LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y

El diagnóstico*
y la evaluación están tan entrelazados que resulta difícil separarlos. Pero normalmente,
diagnosticar significa recoger datos para emitir un juicio, y evaluar es juzgar el valor de algo sobre la base de
los datos recogidos. El diagnóstico no implica asignar calificaciones. El docente puede diagnosticar sin hacer
una evaluación, pero no puede evaluar sin haber diagnosticado.