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1. 
Ordena coherentemente las oraciones de manera que se recupere el párrafo original.
A.
a) I – II – III - IV
B.
b) II – IV – III - I
C.
c) IV – I – II - III
D.
d) III – IV – II - I
2. 
Ordena coherentemente las oraciones de manera que se recupere el párrafo original.
A.
a) I – II – III – IV - V
B.
b) II – III – I – IV - V
C.
c) IV – V – II – III - I
D.
d) II – III – V – I - IV
3. 
Ordena coherentemente las oraciones de manera que se recupere el párrafo original.
A.
a) I – II – III – IV - V
B.
b) II – III – I – IV - V
C.
c) II – V – IV – I - III
D.
d) V – IV – II – I - III
4. 
Ordena coherentemente las oraciones de manera que se recupere el párrafo original. 1. El estetoscopio I. El doctor coloca los audífonos en sus oídos y así escucha los sonidos. II. Es el instrumento médico más conocido, consta de un embudo en un extremo y dos audífonos en el otro. III. A través de este embudo se recogen y amplifican los sonidos de los pulmones y el corazón. IV. El embudo se coloca sobre el cuerpo del paciente, generalmente sobre el pecho.
A.
a) I – II – III – IV - V
B.
b) II – III – I – IV - V
C.
c) IV – I – III – V - II
D.
d) V – IV – II – I - III
5. 
Ordena coherentemente las oraciones de manera que se recupere el párrafo original. "El estetoscopio"
A.
a) I – II – III – IV - V
B.
b) II – III – I – IV - V
C.
c) IV – I – III – II - V
D.
d) V – IV – II – I - III
6. 
Ordena coherentemente las oraciones de manera que se recupere el párrafo original.
A.
a) I – III – II – V - IV
B.
b) II – III – I – IV - V
C.
c) IV – V – II – III - I
D.
d) V – IV – II – I - III
7. 
Ordena coherentemente las oraciones de manera que se recupere el párrafo original.
A.
a) I – II – III – IV - V
B.
b) II – III – I – IV - V
C.
c) IV – V – II – III - I
D.
d) III – IV – V – I - II
8. 
Ordena coherentemente las oraciones de manera que se recupere el párrafo original. 1. El estetoscopio I. El doctor coloca los audífonos en sus oídos y así escucha los sonidos. II. Es el instrumento médico más conocido, consta de un embudo en un extremo y dos audífonos en el otro. III. A través de este embudo se recogen y amplifican los sonidos de los pulmones y el corazón. IV. El embudo se coloca sobre el cuerpo del paciente, generalmente sobre el pecho.
A.
a) I – II – III – IV - V
B.
b) II – III – I – IV - V
C.
c) IV – V – II – III - I
D.
d) III – II – I – IV - V
9. 
Ordena coherentemente las oraciones de manera que se recupere el párrafo original. "El estetoscopio"
A.
a) I – III – II - IV
B.
b) II – III – I – IV
C.
c) IV – II – III - I
D.
d) IV – II – I - III
10. 
Ordena coherentemente las oraciones de manera que se recupere el párrafo original.
A.
a) I – II – III – IV - V
B.
b) II – III – I – IV - V
C.
c) IV – II – I – V - III
D.
d) III – II – I – IV - V
11. 
Completa coherentemente los siguientes enunciados.
A.
a) Gracias a – Pero
B.
b) A pesar de – Por ello
C.
c) Pese a – Aunque
D.
d) Debido a – Mas
12. 
Completa coherentemente los siguientes enunciados.
A.
a) entonces – por ello – e
B.
b) luego – por otra parte – o
C.
c) por tanto – es decir – para
D.
d) además – no obstante – a fin de
13. 
Completa coherentemente los siguientes enunciados.
A.
a) Pese a que – no – ni
B.
b) Puesto que – luego – o
C.
c) Como – con todo – además
D.
d) Si – entonces – y
14. 
Completa coherentemente los siguientes enunciados.
A.
a) también– puesto que - o
B.
b) pero – porque - pues
C.
c) es decir – así – además
D.
d) o bien – de ese modo – no obstante
15. 
Completa coherentemente los siguientes enunciados.
A.
a) Por – aunque – en consecuencia
B.
b) Debido a – y – por eso
C.
c) A causa de – o – pues
D.
d) Dada – pero – por ello
16. 
Lee el siguiente texto, luego el enunciado de la pregunta y marca la respuesta correcta.
A.
a) La primavera es una época muy calurosa.
B.
b) Las mariposas tienen el sentido del gusto en las patas.
C.
c) Las mariposas vuelan alto.
D.
d) El sentido del gusto pertenece a todos los insectos.