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LAS CIENCIAS SOCIALES Y LA TRASFORMACIÓN DEL MUNDO

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ciencias sociales

ciencias

introduccion

61 fois fait

Créé par

Tania Muñoz

Mexico

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1

Camila Villegas

16 Octobre 2021

05:10

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100

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2

Iris Yamilet Gonzalez Rosas

19 Octobre 2021

08:35

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100

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3

Camila Rodriguez

19 Octobre 2021

08:45

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100

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4

Fernanda Duran

19 Octobre 2021

10:29

temps

100

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5

Mariel Abarca

16 Octobre 2021

12:57

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100

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6

Paulina Ledesma

19 Octobre 2021

14:51

temps

100

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7

val

19 Octobre 2021

15:13

temps

100

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8

Abraham Frías

19 Octobre 2021

29:12

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100

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9

iker

16 Octobre 2021

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95

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10

Diego

19 Octobre 2021

04:38

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RepasoUd1LAS CS Y TRANSF MUNDOVersion en ligne LAS CIENCIAS SOCIALES Y LA TRASFORMACIÓN DEL MUNDO par Tania Muñoz 1 Permiten estudiar al ser humano, su cultura, la economía y en general la estructuración de la sociedad, permitiendo comprender la complejidad del mundo social a través de diferentes perspectivas teóricas y disciplinares, que nos llevan a reflexionar sobre las interacciones generadas dentro de los grupos sociales: a A. Ciencias Sociales b B. Comparativo c C. Constructivista d D. Histórico 2 La palabra ciencia proviene del latín _______________ y se puede definir como el conjunto de procedimientos acordados para establecer y explicar hechos. a A. Socialis b B. Scientia c C. Epistími d D. Oikomia 3 El desarrollo del conocimiento científico nos ha otorgado comodidades materiales y un mayor entendimiento de la realidad. En un principio, la filosofía agrupaba una importante diversidad conocimientos, pero las transformaciones sociales ocurridas en el Renacimiento van a generar una reorganización del conocimiento dando forma a nuevas disciplinas sociales. El contar con un método permite que se valide el conocimiento generado y en las Ciencias Sociales el desarrollo de diferentes teorías que explican las transformaciones sociales. ¿Nombre del método empleado para validar el conocimiento? a A) Constructivista b B) Científico c C) Dialéctico d D) Comparativo 4 Es una corriente teórica y metodológica de Claude Lévi-Strauss, que fue desarrollada en diversas ciencias sociales (antropología, sociología, economía, etc.), tiene como raíz la lingüística de Ferdinand de Saussure con la distinción entre la langue y la parole; y la langue constituye la estructura del lenguaje: a A) Estructuralismo b B) Funcionalismo c C) La teoría crítica d D) Teoría de la Modernidad 5 Es una corriente teórica inspirada en las ideas de Émile Durkheim, desarrollada en Estados Unidos por Talcott Parsons, que se caracteriza por un enfoque empirista que enfatiza las ventajas las metodologías cuantitativas: a A) Estructuralismo b B) Funcionalismo c C) La teoría crítica d D) Teoría de la Modernidad 6 Mejor conocida como la Escuela de Frankfurt, (Axel Honneth). Es un movimiento filosófico y sociológico encabezado por un grupo de intelectuales alemanes quienes pretendieron criticar la sociedad y la ciencia positivista: a A) Estructuralismo b B) Funcionalismo c C) La teoría crítica d D) Teoría de la Modernidad 7 Teoría que parte de las elaboraciones teóricas de (Anthony Giddens), Émile Durkheim, Karl Marx y Max Weber con sus investigaciones sobre el desarrollo del individualismo, el capitalismo y la racionalización de las instituciones: a A) Estructuralismo b B) Funcionalismo c C) La teoría crítica d D) Teoría de la Modernidad 8 Descartes nos deja la inquietud de concebir al _________ como un ser individual, como una unidad de análisis o un fenómeno independiente a estudiar. a A. Hombre b B. Socialización c C. Hipótesis d D. Bibliografía 9 No se puede entender al individuo y la individualidad sin lo social, porque es lo social quien construye al individuo a partir de las interacciones con otras personas. Esta convivencia moldea a las personas según las pautas culturales y sociales de su contexto. Este aprendizaje se llama proceso de: a A. Hombre b B. Socialización c C. Hipótesis d D. Bibliografía 10 Se encarga de recopilar y seleccionar información mediante la lectura de literatura, libros, revistas, grabaciones, películas, periódicos, bibliografía, etc.: a A. Investigación de campo b B. Investigación documental c C. Entidades abstractas d D. Leyes de universo 11 Es el recurso principal de la observación descriptiva; se realiza en los lugares donde ocurren los hechos o fenómenos investigados. La investigación social y la educativa recurren en gran medida a esta modalidad: a A. Investigación de campo b B. Investigación documental c C. Entidades abstractas d D. Leyes de universo 12 Se define como un sistema lógico que se establece a partir de observaciones, axiomas y postulados, y persigue el propósito de afirmar en qué condiciones se llevarán a cabo ciertos supuestos: a A. Teoría b B. Ciencia c C. Humano d D. Bibliografía 13 Al conjunto de procedimientos acordados para establecer y explicar hechos se le llama: a A. Teoría b B. Ciencia c C. Humano d D. Bibliografía 14 Es el método que consiste en crear enunciados generales a partir de la experiencia: a A) Histórico b B) Inductivo o empírico c C) Comparativo d D) Deductivo 15 ¿En qué siglo surge la ciencia moderna? a A) XVI b B) XVIII c C) XIX d D) XVII 16 Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis: a A) Histórico b B) La Observación c C) Comparativo d D) Deductivo 17 Es una técnica para obtener datos que consisten en un diálogo entre dos personas: El entrevistador "investigador" y el entrevistado; se realiza con el fin de obtener información de parte de este, que es, por lo general, una persona entendida en la materia de la investigación: a A) Histórico b B) La Observación c C) La Entrevista d D) Deductivo 18 "El hombre es un ser social por naturaleza" es una frase del filósofo Aristóteles a A. CIERTO b B. FALSO 19 Descartes nos deja la inquietud de concebir al hombre como un ser individual, como una unidad de análisis o un fenómeno independiente a estudiar... a A. CIERTO b B. FALSO 20 Las ciencias sociales son disciplinas que estudian al ser humano en sociedad... a A. CIERTO b B. FALSO

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LAS CIENCIAS SOCIALES Y LA TRASFORMACIÓN DEL MUNDO

par Tania Muñoz

Permiten estudiar al ser humano, su cultura, la economía y en general la estructuración de la sociedad, permitiendo comprender la complejidad del mundo social a través de diferentes perspectivas teóricas y disciplinares, que nos llevan a reflexionar sobre las interacciones generadas dentro de los grupos sociales:

A. Ciencias Sociales

B. Comparativo

C. Constructivista

D. Histórico

La palabra ciencia proviene del latín _______________ y se puede definir como el conjunto de procedimientos acordados para establecer y explicar hechos.

A. Socialis

B. Scientia

C. Epistími

D. Oikomia

El desarrollo del conocimiento científico nos ha otorgado comodidades materiales y un mayor entendimiento de la realidad. En un principio, la filosofía agrupaba una importante diversidad conocimientos, pero las transformaciones sociales ocurridas en el Renacimiento van a generar una reorganización del conocimiento dando forma a nuevas disciplinas sociales. El contar con un método permite que se valide el conocimiento generado y en las Ciencias Sociales el desarrollo de diferentes teorías que explican las transformaciones sociales. ¿Nombre del método empleado para validar el conocimiento?

A) Constructivista

B) Científico

C) Dialéctico

D) Comparativo

Es una corriente teórica y metodológica de Claude Lévi-Strauss, que fue desarrollada en diversas ciencias sociales (antropología, sociología, economía, etc.), tiene como raíz la lingüística de Ferdinand de Saussure con la distinción entre la langue y la parole; y la langue constituye la estructura del lenguaje:

A) Estructuralismo

B) Funcionalismo

C) La teoría crítica

D) Teoría de la Modernidad

Es una corriente teórica inspirada en las ideas de Émile Durkheim, desarrollada en Estados Unidos por Talcott Parsons, que se caracteriza por un enfoque empirista que enfatiza las ventajas las metodologías cuantitativas:

A) Estructuralismo

B) Funcionalismo

C) La teoría crítica

D) Teoría de la Modernidad

Mejor conocida como la Escuela de Frankfurt, (Axel Honneth). Es un movimiento filosófico y sociológico encabezado por un grupo de intelectuales alemanes quienes pretendieron criticar la sociedad y la ciencia positivista:

A) Estructuralismo

B) Funcionalismo

C) La teoría crítica

D) Teoría de la Modernidad

Teoría que parte de las elaboraciones teóricas de (Anthony Giddens), Émile Durkheim, Karl Marx y Max Weber con sus investigaciones sobre el desarrollo del individualismo, el capitalismo y la racionalización de las instituciones:

A) Estructuralismo

B) Funcionalismo

C) La teoría crítica

D) Teoría de la Modernidad

Descartes nos deja la inquietud de concebir al _________ como un ser individual, como una unidad de análisis o un fenómeno independiente a estudiar.

A. Hombre

B. Socialización

C. Hipótesis

D. Bibliografía

No se puede entender al individuo y la individualidad sin lo social, porque es lo social quien construye al individuo a partir de las interacciones con otras personas. Esta convivencia moldea a las personas según las pautas culturales y sociales de su contexto. Este aprendizaje se llama proceso de:

A. Hombre

B. Socialización

C. Hipótesis

D. Bibliografía

Se encarga de recopilar y seleccionar información mediante la lectura de literatura, libros, revistas, grabaciones, películas, periódicos, bibliografía, etc.:

A. Investigación de campo

B. Investigación documental

C. Entidades abstractas

D. Leyes de universo

Es el recurso principal de la observación descriptiva; se realiza en los lugares donde ocurren los hechos o fenómenos investigados. La investigación social y la educativa recurren en gran medida a esta modalidad:

A. Investigación de campo

B. Investigación documental

C. Entidades abstractas

D. Leyes de universo

Se define como un sistema lógico que se establece a partir de observaciones, axiomas y postulados, y persigue el propósito de afirmar en qué condiciones se llevarán a cabo ciertos supuestos:

A. Teoría

B. Ciencia

C. Humano

D. Bibliografía

Al conjunto de procedimientos acordados para establecer y explicar hechos se le llama:

A. Teoría

B. Ciencia

C. Humano

D. Bibliografía

Es el método que consiste en crear enunciados generales a partir de la experiencia:

A) Histórico

B) Inductivo o empírico

C) Comparativo

D) Deductivo

¿En qué siglo surge la ciencia moderna?

A) XVI

B) XVIII

C) XIX

D) XVII

Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis:

A) Histórico

B) La Observación

C) Comparativo

D) Deductivo

Es una técnica para obtener datos que consisten en un diálogo entre dos personas: El entrevistador "investigador" y el entrevistado; se realiza con el fin de obtener información de parte de este, que es, por lo general, una persona entendida en la materia de la investigación:

A) Histórico

B) La Observación

C) La Entrevista

D) Deductivo

"El hombre es un ser social por naturaleza" es una frase del filósofo Aristóteles

A. CIERTO

B. FALSO

Descartes nos deja la inquietud de concebir al hombre como un ser individual, como una unidad de análisis o un fenómeno independiente a estudiar...

A. CIERTO

B. FALSO

Las ciencias sociales son disciplinas que estudian al ser humano en sociedad...

A. CIERTO

B. FALSO

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par Tania Muñoz

La palabra ciencia proviene del latín _______________ y se puede definir como el conjunto de procedimientos acordados para establecer y explicar hechos.

Es una corriente teórica inspirada en las ideas de Émile Durkheim, desarrollada en Estados Unidos por Talcott Parsons, que se caracteriza por un enfoque empirista que enfatiza las ventajas las metodologías cuantitativas:

Mejor conocida como la Escuela de Frankfurt, (Axel Honneth). Es un movimiento filosófico y sociológico encabezado por un grupo de intelectuales alemanes quienes pretendieron criticar la sociedad y la ciencia positivista:

Teoría que parte de las elaboraciones teóricas de (Anthony Giddens), Émile Durkheim, Karl Marx y Max Weber con sus investigaciones sobre el desarrollo del individualismo, el capitalismo y la racionalización de las instituciones:

Descartes nos deja la inquietud de concebir al _________ como un ser individual, como una unidad de análisis o un fenómeno independiente a estudiar.

No se puede entender al individuo y la individualidad sin lo social, porque es lo social quien construye al individuo a partir de las interacciones con otras personas. Esta convivencia moldea a las personas según las pautas culturales y sociales de su contexto. Este aprendizaje se llama proceso de:

Se encarga de recopilar y seleccionar información mediante la lectura de literatura, libros, revistas, grabaciones, películas, periódicos, bibliografía, etc.:

Es el recurso principal de la observación descriptiva; se realiza en los lugares donde ocurren los hechos o fenómenos investigados. La investigación social y la educativa recurren en gran medida a esta modalidad:

Se define como un sistema lógico que se establece a partir de observaciones, axiomas y postulados, y persigue el propósito de afirmar en qué condiciones se llevarán a cabo ciertos supuestos:

Al conjunto de procedimientos acordados para establecer y explicar hechos se le llama:

Es el método que consiste en crear enunciados generales a partir de la experiencia:

¿En qué siglo surge la ciencia moderna?

Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis:

Es una técnica para obtener datos que consisten en un diálogo entre dos personas: El entrevistador "investigador" y el entrevistado; se realiza con el fin de obtener información de parte de este, que es, por lo general, una persona entendida en la materia de la investigación:

"El hombre es un ser social por naturaleza" es una frase del filósofo Aristóteles

Descartes nos deja la inquietud de concebir al hombre como un ser individual, como una unidad de análisis o un fenómeno independiente a estudiar...

Las ciencias sociales son disciplinas que estudian al ser humano en sociedad...