Son activités

  • Test

    Chapitre : Talking about yourself

  • Mots Croisés

    Chapitre : Talking about yourself

  • Test

    Remets les mots dans l'ordre pour former des phrases au futur

  • Test

    Fais des prédictions en te servant de ces idées

  • Test

    Transforme ces phrases à la forme interrogative comme dans l’exemple. Ex : I played tennis => Did you play tennis ?

  • Test

    Ré-écris ces phrases en les mettant à la forme négative.

  • Compléter

    Exercice 28

    Compléter

    Complète cet email en mettant les verbes entre parenthèse au prétérit.

  • Test

    Base verbale ? ou Verbe + ED ? Recopie en complétant.

  • Compléter

    Exercice 21

    Compléter

    Complète ces phrases en mettant le verbe entre parenthèse au présent BE + V-ING

  • Compléter

    Exercice 20

    Compléter

    Complète les phrases en conjuguant BE au présent

  • Test

    Ré-écris ces phrases en plaçant l'adverbe de fréquence entre parenthèse au bon endroit

  • Test

    Ré-écris ces phrases en le mettant à la forme négative au présent simple

  • Relier Colonnes

    Exercice 12

    Relier Colonnes

    Relier les mots interrogatifs aux informations qu'ils permettent d'obtenir

  • Test

    Ré-écris les mots dans l'ordre pour former des phrases

  • Ordonner les Mots

    Exercice 11

    Ordonner les Mots

    Remets les mots dans l'ordre pour constituer des phrases

  • Compléter

    Exercice 9

    Compléter

    Complète avec le bon déterminant possessif.

  • Compléter

    Exercice 8

    Compléter

    Complète avec a, an ou the

  • Relier

    exercice 7

    Relier

    Retrouver les noms qui correspondent au déterminant affiché.

  • Compléter

    Exercice 6

    Compléter

    Complète les phrases par le déterminant qui convient : a, an ou x (=rien)

  • Présentation

    There is / are

    Présentation

    Lis attentivement la leçon

  • Compléter

    Exercice 33

    Compléter

    Mets le verbe entre parenthèses au bon temps (prétérit simple ou prétérit ING)

  • Test

    Passif

    Test

    Transforme ces phrases en les mettant à la voie passive

  • Relier Mosaique

    Vocabulary - jobs

    Relier Mosaique

    Jeu de memory: retrouve les paires "image-mot"

  • Carte Interactive

    Vocabulary - School #2

    Carte Interactive

    Regarde le mot de vocabulaire qui s'affiche et clique sur la bonne image

  • Carte Interactive

    Vocabulary - School #1

    Carte Interactive

    Regarde le mot de vocabulaire qui s'affiche et clique sur la bonne image

  • Relier Colonnes

    Relie l'image au bon mot de vocabulaire

  • Mots Croisés

    Regarde l'image et écris le vocabulaire correspondant.

  • Relier Mosaique

    Jeu de memory : retrouve les paires "image-vocabulaire"

  • Carte Interactive

    Vocabulary - fun activities #1

    Carte Interactive

    Regarde le mot de vocabulaire qui s'affiche et clique sur la bonne image.

  • Carte Interactive

    Vocabulary - IT stuff

    Carte Interactive

    regarde le mot de vocabulaire qui s'affiche, et clique sur la bonne image.

  • Relier Colonnes

    Relie les images aux expressions correspondantes.

  • Relier Colonnes

    Vocabulary - Class actions

    Relier Colonnes

    Relie l'image au bon mot de vocabulaire.

  • Test

    Choisis la phrase correcte.

  • Test

    Clique sur les éléments temporels correspondants au temps donné.

  • Relier

    Ces éléments de phrases obligent l'énonciateur à utiliser soit le prétérit, soit le present perfect. Organise ces éléments en deux colonnes

  • Compléter

    Complète les phrases en mettant les verbes entre parenthèses au present perfect simple.

  • Mots Mêlés

    Participe passé V-EN

    Mots Mêlés

    Retrouve les participes passés de verbes connus

  • Test

    Choisis la bonne réponse

  • Compléter

    Exercice 31

    Compléter

    Complète les phrases en mettant les verbes entre parenthèses au prétérit be+V-ING

  • Compléter

    Prétérit simple

    Compléter

    Complète les phrases en mettant les verbes entre parenthèses au prétérit simple.

  • Mots Croisés

    prétérit irrégulier

    Mots Croisés

    verbes irréguliers clés!

  • Test

    Ré-écris les phrases en choisissant la bonne forme verbale.

  • Compléter

    Exercice 23

    Compléter

    Complète les phrases en mettant les verbes entre parenthèses au présent BE + V-ING

  • Compléter

    Exercice 5

    Compléter

    Les pronoms sujets / compléments / possessifs.

  • Compléter

    Exercice 10

    Compléter

    Compléter par le déterminant qui convient: a, an, the, ou x (=rien)

  • Compléter

    phrases complexes

    Compléter

    Relie les deux segments de phrases par un mot relatif comme who, which, when, where

  • Test

    Tu prépares un quiz de personnalité. Rédige tes questions à partir des éléments fournis.

  • Compléter

    Exercice 13

    Compléter

    Elena présente sa copine Monica, puis elle même dans un mail à son correspondant. Complète en conjuguant les verbes entre parenthèses.

  • Compléter

    Exercice 1

    Compléter

    Remplace le sujet de la phrase par un pronom personnel sujet

  • Présentation

    Lis bien attentivement ce rappel grammatical sur le présent simple puis essaie de faire les activités.

  • Test

    Traduis les phrases suivantes en anglais. attention fais bien attention à l'orthographe et ne mets pas de ponctuation

  • Compléter

    Exercice 4

    Compléter

    Remplace le complément de la phrase par un pronom personnel complément. Ex: I invited Michael => I invited him.

  • Présentation

    Les pronoms compléments

    Présentation

    Lis bien attentivement ce rappel grammatical sur les pronoms personnels compléments, puis essaie de faire les activités proposées.

  • Mots Croisés

    Vocabulary - ACTIVITÉS

    Mots Croisés

    Regarde l'image et écris le mot de vocabulaire en anglais

  • Compléter

    Complète le texte suivant en mettant les activités à la bonne forme.

  • Compléter

    Exercice 14

    Compléter

    Complète le texte en conjuguant le verbe entre parenthèse au présent simple. Attention: si tu vois le signe (-) ça veut dire que la phrase doit être négative.

  • Test

    Regarde l'image et fais une phrase pour dire ce que chaque personnage aime faire. Attention: Fais bien attention à l'orthographe et ne mets pas de ponctuation.

  • Compléter

    Exercice 2

    Compléter

    Remplace le sujet de la phrase par le bon pronom personnel: Ex: My sister is 18 years old. => She is 18 years old.

  • Présentation

    Rappel de la leçon sur le prétérit. Lis bien attentivement ce rappel de la leçon grammaticale sur le prétérit puis essaie de faire les activités proposées. A tout moment, tu peux revenir à cette leç...

  • Compléter

    Exercice 36

    Compléter

    Complète les phrases par la conjonction de coordination la plus appropriée.

  • Test

    Ré-écris les phrases au prétérit en les mettant à la forme affirmative (+), négative (-) ou interrogative (?) Attention: fais bien attention à l'orthographe et ne mets pas de ponctuation.

  • Test

    Regarde les réponses et retrouve les questions qui ont été posées.

  • Compléter

    Exercice 24

    Compléter

    Complète les phrases en mettant le verbe entres parenthèses au prétérit simple.

  • Test

    Ré-écris la phrase en choisissant la bonne forme verbale. Attention; ne mets pas de majuscule ni de ponctuation et fais bien attention à l'orthographe.

  • Compléter

    Exercice 16

    Compléter

    Complète les phrases par don't ou doesn't

  • Compléter

    Exercice 15

    Compléter

    Complète les questions par do ou does.

  • Compléter

    Exercice 3

    Compléter

    Remplace le sujet de la phrase par un pronom personnel sujet: (I-YOU-SHE-HE-IT-WE-YOU-THEY) EX: Tim likes chocolate => he likes chocolate

  • Compléter

    Regarde les phrases et complètes doit par "a" quand le nom est singulier, soit par "xx" (rien) quand le nom est pluriel

  • Test

    Regarde bien l'image et fais une phrase pour dire ce que tu portes aujourd'hui, en fonction du numéro demandé. Précise a couleur quand c'est possible. Ex: What do you wear today? (1) Today I wear g...

  • Carte Interactive

    6ème - Guess who?

    Carte Interactive

    Ecoute la description, et clique sur la bonne personne.

  • Présentation

    3ème CANADA key facts

    Présentation

    Key facts about Canada

  • Carte Interactive

    3ème CANADA map

    Carte Interactive

    map of Canada

  • Mots Croisés

    3ème CANADA

    Mots Croisés

    Key facts about Canada

  • Mots Croisés

    6ème - Clothes

    Mots Croisés

    Retrouve le vocabulaire des vêtements et écris les en anglais dans le mot croisé. Attention, si il y a des espaces ou des tirets dans des mots composés, de les écris pas. (écris tout attaché)

  • Compléter

    5ème - Directions

    Compléter

    Complète les directions suivantes par la bonne préposition La case xx signifie qu'il ne faut pas mettre de préposition.

  • Test

    Directions

    Test

    Tim arrive en bus à Deal. Il veut se rendre au musée Maritime. Il doit donc aller de l'arrêt de bus jusqu'au musée. Sur sa carte, on peut voir un tracé. Traduis les phrases suivantes pour lui donn...

  • Test

    Fais des phrases pour dire ce qu'il est possible de faire dans la ville de Deal. Ex: In Deal, you can go shopping.

  • Compléter

    Complète le texte par is ou are

  • Compléter

    Complète le texte par is / are ou isn't / aren't

  • Présentation

    Lis attentivement ce rappel grammatical en lien avec le chapitre, puis fais les activités demandées. Tu pourras revenir à cette leçon si tu rencontres des difficultés dans les exercices.

  • Mots Croisés

    5ème - U3 Vocabulary

    Mots Croisés

    Ecris en anglais le vocabulaire dans le mot croisé. Attention, en cas de mots composés, n'écris ni les espaces, ni les tirets: écris tout attaché.

  • Test

    Ecoute et écris IZ, Z, ou S pour chaque prononciation du 's

  • Présentation

    Grammar Corner

    Présentation

    Lis attentivement la leçon avant de faire les activités proposées

  • Mots Croisés

    Ecris le vocabulaire de la famille dans le mot croisé

  • Test

    Regarde l'arbre généalogique de la famille Sparks et fais des phrases pour parler des liens familiaux des personnes que tu vois. Ex: Elisa is Mark's daughter

  • Dictée

    Ecoute les mots de vocabulaire, puis écris le numéro à côté de l'image sur ta feuille. Ex: tu entends en premier "witch" donc tu écris 1 à côté de la sorcière sur ta feuille. ATTENTION: tu n'as...

  • Mots Croisés

    Ecoute le vocabulaire et ré-écris le mot que tu entends dans le mot croisé

  • Présentation

    Lis attentivement le vocabulaire sur la fête d'halloween et essaie de le mémoriser. Tu devras le réutiliser dans d'autres activités! Good luck!

  • Présentation

    Rappel des outils linguistiques vus pendant la séquence. Lis attentivement cette "leçon" avant de faire les activités proposées.

  • Test

    Ré-écris les phrases en complétant le verbe entre parenthèse à la bonne forme (= nom verbal) Attention: Fais bien attention à l'orthographe et ne mets pas de ponctuation

  • Compléter

    Voici des expressions clés de la séquence. Des mots ont été enlevés dans chaque expression. Retrouve-les en cliquant sur les mots de la liste proposée.

  • Mots Croisés

    Lis les définitions proposées et retrouve le mot manquant. Tu peux t'aider de ton cahier et des affiches des clubs. Attention les espaces et tirets ne sont pas pris en compte: écris les mots composé...

  • Présentation

    5ème-U2 Grammar Corner

    Présentation

    Rappel grammatical du chapitre "Who are you" Lire attentivement ce rappel avant de faire les exercices et activités proposées.

  • Ordonner les Mots

    Remets les mots dans l'ordre pour former des phrases. Attention, tous les mots doivent être utilisés, il ne faut ni en rajouter, ni en transformer. Attention à la place des adverbes.

  • Ordonner les Mots

    Remets les mots dans l'ordre pour former des phrases. Attention, tous les mots doivent être utilisés, il ne faut ni en rajouter, ni en transformer. Attention à la place des adverbes.

  • Ordonner les Mots

    Remets les mots dans l'ordre pour former des phrases. Attention, tous les mots doivent être utilisés, il ne faut ni en rajouter, ni en transformer. Attention à la place des adverbes.

  • Ordonner les Mots

    Remets les mots dans l'ordre pour former des phrases. Il n'y a pas de mots à rajouter, ni de mots à transformer. Attention de bien mettre les adverbes au bon endroit.

  • Test

    Réécris les phrases en mettant les verbes entre parenthèses à la bonne forme. Attention: les verbes entre parenthèses doivent tous être utilisés, ils sont déjà dans l'ordre mais doivent être mis à l...

  • Test

    Regarde bien la carte d'identité de Rafael Nadal. Présente-le en rédigeant une phrase pour chaque information de la carte d'identité. Attention, ne mets aucune ponctuation, et fais bien attention à ...

  • Test

    Regarde bien les réponses d'Emilie, et retrouve les questions qui lui ont été posées. Attention: ne mets pas de ponctuation et fais bien attention à l'orthographe.

  • Test

    Présente la star Nathalie Portman. Attention, n'écris pas de ponctuation et fais bien attention à l'orthographe.

  • Présentation

    Lis attentivement ce récapitulatif de la leçon avant de faire les activités proposées.

  • Test

    Remets les mots dans l'ordre pour former des phrases. Attention, tu n'as pas besoin de rajouter des mots, ni de les modifier. Ne mets pas la ponctuation et fais bien attention à l'orthographe.

  • Mots Croisés

    3ème-U2 adverbs

    Mots Croisés

    Les adverbes d'intensité et de fréquence. Traduis le mot français qui s'affiche en anglais et écris-le. Attention: les espaces et/ou tirets ne sont pas pris en compte dans les mots croisés

  • Test

    Ré-écris ces phrases en mettant les verbes entre parenthèses à la bonne forme. EX: My brother and I (love/play) football => My brother and I love playing football.

  • Test

    Retrouve les questions à partir des réponses données. Attention: pour que tes réponses soient justes, n'écris pas la ponctuation, et fais bien attention à l'orthographe!

  • Compléter

    Clique sur les mots manquants

  • Test

    Détaille les questions en utilisant les mots entre parenthèse. Attention à la place des adverbes quand il y en a.

  • Compléter

    Complète ce texte à trous par la bonne terminaison

  • Test

    Pour parler de ton comportement habituel, rajoute un adverbe de fréquence au bon endroit pour être au plus proche de la réalité. Attention: ne mets pas de ponctuation et fais bien attention à l'orth...

  • Test

    Pour parler de ta personnalité, rajoute un adverbe de fréquence ou d'intensité pour être le plus proche de la vérité. Attention: ne mets pas de ponctuation et fais bien attention à l'orthographe

  • Mots Croisés

    3ème-U2 Personnality

    Mots Croisés

    Lis les définitions et retrouve l'adjectif de la personnalité correspondant