Modelos de Evaluación Version en ligne Modelos de evaluación de Centros educativos par Adan Sánchez 1 ¿Qué son los modelos de Evaluación de Centros Educativos? a Son un instrumento de apoyo que permite valorar las practicas de enseñanza b Son una herramienta de ayuda que permite tener información confiable para la toma de decisiones para una mejor adaptación a las necesidades de cada centro educativo. c Es un artefacto que puedes utilizar para evaluar al directivo en situaciones de trabajo 2 ¿Cuál es la finalidad de la evaluación de los Centros Educativos? a Identificar las prácticas educativas más adecuadas, mejorar los procesos de enseñanza -aprendizaje y certificar la calidad de un servicio educativo. b Determinar un juicio de valor con la finalidad de castigar al centro educativo c Identificar los métodos de enseñanza - aprendizaje para modificarlos 3 ¿En qué consiste el modelo centrado en resultados? a En corregir los errores de un centro educativo b Identificar los errores de un centro educativo c En evaluar el desempeño docente mediante la comprobación de los aprendizajes o resultados alcanzados. 4 ¿Qué énfasis hace el modelo de los procesos internos? a En el mejoramiento de la institución, en la creación de condiciones óptimas para su desarrollo y en el cambio de condiciones internas para alcanzar su mejora. b En hacer comparaciones con otros centros educativos c En orientar al centro para una evaluación externa 5 ¿Por qué es importante la evaluación interna? a Permite evaluar a los padres de familia, al comité de maestros y al personal de intendencia b Permite reflexionar sobre lo que se hace, facilita la coordinación vertical y horizontal, impulsa el diálogo y la participación y permite corregir los errores c Establece los principios para una evaluación centrada en los docentes 6 ¿Qué son los modelos causales? a Son modelos matemáticos que representan relaciones causales dentro de un sistema b Son modelos que establecen las reglas para evaluar a un centro c Son acciones implementadas por los evaluadores para determinar si el centro cumple con las condiciones de laborar 7 ¿Para que sirve los modelos causales? a Sirve para hacer predicciones sobre las variables que presenta determinada situación educativa b Sirve para establecer un reglamento que dirija a la organización c Sirve para establecer normas de convivencia en una institución 8 ¿Cuál es uno de los grandes desafíos de la educación para los modelos de calidad? a EL mejoramiento de los libros de texto b El mejoramiento de la calidad de los centros educativos c Mejorar la convivencia y el trabajo colaborativo entre los docentes 9 ¿Qué modelos de calidad se mencionaron? a Modelo de efectividad escolar propuesto por la UNESCO y el Modelo ISSO 9001 b Modelo EFQM y el PDCA c Modelo de Finlandia y de Corea del Sur 10 ¿Qué énfasis hace el modelo centrado en resultados? 11 ¿Qué énfasis hace el modelo centrado en resultados? a En resultados positivos, trata de eliminar resultados negativos y estudia el comportamiento de todo el centro educativo b En buscar los errores de una organización para poder mejorarlos c En comprobar los resultados de una organización con otra Explicación 3 Evalúa un desempeño docente 4 En las condiciones internas 6 Relaciones causales 7 Predicciones 8 Calidad 10 Resultados positivos 11 Resultados positivos
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