Son activités

  • Carte Interactive

    Medicina Sociedad Arquitectura

    Carte Interactive

    PUEBLOS PRECOLOMBINOS Fuente: libro escolar historia 3.° BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 38

  • Carte Interactive

    Matemática y calendarios

    Carte Interactive

    PUEBLOS PRECOLOMBINOS Fuente: libro escolar historia 3.° BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 38

  • Compléter

    PUEBLOS PRECOLOMBINOS Fuente: libro escolar historia 3.° BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 32

  • Carte Interactive

    Basílica Santa Sofía

    Carte Interactive

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 25

  • Relier

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 23

  • Carte Interactive

    CONSTANTINOPLA

    Carte Interactive

    Capital del Imperio de Oriente

  • Carte Interactive

    RELOJ SOLAR INCA

    Carte Interactive

    Fuente: libro escolar historia 3ro. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 20

  • Compléter

    Fuente: libro escolar historia 3ro. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 20

  • Compléter

    El calendario maya

    Compléter

    Fuente: libro escolar historia 3ro. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 19

  • Relier

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 19

  • Relier Mosaique

    La numeración maya

    Relier Mosaique

    Los mayas crearon un sistema de numeración vigesimal parecido al de otras civilizaciones mesoamericanas.

  • Carte Interactive

    EJEMPLO CASO 2. (LA MEDIANA)

    Carte Interactive

    Completar los espacios en blanco y realizar las operaciones correspondientes (calculadora, papel y lápiz)

  • Carte Interactive

    EJEMPLO CASO1. (LA MEDIANA)

    Carte Interactive

    Sigue las instrucciones y escribe la respuesta

  • Carte Interactive

    Ejem: (media ponderada)

    Carte Interactive

    Completar los espacios en blanco y realizar las operaciones correspondientes (calculadora, papel y lápiz)

  • Carte Interactive

    Promedio ejercicio

    Carte Interactive

    FUENTE: libro escolar Emprendimiento y gestión 2do. BGU mineduc. Editorial Maya Ediciones c. ltda. julio 2016 pag.66

  • Relier Colonnes

    FUENTE: libro escolar Emprendimiento y gestión 2do. BGU mineduc. Editorial Maya Ediciones c. ltda. julio 2016 pag. 66,67

  • Video Quiz

    Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=hA6mkfarYw4

  • Relier

    Fuente: libro escolar Historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.20

  • Compléter

    DERECHOS HUMANOS

    Compléter

    Declaración Universal de Derechos Humanos FUENTE: Kofi Annan Mineduc (2020)

  • Relier Mosaique

    interculturalidad

    Relier Mosaique

    Relacionar las imágenes, dando clic sobre ellas, de acuerdo a las culturas existentes en nuestro país; así como las manifestaciones culturales. Pon a prueba tu memoria

  • Carte Interactive

    Completa la siguente línea de tiempo que describe el ser humano y su contacto con la naturaleza

  • Mots Croisés

    Democracia inclusiva

    Mots Croisés

    Complete el crucigrama

  • Relier Colonnes

    MARTIN LUTHER KING

    Relier Colonnes

    Indicaciones: Relacionas las columnas segun corresponda. El reverendo King lideró el movimiento para los derechos civiles en Estados Unidos, en una época en la que la segregación racial estaba present...

  • Relier

    fuente: SEMANA 8 PLAN EDUCATIVO PLAN DE CONTINGENCIA COVID-19 Ministerio de educación Ecuador En este momento de la pandemia COVID- 19, coloca el valor que les darías a las siguientes cosas, util...

  • Présentation

    LECTURA SOBRE ¿Qué es el coronavirus? Fuente: Organización Mundial de la Salud https://cutt.ly/OyddKIl

  • Video Quiz

    MERCANTILISMO

    Video Quiz

    fuente: https://www.youtube.com/watch?v=b9W4rMhioWA

  • Compléter

    Fuente: libro escolar Historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.132

  • Video Quiz

    Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=v8itP5tAR6A. con fines didácticos

  • Video Quiz

    FUENTE: https://www.youtube.com/watch?v=G2tUkEvo_lM

  • Mots Croisés

    EL CRISTIANISMO 14 d.C.

    Mots Croisés

    Aplicando los conosimientos

  • Test

    CONTESTE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS

  • Carte Interactive

    SOLUCIONES A LA CRISIS

    Carte Interactive

    Fuente: https://www.profesorfrancisco.es/ fines didacticos

  • Carte Interactive

    LA CRISIS DE 1929

    Carte Interactive

    Fuente: https://www.profesorfrancisco.es/ fines didacticos

  • Carte Interactive

    Años 20

    Carte Interactive

    Fuente: https://www.profesorfrancisco.es/ fines didacticos

  • Compléter

    LA BIBLIA

    Compléter

    fuente: libro escolar Historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.38

  • Compléter

    De religión persegida a religión oficial. Fuente: libro escolar Historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.37

  • Compléter

    La patrística

    Compléter

    fuente: libro escolar Historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.38

  • Compléter

    Bienaventuranzas

    Compléter

    Mensaje de Jesus sermón que establece las condiciones para encontrar la felicidad o bienaventuranza

  • Devinette

    fuente: https://www.google.com/search?

  • Carte Interactive

    Partes de un Monasterio

    Carte Interactive

    Fuente: http://miprofejavier.blogspot.com/2018/ fines didacticos

  • Carte Interactive

    Sociedad Colonial

    Carte Interactive

    Castas y clases sociales época colonial fuente: con fines didácticos . https://www.google.com/search?client

  • Test

    La historia de la Unión Europea. Escoge la respuesta correcta para cada cuestión

  • Compléter

    Discurso de Churchill en Fulton, Missouri (EEUU) Ejercicio con textos históricos

  • Relier Colonnes

    GUERRA FRÍA

    Relier Colonnes

    Relacionar los personajes de la Guerra Fría

  • Test

    CONTESTE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO

  • Carte Interactive

    FIN DE LA URSS

    Carte Interactive

    FUENTE: https://1.bp.blogspot.com/-Zo_aA52E6z8/T21oQbOLrhI/EirUr4CcLD0/s1600/Diapositiva6.JPG fines didacticos.

  • Relier

    Características internas de cada zona de la Guerra Fría.Fuente: https://www.profesorfrancisco.es/2009/11/guerra-fria.html

  • Relier

    A nivel interno, cada bloque sufrió divisiones internas, revueltas populares reprimidas violentamente y sangrientas guerras civiles.Fuente: https://www.profesorfrancisco.es/2009/11/guerra-fria.html fi...

  • Carte Interactive

    Acontecimientos G.F. FACE 2

    Carte Interactive

    Acontecimientos de la G.F. primera fase. FUENTE: https://1.bp.blogspot.com/1600/Diapositiva5.JPG fines didacticos.

  • Carte Interactive

    EVOLUCIÓN DE LA G.F. (1)

    Carte Interactive

    acontecimientos de la G.F. primera fase. FUENTE: https://4.bp.blogspot.com/-sYV6L0Ip9L8/T21oOnRjxyI7ma584G6evk/s1600/Diapositiva4.JPG fines didacticos.

  • Carte Interactive

    GUERRA FRÍA

    Carte Interactive

    CONFLICTOS DESTACADOS DE LA GUERRA FRÍA

  • Carte Interactive

    LA GUERRA FRIA

    Carte Interactive

    Acontecimientos sucedidos en la guerra fría (1947-1991) linea de tiempo. Fuente: https://historiamodernell.files.wordpress.com/2015/05/csoc4-eso-10fguerra-fria-y-mundo-actual-2-728.jpg

  • Carte Interactive

    ESCUELAS ECONOMICAS

    Carte Interactive

    Completar el siguiente cuadro

  • Ordonner les Mots

    LA UNION SOVIETICA

    Ordonner les Mots

    RESEÑA HISTORICA

  • Relier Mosaique

    personajes mundiales

    Relier Mosaique

    siglo XX y XXI

  • Relier Colonnes

    SOCIALISMO FRACASO

    Relier Colonnes

    Fracaso del socialismo real implementado en la Unión Soviética.

  • Compléter

    Neoliberalismo

    Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.170

  • Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.166

  • Relier

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.164-167

  • Relier

    El liberalismo y el proyecto nacional mestizo,fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.133,139

  • Mots Roulette

    Explica los procesos de independencia política liberales criollos, marcados por su dependencia económica externa y sus proyectos nacionales con base social excluyente.

  • Carte Interactive

    Migraciones hacia América 2

    Carte Interactive

    Origen y causas de las migraciones hacia América Latina. fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.134,135

  • Carte Interactive

    Origen y causas de las migraciones hacia América Latina. fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.134,135

  • Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.130

  • Carte Interactive

    MISIONES CIENTÍFICAS

    Carte Interactive

    Las misiones científicas europeas y su impacto cultural en América Andina pag. 113,112,113,114,115

  • Relier

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.118,119

  • Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.118

  • Carte Interactive

    ESTAMENTOS

    Carte Interactive

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.117

  • Devinette

    Adivina el personaje???

  • Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.115

  • Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.112

  • Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.112

  • Relier Colonnes

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.106

  • Relier

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.105

  • Compléter

    LAS MISIONES fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina pag. 104

  • Compléter

    ARTE MUDÉJAR

    Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO PAG.102

  • Relier Colonnes

    Función evangelizadora

    Relier Colonnes

    ARTE COLONIAL. El arte sirvió para el propósito colonial de imposición de la cultura europea en América Fuente:

  • Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina pag. 94 y 99

  • Compléter

    ARTE COLONIAL

    Compléter

    Función evangelizadora. fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina pag.99

  • Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina pag.95

  • Relier

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina pag. 94 y 99

  • Compléter

    ARTE BARROCO

    Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina pag.94

  • Compléter

    ARTE MESTIZO

    Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina pag.94

  • Carte Interactive

    COLONIZACIÓN

    Carte Interactive

    Completa el cuadro comparativo de las colonizaciones española y portuguesa en América.

  • Carte Interactive

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina 86

  • Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina 79

  • Relier

    La base rítmica de la mayoría de géneros musicales actuales fue aportada por la música africana. En Latinoamérica, la mezcla con melodías indígenas y españolas dio origen a muchos géneros fuente: l...

  • Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina 72

  • Video Quiz

    fuente: https://www.youtube.com/watch?v=Jrb75-N3vYs

  • Relier

    Conquista española. Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO paginas 58,59,60

  • Relier Colonnes

    Relaciones esclavistas

    Relier Colonnes

    Relaciones esclavistas de explotación, en la conquista Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina 55

  • Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina 51

  • Compléter

    Violencia, sometimiento fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina 55

  • Compléter

    AGRICULTURA INCA

    Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina 50

  • Carte Interactive

    Sistema hidrológico incaico

    Carte Interactive

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina 49

  • Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina 49

  • Carte Interactive

    Los chasquis, correos humanos

    Carte Interactive

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina 48

  • Compléter

    fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina 48

  • Relier Colonnes

    TIERRAS TAHUANTINSUYO

    Relier Colonnes

    DISTRIBUCIÓN DE LAS TIRRRAS EN EL TAHUNTINSUYO fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina 45

  • Carte Interactive

    Org. mayas, incas y aztecas

    Carte Interactive

    Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pagina 21

  • Relier

    Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO paginas 29, 31

  • Carte Interactive

    Tahuantinsuyo

    Carte Interactive

    fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Suyos_del_Imperio_incaico

  • Relier Colonnes

    CULTURAS DE AMÉRICA

    Relier Colonnes

    Producciones intelectuales significativas Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO paginas 17, 20, 30, 34, 36

  • Devinette

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 173

  • Devinette

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 172

  • Carte Interactive

    MOVIMIENTOS SIGLO XX

    Carte Interactive

    RESUMEN DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES DEL SIGLO XX RELACIÓN CON EL PODER Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 185

  • Relier Colonnes

    MEDIOS DE COMUNICACIÓN

    Relier Colonnes

    RELACIÓN CON EL PODER Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 179,180 y181

  • Carte Interactive

    ANIMALES

    Carte Interactive

    RECONOCE LOS ANIMALES

  • Carte Interactive

    La Gran Depresión

    Carte Interactive

    COMPLETE EL SIGUIENTE ESQUEMA GRÁFICO FUENTE: https://www.google.com.ec/search?dcr=0&tbm=isch&q=expansi

  • Compléter

    La Gran Depresión

    Compléter

    Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 142

  • Compléter

    Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 140

  • Compléter

    El proceso de independencia política Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 128

  • Relier Colonnes

    Presidentes del Ecuador

    Relier Colonnes

    Relacione con el nombre correcto

  • Ordonner les Mots

    PROCESOS HISTÓRICOS

    Ordonner les Mots

    Ordena cronológicamente

  • Ordonner les Mots

    TEORÍAS ECONÓMICAS

    Ordonner les Mots

    Orden cronológico

  • Compléter

    (1979-1989)

  • Compléter

    Guerra fría

    Compléter

    Berlín (1948 y 1961)

  • Compléter

    Cuba (1962)

  • Compléter

    Colonización portuguesa en América Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 77

  • Carte Interactive

    esclavos en el siglo XVII

    Carte Interactive

    Rellena la leyenda del siguiente mapa con las colonias europeas en América que participaron del tráfico de esclavos. Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 71

  • Compléter

    Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 74

  • Compléter

    Razones de la introducción de esclavos en el siglo XVII Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 71

  • Relier

    Para organizar la mano de obra, los españoles emplearon el repartimiento forzado de indígenas reclutados. Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 64

  • Carte Interactive

    CULTURAS ANDINAS

    Carte Interactive

    Culturas andinas en la época de la conquista española Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 64

  • Carte Interactive

    Tipos de puentes

    Carte Interactive

    Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 47 http://goo.gl/9Vygte

  • Compléter

    Ingeniería

    Compléter

    Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 46

  • Carte Interactive

    Pisos ecológicos

    Carte Interactive

    Control vertical de pisos ecológicos fuente: http://goo.gl/Bc5PKH

  • Mots Croisés

    EL ISLAM

    Mots Croisés

    uente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO julio 2016

  • Relier Colonnes

    Los cinco pilares del islam

    Relier Colonnes

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 65

  • Compléter

    Mahoma, el profeta

    Compléter

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 64

  • Ordonner les Lettres

    Conceptos

    Ordonner les Lettres

    El Islam

  • Ordonner les Lettres

    Conceptos

    Ordonner les Lettres

    EL ISLAM

  • Ordonner les Lettres

    Conceptos

    Ordonner les Lettres

    EL ISLAM

  • Carte Interactive

    La expansión del islam

    Carte Interactive

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 67

  • Compléter

    Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 45

  • Compléter

    Fuente: libro escolar Historia 3ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 42

  • Ordonner les Lettres

    CRISTIANISMO 2

    Ordonner les Lettres

    Contexto histórico 2

  • Ordonner les Lettres

    CRISTIANISMO 1

    Ordonner les Lettres

    Contexto histórico 1

  • Mots Roulette

    CRISTIANISMO

    Mots Roulette

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO pag. 35-39

  • Carte Interactive

    IMPERIO CAROLINGIO

    Carte Interactive

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 40

  • Carte Interactive

    IMPERIO BIZANTINO

    Carte Interactive

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 21

  • Relier

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 17

  • Compléter

    Aztecas

    Compléter

    Fuente: libro escolar historia 3.° BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 30

  • Compléter

    Incas

    Compléter

    Fuente: libro escolar historia 3.° BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 28

  • Carte Interactive

    Estructura social Azteca

    Carte Interactive

    Fuente: https://www.google.com/search?q=sociedad+azteca+piramide&

  • Carte Interactive

    Estructura social Inca

    Carte Interactive

    Fuente: libro escolar historia 3.° BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 29

  • Compléter

    Mayas

    Compléter

    Fuente: libro escolar historia 3.° BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 26

  • Carte Interactive

    Estructura social maya

    Carte Interactive

    Fuente: libro escolar historia 3.° BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 27

  • Carte Interactive

    Numeración azteca

    Carte Interactive

    Los aztecas empleaban los números de manera intuitiva. Si querían representar 100 hombres, lo que hacían era cinco banderas encima de un hombre. Fuente: libro escolar historia 3.° BGU MINEDUC. editori...

  • Compléter

    Fuente: libro escolar historia 3.° BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 18

  • Carte Interactive

    Quipu con el número 4643

    Carte Interactive

    numeración posicional

  • Compléter

    Fuente: libro escolar historia 3.° BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 17

  • Compléter

    Los mayas y el cero

    Compléter

    Fuente: libro escolar historia 3.° BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 16

  • Compléter

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 179

  • Carte Interactive

    Judea dominación diáspora

    Carte Interactive

    fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 189

  • Compléter

    Monoteísmo

    Compléter

    fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 195

  • Compléter

    Primera diáspora

    Compléter

    fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 188

  • Devinette

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 180

  • Relier

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 176 - 178

  • Relier Colonnes

    EL ARTE MODERNO Y EL PODER

    Relier Colonnes

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 178

  • Compléter

    El indigenismo

    Compléter

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 171

  • Compléter

    El feminismo

    Compléter

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 170

  • Compléter

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 169

  • Compléter

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 168

  • Carte Interactive

    Recorrido de Abraham

    Carte Interactive

    fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 184

  • Compléter

    El pueblo de Israel

    Compléter

    fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 184

  • Compléter

    fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 184

  • Compléter

    fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 184

  • Test

    fuente: http://test.yavendras.com/imperio-romano.php

  • Relier

    fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCF, pag. 172

  • Mots Roulette

    Examinar los sistemas, teorías y escuelas económicas, a través de su relación con el trabajo, la producción y sus efectos en la sociedad, para decodificar la información de los medios de comunicación ...

  • Compléter

    SOCIALISMO

    Compléter

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 156

  • Ordonner les Lettres

    Ideología política y económica

    Ordonner les Lettres

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 145

  • Compléter

    EL CAPITALISMO

    Compléter

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 140

  • Relier

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 141

  • Compléter

    EL MERCANTILISMO

    Compléter

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 134

  • Relier

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 131

  • Compléter

    Feudalismo

    Compléter

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 129

  • Carte Interactive

    COMPARATIVO DE LA PREHISTORIA

    Carte Interactive

    Como Vivian los hombres en cada una de las etapas de la prehistoria

  • Compléter

    El esclavismo

    Compléter

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 128

  • Relier

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 126 y 127

  • Compléter

    Fuente: libro escolar historia 2do. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 126

  • Devinette

    Mujer romana

    Devinette

    fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 156

  • Mots Roulette

    Roma civilización

    Mots Roulette

    CS.H.5.1.31. Analizar y comparar los roles de la mujer de los diferentes estratos sociales en la Roma antigua.

  • Relier

    La sociedad romana se dividía en tres grandes grupos

  • Carte Interactive

    Senado romano

    Carte Interactive

    El Senado: Era el máximo órgano de gobierno de Roma. Estaba compuesto por antiguos cónsules y magistrados, miembros de las familias patricias o nobles. fuente:

  • Ordonner les Lettres

    Forma de gobirno Roma

    Ordonner les Lettres

    fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCF, pag. 152

  • Ordonner les Mots

    La monarquía

    Ordonner les Mots

    fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 151

  • Compléter

    Fundación de Roma

    Compléter

    fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 150

  • Carte Interactive

    fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 150

  • Compléter

    fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 150

  • Carte Interactive

    GRECIA RESUMEN

    Carte Interactive

    fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 143

  • Compléter

    Fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 132

  • Test

    Fuente: http://test.yavendras.com/antigua-grecia.php

  • Compléter

    Fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 131

  • Devinette

    Fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 128

  • Devinette

    Fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 128

  • Devinette

    Fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 128

  • Carte Interactive

    Órdnes arquitectónicas

    Carte Interactive

    El arte griego: la arquitectura. fuente: Fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 138

  • Carte Interactive

    Democracia atenience

    Carte Interactive

    Fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 121

  • Carte Interactive

    La colonización griega

    Carte Interactive

    Fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 118

  • Carte Interactive

    ¿Cómo eran las polis?

    Carte Interactive

    Las polis eran ciudades-Estado independientes: cada una tenía un gobierno, leyes, ejército, flota y moneda propios Fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 116

  • Compléter

    Fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 116

  • Compléter

    Fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 115

  • Compléter

    Fuente: libro escolar historia 1ero. BGU MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 114

  • Carte Interactive

    Origen de Grecia

    Carte Interactive

    Los antecedentes de la antigua Grecia se sitúan, territorialmente, en la isla de Creta y en la península del Peloponeso, en el extremo sur de la península balcánica, donde se desarrollaron dos civiliz...

  • Compléter

    El humanismo

    Compléter

    Caracteristicas 2 fuente: libro escolar historia MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 97

  • Compléter

    El humanismo

    Compléter

    Caracteristicas 1 fuente: libro escolar 2do. BGU historia MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 97

  • Carte Interactive

    LA EDAD MODERNA

    Carte Interactive

    La mayoria de los historiadores sostine que en el año 1453 inició la Edad Moderna, en este año los turcos otomanos conquistaron Constantinopla capital del imperio romano de oriente.

  • Test

    acontecimientos siglo xx No. 2 fuente: http://test.yavendras.com/primera-guerra-mundial.php?

  • Test

    EL ISLAM

    Test

    FUENTE: http://roble.pntic.mec.es/jfeg0041/todo_reliduques/islam/pag%20islam/acti_islam/test_00.htm

  • Carte Interactive

    ESTANCIAS DE UNA MEZQUITA

    Carte Interactive

    Edificio público de culto, donde se celebra la oración dirigida por el imán

  • Mots Roulette

    EL ISLAM

    Mots Roulette

    fuente: libro escolar historia MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 65

  • Compléter

    Contexto histórico y geográfico fuente: libro historia MINEDUC. editorial DON BOSCO, pag. 62

  • Test

    acontecimientos siglo xx No. 1 fuente: http://test.yavendras.com/primera-guerra-mundial.php?

  • Carte Interactive

    EDAD MEDIA Y MODERNIDAD

    Carte Interactive

    M. de Educación. (1). (2016). Historia 2 BGU. Quito: Editorial. Don Bosco p.58

  • Carte Interactive

    Evolución resumen

    Carte Interactive

    Evolución biológico-social humana fuente: M. de Educación. (1). (2016). Historia 1 BGU. Quito: Editorial. Don Bosco p. 70

  • Compléter

    M. de Educación. (1). (2016). Historia 1 BGU. Quito: Editorial. Don Bosco p. 66

  • Mots Croisés

    Producción del Paleolítico y expansión del Neolítico

  • Carte Interactive

    La hominización

    Carte Interactive

    Comparación entre gorila y ser humano

  • Ordonner les Mots

    Producción Paleolítico

    Ordonner les Mots

    M. de Educación. (1). (2016). Historia 1 BGU. Quito: Editorial. Don Bosco p. 47

  • Compléter

    M. de Educación. (1). (2016). Historia 1 BGU. Quito: Editorial. Don Bosco p. 44

  • Compléter

    M. de Educación. (1). (2016). Historia 1 BGU. Quito: Editorial. Don Bosco p. 44

  • Relier Colonnes

    M. de Educación. (1). (2016). Historia 2 BGU. Quito: Editorial. Don Bosco p. 48

  • Compléter

    LA INQUISICIÓN

    Compléter

    M. de Educación. (1). (2016). Historia 2 BGU. Quito: Editorial. Don Bosco p. 46

  • Relier

    M. de Educación. (1). (2016). Historia 2 BGU. Quito: Editorial. Don Bosco p.45

  • Compléter

    M. de Educación. (1). (2016). Historia 2 BGU. Quito: Editorial. Don Bosco p.37

  • Compléter

    M. de Educación. (1). (2016). Historia 2 BGU. Quito: Editorial. Don Bosco p.36

  • Compléter

    Evangelio de Lucas 2, 1-20

  • Compléter

    Contexto histórico y geopolítico M. de Educación. (1.). (2016). Historia 2 BGU. Quito: Editorial. Don Bosco p.32

  • Présentation

    CULTURA

    Présentation

    Historia 1ero. BGU (julio 2016). Título. Ecuador: Don Bosco, pg. 18-30 34

  • Relier Mosaique

    Fuente: HISTORIA 1BGU LNS editorial Don Bosco pag. 22

  • Devinette

    HISTORIADOR

    Devinette

    Fuente: HISTORIA 1BGU LNS editorial Don Bosco pag. 19

  • Compléter

    Fuente: HISTORIA 1BGU LNS editorial Don Bosco pag. 19

  • Compléter

    LA PERIODIZACIÓN

    Compléter

    Fuente: HISTORIA 1BGU LNS editorial Don Bosco pag. 19

  • Compléter

    FUENTE HISTÓRICA

    Compléter

    Fuente: HISTORIA 1BGU LNS editorial Don Bosco pag. 18

  • Carte Interactive

    LÍDERES DEL IMPERIO ROMANO

    Carte Interactive

    http://goo.gl/ke55tw

  • Compléter

    HISTORIA

    Compléter

    Fuente: HISTORIA 1BGU LNS editorial Don Bosco pag.21

  • Mots Croisés

    Participación directa

    Mots Croisés

    Participación ciudadana en los asuntos de interés público, ya sea de manera individual o colectiva

  • Relier Colonnes

    Elementos constitutivos

    Relier Colonnes

    Estado democrático ecuatoriano

  • Compléter

    Facilita a los ciudadanos su capacidad de asociarse y organizarse

  • Compléter

    Indirecta o representativa

  • Compléter

    Entre las características del Estado está el hecho de que debe regirse y apegarse estrictamente a la Constitución, asentando bases sobre el derecho y sobre la justicia social. Reconocida por sistema e...

  • Relier Mosaique

    LA DEMOCRACIA

    Relier Mosaique

    Encuentras los pares

  • Relier

    fuente: Educación para la Ciudadanía 2do. BGU, Holguín, pag. 179

  • Compléter

    La democracia es una forma de organización social que se caracteriza por la participación de todos los ciudadanos en las decisiones y las acciones para el bien común. Fuente Educación para la Ciudad...

  • Relier Mosaique

    Guerra del Golfo

    Relier Mosaique

    Despues de la segunda Guerra Mundial, surgieron problemas limítrofes especialmente entre Irak e Irán

  • Carte Interactive

    Línea de tiempo

    Carte Interactive

    Acontecimientos más importantes de la Independencia de los Estados Unidos

  • Relier Mosaique

    Edad contemporánea

    Relier Mosaique

    Imágenes

  • Carte Interactive

    FICHA HEMEROGRÁFICA

    Carte Interactive

    Ejemplo ficha hemerográfica: artículo de periódico fuente : Investigación Científica , Carlos Villalba , pag. 60

  • Compléter

    En este tipo de fichas se detallan las caracteristicas externas e internas de artículos de periódicos y revistas. Fuente: Investigación Científica,Carlos Villalba Avilés, pag. 60

  • Carte Interactive

    FICHAS BIBLIOGRÁFICAS

    Carte Interactive

    Ejemplo de una ficha bibliogáfica de capítulos y temas

  • Compléter

    Ficha de investigación Fuente: Investigación Científica; Casrlos Villalba Aviles pag. 52

  • Relier

    Elección de autoridades

  • Relier Mosaique

    REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

    Relier Mosaique

    Desarrollo de la ciencia y la tecnología

  • Relier Colonnes

    REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

    Relier Colonnes

    Impacto tecnológico de la humanidad

  • Carte Interactive

    Las abreviaturas

    Carte Interactive

    Las abreviaturas consisten en escribir la palabra de forma reducida.

  • Ordonner les Mots

    Las abreviaturas

    Ordonner les Mots

    Se suele tomar la primera letra o sílaba de la palabra

  • Compléter

    LAS SIGLAS

    Compléter

    FUENTE: http://www.aulafacil.com/

  • Mots Mêlés

    Fuente: Investigación Científica; Carlos Villalba Avilés pag. 52

  • Compléter

    EL FICHAJE

    Compléter

    Ficha de investigación Fuente: Investigación Científica; Carlos Villalba Avilés pag. 51

  • Ordonner les Lettres

    La autoridad

    Ordonner les Lettres

    Ordenar letras

  • Ordonner les Mots

    onstitución del Ecuador

  • Compléter

    Fuente Educación para la Ciudadanía 2do. BGU. Olguín pg. 147

  • Compléter

    Autoridad legítima, origen y funciones Fuente Educación para la Ciudadanía 2do. BGU. Olguín pg. 147

  • Compléter

    Autoridad legítima origen y funciones; Fuente Educación para la Ciudadanía 2do. BGU. Olguín pg. 147

  • Ordonner les Mots

    REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

    Ordonner les Mots

    2da. Revolución Industrial 1870 - 1944

  • Ordonner les Mots

    Causas revolución industrial

    Ordonner les Mots

    Segunda revolución industial 1870 - 1914

  • Mots Croisés

    REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

    Mots Croisés

    Características de la revolución industrial

  • Carte Interactive

    REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

    Carte Interactive

    Características de la 1era. y 2da. revolucion Industrial

  • Ordonner les Mots

    HIPÓTESIS

    Ordonner les Mots

    Definición de hipótesis

  • Relier

    No es marco teórico; funciones; relación; estructura

  • Mots Croisés

    RELACIONES DE PODER

    Mots Croisés

    Poder económico

  • Devinette

    Fuente: Educación para la Ciudadanía 2do. BGU, Holguín, pag. 140

  • Devinette

    PODER POLÍTICO

    Devinette

    Max Weber distingue tres formas de dominación legítima del poder político:

  • Devinette

    PODER POLÍTICO

    Devinette

    Max Weber distingue tres formas de dominación legítima del poder político

  • Relier

    Identifica la diferencia entre autoridad y poder

  • Carte Interactive

    Consecuencias económicas

    Carte Interactive

    COLONIALISMO Fuente: www.google.com.ec/search?q=consecuencias+economicas+del+colonialismo&biw

  • Carte Interactive

    MANIFESTACIÓN DEL PODER

    Carte Interactive

    Fuente: www.google.com.ec/search?q=el+poder&biw

  • Carte Interactive

    completa el siguiente representador gráfico del

  • Carte Interactive

    LÍNEA DE TIEMPO

    Carte Interactive

    FUENTE: https://www.google.com.ec/search?q=renacimiento+linea+del+tiempo

  • Devinette

    HUMANISTAS

    Devinette

    Italia

  • Devinette

    HUMANISTAS

    Devinette

    INGLATERRA

  • Devinette

    HUMANISTAS

    Devinette

    PAÍSES BAJOS

  • Compléter

    PINTURA

    Compléter

    El pensamiento científico desarrollado en el renacimiento se manifestó en algunos campos Fuente: Escenarios Historia y Ciencias Sociales, 1ero. BGU, Holguín, pag. 130

  • Compléter

    ESCULTURA

    Compléter

    El pensamiento científico desarrollado en el renacimiento se manifestó en algunos campos Fuente: Escenarios Historia y Ciencias Sociales, 1ero. BGU, Holguín, pag. 129

  • Compléter

    ARQUITECTURA

    Compléter

    El pensamiento científico desarrollado en el renacimiento se manifestó en algunos campos Fuente: Escenarios Historia y Ciencias Sociales, 1ero. BGU, Holguín, pag. 128

  • Compléter

    ASTRONOMÍA

    Compléter

    El pensamiento científico desarrollado en el renacimiento se manifestó en algunos campos Fuente: Escenarios Historia y Ciencias Sociales, 1ero. BGU, Holguín, pag. 128

  • Compléter

    fuente: Escenarios Historia y Ciencias Sociales, 1ero. BGU, Holguín, pag. 128

  • Video Quiz

    EL RENACIMIENTO

    Video Quiz

    Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=Oc5lUzBqkfk

  • Compléter

    EL RENACIMIENTO

    Compléter

    fuente: Historia y ciencias Sociales 1ero. BGU, Holguín pag. 127

  • Carte Interactive

    fuente: https://www.google.com.ec/search?q=marco+teorico

  • Compléter

    Duente: http://www.monografias.com/trabajos89/el-marco-teorico/el-marco-teorico.shtml

  • Compléter

    Fuente: teórico http://www.monografias.com/trabajos89/el-marco-teorico/el-marco-teorico.shtml

  • Compléter

    Se sugiere seguir un proceso que conduzca al investigador a ubicarse críticamente en un enfoque que oriente el estudio. fuente: Tutoría de la investigación científica pag. 71

  • Compléter

    Poder y Dominación

    Compléter

    Las relaciones de poder y estado de dominación Fuente: Educación para la Ciudadanía, Holguín, pag. 118

  • Compléter

    PODER ECONÓMICO

    Compléter

    Complete con las palabras correctas fuente: Educación para la Ciudadanía, Holguin, pag. 118

  • Compléter

    PODER POLÍTICO

    Compléter

    Llenar los espacios en blanco de la siguiente conceptualización fuente: Educacion para la Ciudadanía 2do. BGU, Holguin, pag. 117

  • Compléter

    Síntesis conceptual que sirve de fundamento científico al objeto estudiado

  • Relier Colonnes

    Marco Teórico

    Relier Colonnes

    Sabino (1985, p. 68) Marco teórico es (un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permiten abordar el problema.”

  • Compléter

    RELACIONES DE PODER

    Compléter

    Fuente: Educación para la Ciudadanía 2do. BGU, Holguín pag. 117

  • Mots Croisés

    MUNDO MODERNO

    Mots Croisés

    Glosario

  • Relier

    Orden jerárquico de nuestra actual Constitución de la república del Ecuador Fuente: Educación para la ciudadanía 2do. BGU, Holguin. Pag. 106-107

  • Mots Croisés

    MEDIOEVO II

    Mots Croisés

    Aproximación al debate sobre el medioevo II

  • Ordonner les Lettres

    La guerra santa

    Ordonner les Lettres

    La guerra en defensa del islam

  • Ordonner les Lettres

    PROFETA

    Ordonner les Lettres

    Por el año 610 , en Arabia del siglo VII surge la figura de Mahoma,

  • Ordonner les Lettres

    EL ISLAM

    Ordonner les Lettres

    Religión islamica

  • Ordonner les Lettres

    NORMA JURÍDICA 2

    Ordonner les Lettres

    Una norma jurídica para ser legítima debe tener el siguiente requisito.

  • Ordonner les Lettres

    NORMA JURÍDICA 1

    Ordonner les Lettres

    Una norma jurídica para ser legítima debe tener el siguiente requisito.

  • Ordonner les Lettres

    NORMA JURÍDICA

    Ordonner les Lettres

    Una norma jurídica para ser legítima debe tener el siguiente requisito.

  • Video Quiz

    EL ISLAM

    Video Quiz

    Mahoma profeta árabe fundador de la religión musulmana

  • Compléter

    LAS CRUZADAS

    Compléter

    Fuente: Esenarios 1ero. BGU, Holguin pag. 98

  • Relier Colonnes

    IMPERIO CAROLINGIO

    Relier Colonnes

    Aspectos políticos, sociales, culturales

  • Compléter

    Pensamiento político fuente: Esenario 2do. BGU, Holguin pag. 94

  • Compléter

    Imperio Bizantino 2

    Compléter

    Fuente: Esenarios 2do BGU, Holguin pag. 90

  • Ordonner les Mots

    Fuente: Educación para la Ciudadanía 2do. BGU, Holguin pag. 98

  • Compléter

    NORMAS JURÍDICAS

    Compléter

    Fuente: Educación para la Ciudadanía 2do. BGU, Holguin. Pag. 98

  • Ordonner les Mots

    SANCIÓN

    Ordonner les Mots

    Fuente: Educación para la Ciudadanía 2do. BGU, Holguin pag. 98

  • Compléter

    LAS NORMAS

    Compléter

    Definición, origen y función de las normas. Fuente: Educación para la Ciudadanía 2do. BGU Holguin pag. 97

  • Relier Colonnes

    Imperio Bizantino 1

    Relier Colonnes

    También llamado Imperio Romano de Oriente

  • Carte Interactive

    DIVISIÓN IMPERIO ROMANO

    Carte Interactive

    Teodosio el último emperador romano de origen español, antes de morir dividió el Imperio entre sus hijos. Arcadio y Honorio, en el año 395 d.C.

  • Mots Mêlés

    Verbos que indiquen logros concretos y tambien delimitados

  • Mots Mêlés

    Se emplean verbos que implican diversidad de resultados integrados; por eso son un tanto imprecisos

  • Ordonner les Mots

    Objetivos Específicos 5

    Ordonner les Mots

    Características

  • Ordonner les Mots

    Objetivos Específicos 4

    Ordonner les Mots

    Características

  • Ordonner les Mots

    Objetivos Específicos 3

    Ordonner les Mots

    Características

  • Ordonner les Mots

    Objetivos Específicos 2

    Ordonner les Mots

    Características

  • Ordonner les Mots

    Objetivos Específicos 1

    Ordonner les Mots

    Caracteristicas

  • Dictée

    OBJETIVOS

    Dictée

    Contexto del problema científico

  • Compléter

    JUSTIFICACIÓN

    Compléter

    EL HOMBRE APRENDE CON RACIONALIDAD, CUANDO PONE FINALIDADES A LA ACCIÓN. Guillermo James

  • Carte Interactive

    ETAPAS DE LA HISTORIA

    Carte Interactive

    FUENTE: https://www.google.com/search?q=etapas+de+la+historia

  • Compléter

    Los viajes de exploración y espanción que realizaron las civilizaciones antiguas se produjo un intercambio cultural. fuente Holguin Educ. ciudadana 2 pag.(70)

  • Compléter

    CONTEXTUALIZACIÓN

    Compléter

    Histórico-social

  • Relier Mosaique

    CONTRAVALORES DEMOCRÁTICOS

    Relier Mosaique

    Son los que violan los derechos de las personas

  • Relier Mosaique

    EGIPTO

    Relier Mosaique

    Organización política y social

  • Compléter

    Egipto se inicia desde que los nómadas cazadores – recolectores vivieran en las riberas del Nilo

  • Relier Colonnes

    Los valores democraticos son las ideas y creencias en una sociedad como adecuada y positiva para vivir correctamente. Fuente: Holguín - Educación para la ciudadanía 2do. pag. (83 y 84)

  • Carte Interactive

    Monografía

    Carte Interactive

    Estructura del capítulo 1 en la monografía

  • Dictée

    Es el valor interiorizado por el sujeto

  • Dictée

    Es el valor como tal

  • Dictée

    MONOGRAFÍA

    Dictée

    Delimitar el tema propuesto fuente: Abraham Guitiérres M. - Metodos de investigación pag. (173)

  • Compléter

    ACTITUDES POSITIVAS Y NEGATIVAS fuente: Educ. para la Ciudadanía 2do. BGU Holguin pag. 68

  • Présentation

    VALORES

    Présentation

    Tipos de valores

  • Mots Croisés

    LOS CONTRA - VALORES

    Mots Croisés

    Complete el siguiente crucigrama: Una característica de los valores es la polaridad, ya que cada valor positivo que existe también cuanta con su valor negativo, a los valores negativos se les llama a...

  • Carte Interactive

    VALORES SEGÚN SU FINALIDAD

    Carte Interactive

    Se relacionan con la moral, los cuales sirven para vivir sin afectar a los demás

  • Compléter

    VALORES ÉTICOS : Se relacionan con la moral, los cuales sirven para vivir sin afectar a los demás. Fuente Educ. para la ciudadanía 2 BGU Holguín pag. 63

  • Mots Croisés

    Según sus características: Valores Universales Conjunto de normas de convivencia que tienen validez en cualquier tiempo y lugar.

  • Compléter

    Los valores son creencias compartidad por una cultura

  • Relier

    Existen criterios que muestran las características de los valores fuente: educación para la ciudadanía 2do. BGU Holguín pag. 60

  • Relier

    Mesopotamia

    Relier

    Organización política y social de los pueblo de la región

  • Mots Mêlés

    Encuentre 12 civilizaciones antiguas del mundo

  • Compléter

    LOS ACADIOS

    Compléter

    CARACTERISTICAS

  • Compléter

    MESOPOTAMIA

    Compléter

    UBICACIÓN GEOGRÁFICA

  • Carte Interactive

    Línea de tiempo Mesopotamia

    Carte Interactive

    Línea de tiempo de los pueblos que se asentaron en los territorios de Mesopotamia

  • Présentation

    EL MUNDO ANTIGUO

    Présentation

    Centros culturales del mundo antiguo y cuyo legado perdura hasta nuestros tiempos fuente: Esenarios 1ero BGU pag. 38-39

  • Carte Interactive

    EL MUNDO ANTIGUO

    Carte Interactive

    Identificar los principales centros culturales del mundo antiguo fuente google imagenes

  • Carte Interactive

    LA FÉRTIL MEDIALUNA

    Carte Interactive

    Territorios que forman la medialuna

  • Video Quiz

    En el proceso de la Revolución Neolítica, se desarrollaron las más importantes actividades productivas que sustentaron la vida del ser humano.

  • Relier

    Caracteristicas

  • Carte Interactive

    Neolítico

    Carte Interactive

    Fuentes para el estudio del neolítico

  • Video Quiz

    GANDHI

    Video Quiz

    Ejemplo de pacifismo y No Violencia Activa

  • Carte Interactive

    PIRÁMIDE DE MASLOW

    Carte Interactive

    CARACTERÍSTICAS DE LAS NECESIDADES DE MASLOW

  • Compléter

    EL PODER

    Compléter

    Sin poder el desarrolo de los pueblos se vuelve más complejo

  • Compléter

    Dimención ética y política de la acción humana

  • Carte Interactive

    UTENSILIOS PARA LA AGRICULTURA

    Carte Interactive

    Neolítico herramientas con materiales de la naturalesza

  • Relier

    Los inicios de la ganadería se relaciona con la costumbre de criar animales capturados como reserva alimenticia para los días en que la caza no era suficiente

  • Compléter

    En el neolítico los hombres fabricaron herramientas de piedra para el cultivo

  • Carte Interactive

    LA FÉRTIL MEDIALUNA

    Carte Interactive

    En estas regiones, se hubicaron las primeras grandes civilizaciones de Occidente

  • Compléter

    La agricultura es el arte del cultivo y explotación de la tierra con el objeto de obtener productos que sirvan de alimentación a los seres humanos y animales domésticos

  • Mots Croisés

    REVOLUCIÓN NEOLÍTICA

    Mots Croisés

    Caracteristicas principales de la revolución neolítica a partir de la transcendencia que tuvo para la posterior consolidación de los grupos humanos en el planeta.

  • Présentation

    EL RECONOCIMIENTO SOCIAL

    Présentation

    Desde el momento en que nacen en una sociedad las personas sienten la necesidad de atraer la mirada de los demás. No hay vida humana que exista únicamente para si misma; toda vida existe al mismo tiem...

  • Ordonner les Mots

    Reconocimiento social

    Ordonner les Mots

    El hecho de que los demás nos concideren seres humanos en el sentido completo del término

  • Video Quiz

    El comercio injusto: los países ricos bloquean a los pobres con sus productos.

  • Ordonner les Mots

    CONVIVIR

    Ordonner les Mots

    LA NECESIDAD DE CONVIVIR

  • Carte Interactive

    El Ecuador está formado por 24 provincias, las mismas que se dividen en 226 cantones, los cuales a su vez se dividen en parroquias urbanas y rurales.

  • Test

    Evaluación emprendimiento

  • Mots Croisés

    Luego de las revoluciones independentistas el continente latinoamericano se veía envuelto en la incertidumbre a diferencia del continente europeo que prosperaba gracias al comercio, expansión colonial...

  • Test

    Consolidación de los Estados nacionales

  • Compléter

    Década de 1880 fuente: estudios sociales MEC 9 año EGB pag. 183

  • Dictée

    El auge del comercio Siglo XIX

  • Relier

    El dominio económico se aseguraba mediante el control político

  • Test

    Lucha por la paz en el mundo

  • Compléter

    A lo largo de la historia de la humanidad, se han generado conflictos entre civilizaciones,fruto de la intolerancia o de intereses económicos y políticos. fuente: Estudios Sociales 10 MEC Pag. 193

  • Mots Croisés

    Tipos de violencia

    Mots Croisés

    La violencia no es una conducta natural del ser humano. Se debe luchar contra la "naturalización" de la violencia. practicas violentas no tiene justificación alguna.

  • Relier

    Según el historiador ingles, Arnold Joseph Toynbee, han existido 21 civilizaciones citaremos algunas de ellas:

  • Ordonner les Lettres

    Desarrollo del mercado mundial

    Ordonner les Lettres

    Los bancos habían existido en Europa desde la Edad Media, pero en el siglo XIX estos tomaron características propias del nuevo sistema capitalista. la banca de este periodo fue industrial y privada

  • Mots Croisés

    Causas de la expansión

    Mots Croisés

    El colonialismo europeo a partir de 1870 comenzó una nueva etapa que dio como resultado el reparto de Asia y África Encuentre los motivos de este expansionismo.

  • Dictée

    Art. 404 Constitución Ecuador 2008

  • Ordonner les Mots

    Transgénicos

    Ordonner les Mots

    Transgénicos los ecologistas dicen que no Diario La Hora publicado 25 sep-2012 hora 00:27

  • Compléter

    Constitución del Ecuador 2008 Art. 395

  • Compléter

    Complete el siguiente parrafo

  • Relier

    IMPERIALISMO

    Relier

    Siglo XIX aparece un nuevo colonialismo llamado imperialismo

  • Mots Mêlés

    Equidad

    Mots Mêlés

    La equidad debe darse en todos los aspectos sociales

  • Présentation

    El Buen Vivir

    Présentation

    Principio constitucional Fuente;Educación para la ciudadanía Carlos Villalba Aviles

  • Relier

    Relaciona las funciones del Estado Ecuatoriano con sus atribuciones

  • Compléter

    Proyecto de nación

  • Mots Croisés

    Bien común

    Mots Croisés

    El bien común por medio de una ciudadania

  • Présentation

    Antecedentes y concepciones de ciudaddanía Fuente: Educación para la ciudadanía - Carlos Villalba Avilés

  • Test

    Formación de los Estados en el mundo

  • Carte Interactive

    Conflictos del siglo XIX

    Carte Interactive

    Principales conflictos entre las naciones americanas

  • Mots Croisés

    Principales proyectos nacionales en Europa y América acontecimientos

  • Relier

    Durante el siglo XIX, una buena parte de los intelectuales de América Latina le apostó a la construcción de un modelos político inspirado en las ideas de la democracia

  • Relier

    Conformación de mesas, Cambios en lo económico,político, agricultura y tierras

  • Présentation

    Nueva Constitución

  • Video Quiz

    Reseña historica de la Constitucion del Ecuador

  • Relier

    Transformaciones económicas, ideológicas y políticas producidas a fines del siglo XIX en Europa y América. fuente: estudios sociales 9 Mec. pag. 146-147-148

  • Compléter

    El poder del capital en el mundo fuente: estudios sociales 9 año M. Educación pag. 144

  • Test

    Dependencia e integración regional

  • Test

    El mundo y las independencias americanas

  • Relier

    La familia

    Relier

    Elemento fundamental de la sociedad Referencia: Villalba Avilés, Carlos, "Educación para la Ciudadana" pp. 106 - 107

  • Test

    La Migración

  • Relier

    Procesos de cambio de permanencia en un sitio diferente al lugar de nacimiento o residencia de una persona, familia o grupo.

  • Relier

    Causa de la independencia en los países hispanoamericanos

  • Video Quiz

    La Ilustración

    Video Quiz

    Siglo de las luces

  • Présentation

    Ideologías políticas

  • Video Quiz

    Política

    Video Quiz

    ¿Qué es la política? ¿Es corrupción y abuso de poder u otra cosa? El papel de las O.N.G. https://www.youtube.com/watch?v=LURxyiII4RU

  • Video Quiz

    Rebolucón Francesa

    Video Quiz

    Diferencias sociales

  • Devinette

    Identifica el personaje

  • Devinette

    Identifica al personaje

  • Compléter

    La Ilustración

    Compléter

    Nuevas ideas

  • Compléter

    Absolutismo

    Compléter

    Forma de gobierno

  • Test

    Conquistas y colonizaiones

  • Test

    Pueblos ricos pueblo pobres

  • Relier

    DERECHOS

  • Carte Interactive

    Imperios coloniales

    Carte Interactive

    Después de la conquista de América los países europeos crearon vastos imperios mercantiles

  • Carte Interactive

    Organización de las colonias

    Carte Interactive

    Completa el siguiente representador gráfico

  • Compléter

    La Conquista

    Compléter

    Complete el siguiente texto Fuente: Estudios Sociales 9 Ministerio de Educación pag. 86

  • Carte Interactive

    PRINCIPALES BLOQUE ECONÓMICOS

    Carte Interactive

    En el mapamundi ubica los principales bloques económicos

  • Carte Interactive

    Países que podrían convertirse en una de las economías dominantes a nivel mundial.

  • Mots Mêlés

    El periodo colonial siglos XVI, XVII, XVIII, instauro una nueva organización económica, social y política. Encuentra 6 palabras relacionadas

  • Relier

    Cronología de la conquista europea a América

  • Dictée

    EDAD MODERNA

    Dictée

    El Renacimiento descripción

  • Ordonner les Mots

    ETNIA

    Ordonner les Mots

    Conjunto de personas que comparten rasgos culturales.

  • Mots Croisés

    CONCEPCIONES CULTURALES

    Mots Croisés

    IDENTIFICA LA PALABRA QUE CORRESPONDA

  • Relier

    Diversidad

    Relier

    Ventajas y desventajas de la diversidad

  • Relier

    En el Estado ecuatoriano, las relaciones sociales, deben responder a un orden estructural

  • Mots Mêlés

    Igualdad

    Mots Mêlés

    Conformidad o correspondencia respecto a una serie de atributos. Encuentre seis atributos de igualdad

  • Ordonner les Mots

    La Globalización

    Ordonner les Mots

    El consumismo es lo más característico de nuestra forma de vida actual

  • Test

    CULTURAS AMERICANAS

  • Relier

    Relaciona los siguientes conceptos

  • Carte Interactive

    GUERRA FRÍA

    Carte Interactive

    IDENTIFICA LAS FOTOGRAFIAS

  • Dictée

    1945 - 1991

  • Video Quiz

    El muro se comenzó a construir después de la segunda guerra mundial, por las fuerzas soviéticas de ocupación en Alemania, para dividir la ciudad capitalista de la comunista.

  • Compléter

    COMPLETAR LA FRASE

  • Carte Interactive

    Alemania quedo dividida, se acordó que una parte quedaría bajo el dominio soviético y otra seria capitalista

  • Carte Interactive

    Culturas americanas

    Carte Interactive

    América nuclear, escenario de las altas culturas o civilizaciones indoamericanas

  • Mots Croisés

    PERIODIZACIÓN.- Diversas oleadas de seres humanos que llegan al continente americano, por el estrecho de Bering como por el mar buscaban asentarse en sitios cálidos y aptos para la vida.

  • Présentation

    TIPOS DE DERECHOS

    Présentation

    DERECHOS DE PRIMERA, SEGUNDA, TERCERA Y CUARTA GENERACIÓN

  • Relier

    relacione las características de cada premisa

  • Dictée

    Concebido

    Dictée

    Sujeto de derecho

  • Carte Interactive

    Línea de tiempo siglo XX

    Carte Interactive

    Acontecimientos suscitados en la primera mitad del siglo XX fuente https://www.google.com.ec/search

  • Test

    Situación del mundo en el siglo XX

  • Carte Interactive

    viejo mundo

    Carte Interactive

    Identifica las imágenes

  • Carte Interactive

    Rutas expanción de los homos

    Carte Interactive

    Mapa de las rutas de expansión de los homos en el mundo fuente: http:// antropologiafisicaparaque.wordpress.com

  • Test

    Desarrollo histórico de la humanidad desde sus inicios en el continente africano hasta la modernidad

  • Ordonner les Mots

    LAS RESPONSABILIDADES

    Ordonner les Mots

    Responsabilidades, deberes y derechos son construcciones sociales de carácter normativo que permiten la sana convivencia.

  • Ordonner les Mots

    LOS DEBERES

    Ordonner les Mots

    Responsabilidades, deberes y derechos son construcciones sociales de carácter normativo que permiten la sana convivencia.

  • Ordonner les Mots

    LOS DERECHOS

    Ordonner les Mots

    Responsabilidades, deberes y derechos son construcciones sociales de carácter normativo que permiten la sana convivencia.

  • Mots Croisés

    ETAPAS HUMANIDAD

    Mots Croisés

    Grandes transformaciones para la humanidad

  • Video Quiz

    Hechos que le permitieron al ser humano dejar la vida nómada

  • Mots Croisés

    De los Homínidos al Homo sapiens

  • Carte Interactive

    LUCHA POR LA PAZ

    Carte Interactive

    NO A LA VIOLENCIA SI A LA PAZ

  • Ordonner les Mots

    La paz un bien público

    Ordonner les Mots

    Nadie puede cobrar por permitir a otro el uso del aire.

  • Compléter

    Las guerras al rededor del mundo se sostienen porque la industria de la guerra es un negocio muy lucrativo

  • Carte Interactive

    Pobreza y guerra

    Carte Interactive

    Conflictos más importantes en el continente africano

  • Compléter

    Complete el siguiente parrafo con la palabra correcta

  • Mots Mêlés

    Encuentra 10 fuentes para la investigación documental

  • Relier

    Hay dos tipos de fuentes: Primarias y secundarias

  • Relier

    Relaciona las fuentes utilizadas

  • Présentation

    Fuentes para la Investigación documental

  • Relier

    Integración

    Relier

    Relaciona el tema con las palabras correctas

  • Dictée

    Definición de megalópolis

  • Compléter

    LA URBANIZACIÓN

    Compléter

    Completa en los espacios en blanco las palabras correctas del siguiente párrafo sobre Urbanización

  • Devinette

    SECTOR ECONÓMICO

    Devinette

    Identifica en cada fotografía y define si la actividad es parte del sector primario, secundario o terciario

  • Devinette

    SECTOR ECONÓMICO

    Devinette

    Identifica en cada fotografía y define si la actividad es parte del sector primario, secundario o terciario

  • Devinette

    SECTOR ECONÓMICO

    Devinette

    Identifica en cada fotografía y define si la actividad es parte del sector primario secundario o terciario

  • Mots Mêlés

    América Latina

    Mots Mêlés

    Encuentra 4 países con las economías mas grandes en América Latina

  • Présentation

    Análisis crítico de su contextualización histórica

  • Mots Mêlés

    Encuentra a los actores que permiten al migrante obtener por vía irregular lo que no puede lograr por vía oficial.

  • Ordonner les Lettres

    Movilidad ilegal

    Ordonner les Lettres

    Movilidad de personas ilegalmente para crusar fronteras internacionales

  • Relier

    Salvo algunos lugares de África, los demás continentes han sido poblados a partir de alguna migración

  • Devinette

    "El fin de la política debe ser el bien del hombre"

  • Test

    Es un socialismo revolucionario que se debe directamente de la filosofía y la economía marxista

  • Ordonner les Mots

    Socialismo en el Ecuador

    Ordonner les Mots

    Enfoca el área social como las más preponderante, el ayudar a los desfavorecidos, e incentivar el desarrollo.

  • Mots Croisés

    Diversas concepciones ideológicas de política

  • Ordonner les Mots

    Causa de la movilidad humana

    Ordonner les Mots

    Mundialización y migración

  • Mots Croisés

    Tipos de migración

    Mots Croisés

    Analizar el tiempo de la movilidad humana para identificar si se trata de desplazamientos permanentes o estacionales

  • Compléter

    ¿Qué es y por qué se produce la movilidad humana?

  • Video Quiz

    En forma sencilla comprenderás los pasos que debes seguir para la elaboración de tu monografía.

  • Mots Croisés

    Términos monográficos

    Mots Croisés

    Identifique los siguientes significados usados en una monografía

  • Ordonner les Mots

    UNASUR

    Ordonner les Mots

    Unión de Naciones Suramericanas

  • Ordonner les Mots

    CITAS TEXTUALES

    Ordonner les Mots

    Ordena las palabras de las siguientes definiciones

  • Ordonner les Mots

    TABLA DE CONTENIDO

    Ordonner les Mots

    Ordena las palabras de las siguiente definición

  • Compléter

    Complete el párrafo sobre garantías constitucionales

  • Relier

    Identifica las frases que se relacionan con la mundialización

  • Mots Croisés

    Ecuador en el mundo

    Mots Croisés

    Integración regional, Ecuador y la nueva geopolítica mundial

  • Ordonner les Mots

    Neoliberalismo

    Ordonner les Mots

    Comprender con esta definición al neoliberalismo

  • Compléter

    El coloso de Norteamérica

  • Compléter

    De la crisis al consenso de Washington

  • Video Quiz

    LA GUERRA FRÍA

    Video Quiz

    ORIGEN DEL CONFLICTO

  • Mots Croisés

    Siglo XX

    Mots Croisés

    Primera mitad del siglo XX

  • Compléter

    La mundialización ¿Qué es el proceso de mundialización?

  • Test

    Caracteristicas que debes saber para la elaboración de una monografía

  • Compléter

    La Monografia

    Compléter

    ¿Qué es la monografía?

  • Mots Mêlés

    Monografia estructura

    Mots Mêlés

    La estructura del trabajo monográfico consta de las siguientes partes:

  • Relier

    El Estado prestará especial protección a las personas en condición de doble vulnerabilidad

  • Compléter

    Breve reseña histórica de la Constitución del Ecuador

  • Mots Croisés

    ENCUENTRA LAS PALABRAS QUE CARACTERIZAN A LOS DDHH

  • Carte Interactive

    PROVINCIAS DEL ECUADOR

    Carte Interactive

    IDENTIFICA LAS 24 PROVINCIAS QUE CONFORMAN EL ECUADOR

  • Carte Interactive

    Imperios Centrales (1914-1918)

    Carte Interactive

    Identifica los Imperios y Naciones que se encuentran sin nombre en el siguiente mapa (Primera Guerra Mundial)

  • Mots Mêlés

    PAZ ARMADA

    Mots Mêlés

    Se conoce con este nombre el periodo anterior la la Primera Guerra Mundial. Así, en 1882 se creo la Triple Alianza y la Triple Entente encontrar las potencias que conformaron estas alianzas

  • Mots Croisés

    Personajes siglo XX

    Mots Croisés

    identificar a los personajes que hicieron historia en el siglo xx