CONTENIDO 913 CC
I.- QUE LOS ALUMNOS CONCLUYAN QUE PARA FORMAR UN TRIANGULO ES NECESARIO QUE LA SUMA DE LOS LADOS MENORES ES MAYOR QUE EL LADO MAS GRANDE.
II.- QUE LOS ALUMNOS ENUNCIEN EL CRITERIO DE CONGRUENCIA (LLL).
III.- QUE LOS ALUMNOS ENUNCIEN EL CRITERIO DE CONGRUENCIA (LAL).
IV.- QUE LOS ALUMNOS ENUNCIEN EL CRITERIO DE CONGRUENCIA (ALA).
V.- QUE LOS ALUMNOS ENUNCIEN LOS CRITERIOS DE SEMEJANZA ASICO LA EXISTENCIA E UNICIDAD A PARTIR DE CONSTRUCCIONES.
VI.- QUE ANALICEN LA RELACION ENTRE LOS LADOS HOMOLOGOS DE DOS TRIANGULOS SEMEJANTES.
II.- QUE LOS ALUMNOS ENUNCIEN EL CRITERIO DE CONGRUENCIA (LLL).
III.- QUE LOS ALUMNOS ENUNCIEN EL CRITERIO DE CONGRUENCIA (LAL).
IV.- QUE LOS ALUMNOS ENUNCIEN EL CRITERIO DE CONGRUENCIA (ALA).
V.- QUE LOS ALUMNOS ENUNCIEN LOS CRITERIOS DE SEMEJANZA ASICO LA EXISTENCIA E UNICIDAD A PARTIR DE CONSTRUCCIONES.
VI.- QUE ANALICEN LA RELACION ENTRE LOS LADOS HOMOLOGOS DE DOS TRIANGULOS SEMEJANTES.
Âge recommandé: 15 ans
225 fois fait
Créé par
Juan Anchondo
Mexico
Top 10 résultats
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100:17temps100but
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2hernandez montiel joshua 1A00:19temps100but
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3Erick Gael Loma López00:19temps100but
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41B Valle Rodríguez José Alberto00:20temps100but
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51B Victoria Altair Villar Rocha00:21temps100but
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6David 1B00:23temps100but
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7Guillermo00:28temps100but
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8Angulo Luna Kevin Alexander00:53temps100but
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9Miguel Damián Luna Sánchez01:33temps100but
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1001:37temps100but
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