Son activités

  • Carte Interactive

    LEE EN EL PENTAGRAMA 1- SI -LA

    Carte Interactive

    Actividad para distinguir la posición en el pentagrama de las notas Si y LA, escritas con diferentes figuras, y con las plicas en distintas posiciones.

  • Carte Interactive

    DICTADOS RÍTMICOS 3º

    Carte Interactive

    Actividad para asociar el sonido de un ritmo (en cuatro por cuatro con negras, corcheas, silencios de negra y blancas) con su grafía.

  • Carte Interactive

    DICTADOS RÍTMICOS 2º

    Carte Interactive

    Identificación auditiva de ritmos básicos en cuatro por cuatro usando, sobre todo, negras y corcheas.

  • Carte Interactive

    CUATRO RITMOS BÁSICOS

    Carte Interactive

    En esta actividad hay que asociar el sonido y la grafía de cuatro ritmos básicos en cuatro por cuatro con negras y corcheas.

  • Test

    El objetivo de esta actividad es asociar cada ritmo con su sonido

  • Test

    El objetivo de esta actividad es identificar el patrón rítmico que corresponde al sonido. En los ritmos aparecen negras, corcheas y semicorcheas.

  • Carte Interactive

    DICTADOS RÍTMICOS 5º

    Carte Interactive

    Actividad de identificación de ritmos en cuatro por cuatro con negras, corcheas y semicorcheas.

  • Carte Interactive

    TIEMPOS VERBALES

    Carte Interactive

    Coloca cada tiempo verbal en su lugar

  • Relier Colonnes

    Actividad de reconocimiento auditivo de las tesituras vocales básicas: voces blancas, soprano, contralto, tenor y bajo.

  • Relier Colonnes

    TESITURAS VOCALES BÁSICAS

    Relier Colonnes

    Sencilla actividad para conocer el nombre de la tesituras vocales básicas.

  • Relier Mosaique

    PEDRO Y EL LOBO IV

    Relier Mosaique

    Asociación de la melodía con el instrumento que lo interpreta

  • Relier Mosaique

    PEDRO Y EL LOBO II

    Relier Mosaique

    Asociación entre la imagen del instrumento y su personaje en el cuento musical.

  • Test

    Con esta actividad se pretende afianzar conceptos básicos de la escritura musical en el pentagrama antes de comenzar con la lectura de notas propiamente dicha

  • Carte Interactive

    LOS COLORES

    Carte Interactive

    Actividad para asociar cada color con su nombre

  • Carte Interactive

    Esta actividad pretende distinguir las notas Do' y La, escritas con diferentes figuras y con las plicas en distintas posiciones.

  • Test

    Actividad de reconocimiento auditivo de "En un mercado persa" de Albert Ketelbey

  • Test

    Actividad de reconocimiento auditivo del Primer movimiento de La Primavera de Vivaldi

  • Test

    Actividad para asociar cada personaje con el instrumento que lo representa. Las soluciones van asociadas al sonido

  • Relier

    Actividad de asociación de los instrumentos y personajes del cuento musical de Prokofiev "Pedro y el Lobo"

  • Test

    Actividad para asociar diferentes instrumentos de percusión indeterminada a su respectiva subfamilia. Se añaden alfunos instrumentos más de cada familia y la familia de láminas con respecto a 1º

  • Test

    Actividad para asociar diferentes instrumentos de percusión indeterminada a su respectiva subfamilia

  • Carte Interactive

    Actividad para identificar en el pentagrama las notas mencionadas en el título y las figuras redonda, blanca, negra y corchea

  • Carte Interactive

    Posiciones de flauta de las notas MI-FA-SOL-LA-SI-DO' y RE'

  • Carte Interactive

    INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN 2º

    Carte Interactive

    Actividad para reconocer los instrumentos de percusión escolar de las cuatro familias:madera, metal, parche y láminas.

  • Carte Interactive

    INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN 1º

    Carte Interactive

    Actividad para identificar los instrumentos de percusión escolar. No se incluyen instrumentos de láminas, solamente las familias de madera, metal y parche.

  • Carte Interactive

    LAS NOTAS EN EL TECLADO II

    Carte Interactive

    Identificación de las notas que corresponden a cada tecla blanca y negra

  • Carte Interactive

    LAS NOTAS EN EL TECLADO I

    Carte Interactive

    Identificación de la nota que correponde a cada tecla blanca

  • Carte Interactive

    POSICIONES DE FLAUTA 3º

    Carte Interactive

    Identificación de las posiciones de flauta de SOL, LA, SI, DO' y RE'

  • Compléter

    Definición de las seis tesituras vocales principales

  • Compléter

    Definición de las principales tesituras vocales

  • Carte Interactive

    POSICIONES DE FLAUTA 4º

    Carte Interactive

    Identificación de las posiciones de flauta de Do a Re'.

  • Carte Interactive

    POSICIONES DE FLAUTA 5º

    Carte Interactive

    Identificación de las posiciones de flauta de las notas de Do a Mi', y también Fa# y Si bemol

  • Carte Interactive

    POSICIONES DE FLAUTA 6º

    Carte Interactive

    Reconocimiento de las posiciones de flauta de Do a La', incluyendo Fa# y Si bemol.

  • Compléter

    FIGURAS Y NOTAS

    Compléter

    Actividad para diferenciar los conceptos de "figura" y "nota", que en muchas ocasiones son empleados como sinónimos.

  • Carte Interactive

    Actividad para trabajar la lectura en el pentagrama de las notas del título y también las figuras de la redonda a la corchea

  • Carte Interactive

    Actividad para trabajar la lectura en el pentagrama de las notas que se citan en el título y también las figuras de la redonda a la corchea.

  • Carte Interactive

    Actividad para trabajar la lectura en el pentagrama de las notas citadas y también las principales figuras

  • Carte Interactive

    LOS INSTRUMENTOS (II)

    Carte Interactive

    Actividad para reconocer visualmente los instrumentos que hemos trabajado en 4º

  • Carte Interactive

    LOS INSTRUMENTOS (I)

    Carte Interactive

    Actividad para reconocer visualmente los instrumentos que trabajamos en 3º

  • Carte Interactive

    Actividad para practicar la lectura en el pentagrama de las notas que aparecen en el tíitulo

  • Relier

    Actividad para relacionar direrentes instrumentos con la subfamilia a la que corresponden

  • Carte Interactive

    Actividad para identificar las notas Sol, La, Si y Do'

  • Relier

    Se trata de asociar cada instrumento de la orquesta con la familia a la que corresponde

  • Test

    Preguntas básicas sobre la orquesta