Ojo clínico

es muy interesante este ejercicio por que nos ayuda a identificar el trastorno que esta presentado una persona a partir de los criterios que se cumplen en cada uno

buena actividad incita a buscar cada trastorno y aprender a diferenciarlos

buena actividad incita a buscar cada trastorno y aprender a diferenciarlos

Muy buena actividad, nos permite practicar todo los conceptos vistos en clase y aplicarlos en casos clínicos, desarrollando habilidades necesarias como psicólogos.

Es una actividad muy interesante ya que comtribuye a nuestro conocimiento y nos da la oportunidad de poner a prueba lo aprendido durante las clases

Es interesante poder resolver casos clínicos, de manera didáctica, me agradó mucho la actividad

Me gusto mucho este tipo de actividades, ya que trabajamos casos clínicos y desarrollan mas nuestras habilidades en esto.

Este tipo de actividades hacen que nuestra labor como psicólogos vaya desempe?ándose de una mejor manera, y entrenemos habilidades necesarias en nuestro campo de trabajo.

Me parece una herramienta muy importante nos ayuda a desarrollar mucho mas lo que estamos aprendiendo y aprender de una manera mas dinamica

Es una herramienta que nos ayuda como psicólogos en formación a saber con estos casos, lo que debemos enfrentar en la vida real. Pienso que deberíamos tener mas herramientas como estas para contextualizar y reforzar nuestros conocimientos.

La actividad me pareció de gran aporte ya que con ella podemos relacionar los conceptos vistos en clase y realizar una peque?a practica con ejemplos de casos.

es de gran importancia que relacionemos los diferentes términos clínicos, con nuestros conocimientos, para que de esta manera nos vallamos afianzando con toda la teoría que abarca la materia.

excelente herramienta para reforzar los conocimientos y así mismo ponerlos en practica !

es una actividad muy interesante, ya que, nos permite reforzar las temas tratados en clase y asi mismo poner practica con casos interesasntes estos temas vistos en clase

La relación entre conceptos es bastante importante y aun mas permitir relacionarlo con casos prácticos.

La relación entre conceptos es bastante importante y aun mas permitir relacionarlo con casos prácticos.

Me parece excelente la actividad ya que es una aplicación de la teoría y vamos asociando lo visto.

Esta actividad es muy practica y dinámica que nos ayuda a identificar nuestros conocimientos

se genera aprendidaje y conocimiento acerca de los casos clinicos

Este tipo de actividades, a diferencia del juego del crucigrama, permiten llevar a cabo un nivel de procesamiento de la información, de análisis mucho más amplio y complejo; donde no solo se trata de memorizar un término, sino, implica tener en cuenta diversos factores que están influyendo en la situación de cada persona, y así dar un diagnostico correcto.

Considero que este tipo de actividades dinámicas nos permiten poner a prueba los conocimientos que recibimos en clase ademas de ponerlo en practica con una visión analítica.

Considero que este tipo de actividades dinámicas nos permiten poner a prueba los conocimientos que recibimos en clase ademas de ponerlo en practica con una visión analítica.

Considero que este tipo de actividades dinámicas nos permiten poner a prueba los conocimientos que recibimos en clase ademas de ponerlo en practica con una visión analítica.

Considero que este tipo de actividades dinámicas nos permiten poner a prueba los conocimientos que recibimos en clase ademas de ponerlo en practica con una visión analítica.

ESTA HERRAMIENTA NOS PERMITE DIFERENCIAR LOS TIPOS DE TRASTORNOS Y AFIANZAR NUESTROS CONOCIMIENTOS, MUY BUENO SEGUIRLOS REALIZANDO

Me agrado la actividad porque ademas de ser entretenida y dinámica refuerza los temas vistos en clase. Se pone a prueba la capacidad analítica y de comprensión de cada uno de los que participamos por medio del caso que se expone para luego asociarlo con la lectura de síndromes psiquiátricos y responder a la pregunta correctamente.

que buen material de estudio!

que buen material de estudio!

Considero que esta actividad nos brinda recursos en cuanto a la asociación de síntomas y situaciones especificas que pueden llegar a presentarse en un caso clínico. Refuerza los conceptos y conocimientos teóricos a través de actividades concretas aterrizando dichos conceptos a la práctica.

Esta actividad me pareció muy buena, ya que nos permite mejorar nuestros procesos de lectura rápida,concentración,y asociación ; donde nuestro cerebro va captando de manera ágil cada uno de los casos propuestos para así llegar a una respuesta correcta; debido al factor tiempo que nos exige la actividad propuesta.

En relación con la clase, es muy bueno que vayamos asociando toda la teoría vista, con casos reales a los que nos vamos a enfrentar en el mundo laboral, porque es realmente necesario llevar todo este conocimiento que vamos adquiriendo a la práctica.

me parece muy interezante esta forma de repasar los temas vistos en clase

Magnifico!!! en hora buena

la anterior actividad, esta muy bien estructurada ya que por medio de una descripción "caso clínico", se ponen a prueba conocimientos tanto de la asignatura Psicopatología como de asignaturas previas a la misma.

Es una actividad que nos permite practicar conceptos y contextualizarlos con casos clínicos, ademas de mostrarnos que temas requieren de mayor estudio

ES DE GRAN IMPORTANCIA VISUALIZAR CASOS COMO ESTOS YA QUE PODEMOS ATERRIZAR CONCEPTOS Y TERMINOS APRENDIDOS EN CLASE QUE SON SOPORTE PARA REALIZAR CASOS MAS COMPLEJOS EN UN FUTURO

las actividades didacticas en el aprendizaje es de vital importancia ya que se hace significativo y a generar procesos mentales mucho mas desarrollados

Esta actividad nos permite aterrizar conocimientos teóricos a través de un caso de diagnostico

es muy importante dar un buen diagnostico, y para esto debe tenerse clara la sintomatologia.
este tipo de actividades didácticas fomentan el aprendizaje, y el poder repetir la actividad es una forma de reforzar los puntos y diagnósticos a evaluar..

Esta actividad nos ayuda a reconocer las falencias de conocimiento que tenemos y a tener mejor comprensión en la lectura de algún caso clínico.

Fue muy interesante realizar este tipo de actividades tan pedagógicas y lúdicas que nos permiten reforzar lo aprendido en clase. Excelente forma de aprendizaje.

Me pareció muy interesante haber dedicado tiempo a esta clae de juegos didácticos, así salimos de todo el tiempo las clases magistrales, espero se continúe con estas estrateias que si son Excelentes para nuestra formación y aprendizaje.

El uso de material didáctico, permite al estudiante afianzar sus conocimientos aprendidos en clase con un límite de tiempo que le permite de alguna forma saber sus falencias y ventajas sobre algunos trastornos y términos generales de la psicopatología.

Es una manera dinámica, muy interesante de aplicar lo aprendido en clase

ME PARECE UN RECURSO PRACTICO Y BUENO EN LA CUAL PODEMOS APLICAR NUESTROS CONOCIMIENTO Y REFORZAR EL APRENDIZAJE IDENTIFICANDO SÍNTOMAS Y TRANSTORNOS

este tipo de herramientas didácticas nos ayudan a salir del modelo acostumbrado donde considero que su objetivo es que podamos interiorizar mucho mas los conocimientos adquiridos en el aula de clases.

Estas actividades son muy prácticas y nos ayudan a interiorizar de una mejor manera el conocimiento adquirido en psicopatología

Estas actividades son muy buenas, ya que permiten que podamos tener otra interaccion ,con todos los conceptos de la psicopatologia

Esta actividad es muy interesante ya que nos ayuda a identificar los síntomas y las características de los diferentes trastorno que pueden presentar las personas.

Este tipo de actividades son utiles porque existen muchas similitudes entre ciertos trastornos y al realizar este tipo de cosas profundizamos mas, para dar cuenta de las diferencias esenciales de cada Tx

Me parece que es una forma didáctica y diferente de probar el conocimiento que tenemos acerca de un tema, permitiendo reforzar lo visto en clase. Con respecto a la metodología, considero que fue muy estructurada y adecuada, porque no solo era realizar la actividad, sino prepararse con los distintos archivos que estaban al alcance de todos.

ME ENCANTA ESTA ACTIVIDAD ES UN FORMA INTERESANTE DE IDENTIFICAR LOS SÍNTOMAS , TAMBIÉN NOS AYUDA A IDENTIFICAR ALGUNOS TRASTORNOS

ME ENCANTA ESTA ACTIVIDAD ES UN FORMA INTERESANTE DE IDENTIFICAR LOS SÍNTOMAS , TAMBIÉN NOS AYUDA A IDENTIFICAR ALGUNOS TRASTORNOS

ME ENCANTA ESTA ACTIVIDAD ES UN FORMA INTERESANTE DE IDENTIFICAR LOS SÍNTOMAS , TAMBIÉN NOS AYUDA A IDENTIFICAR ALGUNOS TRASTORNOS

ME ENCANTA ESTA ACTIVIDAD ES UN FORMA INTERESANTE DE IDENTIFICAR LOS SÍNTOMAS , TAMBIÉN NOS AYUDA A IDENTIFICAR ALGUNOS TRASTORNOS

Estas actividades fomentan de cierta forma la evocación de conocimientos a partir de un medio pedagógico en el que se utiliza el tiempo como medio de presión para la obtención del puntage haciendo que se repita el ejercicio, repetición que considero que ayuda y refuerza el aprendizaje sobre las temáticas de psicopatología del adulto y el anciano, ya que esto nos facilita aclarar las confusiones que se tengan acerca del tema.

Estas actividades fomentan de cierta forma la evocación de conocimientos a partir de un medio pedagógico en el que se utiliza el tiempo como medio de presión para la obtención del puntage haciendo que se repita el ejercicio, repetición que considero que ayuda y refuerza el aprendizaje sobre las temáticas de psicopatología del adulto y el anciano, ya que esto nos facilita aclarar las confusiones que se tengan acerca del tema.

Es una forma eficaz para identificar los síntomas de algunas patologías, también nos ayuda a reforzar la idea que tenemos frente al diagnostico de estas y profundizar los temas vistos en clase. Es una actividad didáctica que nos permite estimular a partir de algunos síntomas nuestro ojo clínico.

Los casos clínicos permiten interiorizar mejor las clases teóricas acerca de los síntomas de diferentes trastornos psicológicos ya vistos en clase, permitiendo identificar que trastorno es de acuerdo a la descripción realizada en todos y cada uno de los casos, facilitando la comprensión y reconocimiento de los trastornos mentales como una psicóloga en formación. :D

Estas actividades didácticas nos ayudan a comprender mejor los diferentes trastornos psicológicos a partir de los casos y los diferentes criterios que puedan o no cumplir. Me pareció muy interesante y esto ayuda a complementar lo que vemos en las diferentes clases de psicopatológia del adulto.