las ciudades antiguas que crecían como las ciudades nuevas que aparecían?
A.
En una parte rica y otra pobre
B.
En barrios
C.
En una zona principal donde se concentran todos los edificios más importantes y otras zonas más pobres.
D.
En dos zonas, el castillo y sus tierras y la zona fuera de las murallas
9. 
¿Cómo eran las calles de estas ciudades?
A.
Eran estrechas, sin alcantarillado, ni empedrado, por tanto, estaban sucias, pestilentes y eran un foco de enfermedades infecciosas.
B.
Eran calles estrechas pero ordenadas, por lo cual las ciudades estaban organizadas en manzanas y barrios
C.
Eran anchas, con acerado, desagües y calzadas o carreteras.
D.
Estaban ordenadas, teniendo dos calles principales que se cruzaban en el centro de la ciudad, donde se situaba la plaza principal.
10. 
A nivel político, ¿cuál era uno de los privilegios o libertades que concedía el rey a las ciudades?
A.
Poder elegir al señor feudal al que deben obedecer
B.
No pagar ningún tipo de impuestos a los habitantes de las ciudades
C.
Constituir un gobierno propio elegido por los vecinos para así no depender de ningún señor feudal.
D.
Tener un ejército propio
11. 
¿Qué nombre recibe el gobierno de las ciudades?
A.
Foro de los vecinos
B.
Consejo de los ciudadanos
C.
Asamblea ciudadana
D.
Comunas o ayuntamientos
12. 
¿Por qué crees que los habitantes de las ciudades vivían mejor que los campesinos?
A.
Porque entre los privilegios que les concedía el rey a las ciudades estaban el que eran personas libres y no dependían de la justicia de ningún señor feudal.
B.
Porque existía en las ciudades más higiene, sanidad y viviendas que en el campo
C.
Porque en las ciudades no se pasaba hambre, pues había muchos alimentos y ganado.
D.
Porque los habitantes de las ciudades no pagaban impuestos.
13. 
¿Qué nuevo grupo social aparece en las ciudades?
A.
Los comerciantes
B.
Los artesanos
C.
Los obreros
D.
La burguesía
14. 
¿A qué actividades se dedicaba principalmente este nuevo grupo social?
A.
Al comercio y la agricultura
B.
A la artesanía y la agricultura
C.
Al comercio y la artesanía
D.
Al comercio, la artesanía y la agricultura
15. 
Dentro de la burguesía existían diferentes niveles de riqueza, ¿qué terminó controlando la élite o burguesía más rica?
A.
Al rey
B.
El gobierno de las ciudades
C.
A los señores feudales
D.
Al ejército
16. 
En las ciudades se crearon escuelas
A.
Municipales y religiosas
B.
Concejiles y catedralicias
C.
Catedralicias y municipales
D.
Municipales y concejiles
17. 
La curia regia era
A.
Reuniones del rey con los grandes señores
B.
Reuniones del rey con los representantes de los tres estamentos
C.
Asamblea encargada del gobierno de las ciudades
D.
Asamblea encargada de organizar los gremios
18. 
El aumento del poder real provocó
A.
El aumento del comercio
B.
El aumento de las guerras
C.
El aumento de las epidemias
D.
La subida de los impuestos
19. 
Las principales universidades medievales fueron
A.
Oxford, Paris y Polonia
B.
Oxford, Paris y Bolonia
C.
Cambridge, Oxford y Paris
D.
Polonia, Paris y Salamanca
20. 
Las funciones de los gremios eran
A.
Controlar la producción y promover el comercio
B.
Controlar la producción y asistir a las familias de sus miembros en caso de necesidad
C.
Limitar la producción y distribuir los beneficios
D.
Ayudar a los pobres controlando los precios
21. 
Un gremio es
A.
Una asociación de comerciantes
B.
Una asociación de banqueros
C.
Una asociación de burgueses
D.
Una asociación de artesanos
22. 
En el siglo XIV, las malas cosechas provocaron
A.
Bajada de los precios
B.
Subida de precios
C.
No afectaron a los precios
D.
No hubo malas cosechas
23. 
La pesto negra provocó la muerte de
A.
El 30% de la población europea
B.
El 50% de la población europea
C.
El 25% de la población europea
D.
El 80% de la población europea
24. 
La pesto negra se originó en
A.
Asía
B.
Europa
C.
África
D.
América
25. 
Los reyes comenzaron a convocar a los representantes de las ciudades en el siglo
A.
X
B.
Xi
C.
XII
D.
XIII
26. 
El ayuntamiento estaba formado por
A.
Juez, alcalde, funcionarios
B.
Juez, alcalde y burgueses
C.
Juez, alcalde y regidores
D.
Juez, burgueses y regidores