Enfoque Conductista Version en ligne Generalidades y principales expositores par Emi Mora 1 ¿Qué es el conductismo? a Estudio del desarrollo humano en relación con el entorno b Teoría que estudia el desarrollo de la personalidad c Teoría que estudia la conducta y comportamiento observable d Estudio de las etapas del desarrollo del pensamiento 2 Los primeros pasos de la historia del conductismo se dan en 1913 aproximadamente. a Falso b Verdadero 3 Dentro de los investigadores más representativos en el enfoque Conductista se encuentran a Freud y Erikson b Watson y Chomsky c Vygotsky y Piaget d Watson, Skinner y Pávlov 4 La imagen anterior hace referencia al psicólogo, Filosofo social, inventor y autor Estadounidense a Burrhus F. Skinner b Iván P. Pávlov c Edward Ch. Tolman d Johan B. Watson 5 ¿Qué es el condicionamiento clásico? a Los individuos aprenden actuar de manera deliberada en sus ambientes. b Sustitución de estímulos ( EI,RI,EC,RC )aprendemos a conectar y asociar estímulos . c Proceso que permite al ser humano conocer, entender y pensar. d Aprendizaje por medio de la observación de la conducta de otro (modelo) 6 Es un aprendizaje debido a las consecuencias de un comportamiento pasado a Condicionamiento clásico b Condicionamiento operante c Condicionamiento instrumental d Cognitivismo 7 Una repercusión Negativa sería a Moldea o cambia la conducta indeseable. b El estudiante se siente con confianza en el salón de clase. c Modifica el comportamiento dando oportunidad de un esfuerzo. d Muchas veces se prepara el alumno para un mundo inexistente. 8 En el conductismo, el rol del estudiante es a Activo b Pasivo c Constructivista d Critico 9 En la ecuación 2+6= 8, la ecuación (2+6) es un estímulo y la contestación (8) es una Respuesta asociada al estímulo a Verdadero b Falso 10 Una recomendación para aplicar el enfoque conductista en un salón de clase es Escoge una o varias respuestas a Emplear castigos y refuerzos (Negativos y Positivos). b Ignorar las respuestas de los estudiantes . c Estimular los estudiantes. d Evitar que el estudiante sea el foco de atención . 11 En la metodología educativa desde un punto de un enfoque conductista la forma correcta para evaluar es a Sumativa b Formativa c Diagnostica d Observable 12 A cuál expositor hace referencia la imagen a Skinner b Pávlov c Clark Leonard d Watson 13 " Su objetivo era conseguir una conducta determinada" La afirmación anterior se refiera al expositor Iván P. Pávlov. a Verdadero b Falso 14 El experimento de la imagen anterior hace referencia al expositor Pávlov a Verdadero b Falso 15 En el conductismo el rol del docente es pasivo a Verdadero b Falso
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