Relier Pairs Técnicas de Celestin FreinetVersion en ligne Relaciona la técnica con su descripción par Josemaría Elizondo 1 La asamblea escolar 2 El texto libre 3 El diario escolar 4 La correspondencia interescolar 5 El cálculo vivo 6 La imprenta escolar 7 El rincón de avisos 8 Los planes de trabajo 9 La conferencia 10 La biblioteca de trabajo 11 Los talleres de trabajo 12 El dibujo libre 13 La correspondencia escolar 14 La clase paseo Consiste en colocar un panel para que cualquier estudiante pueda colocar un aviso. Es aprender la matemática por medio del cálculo matemático existente en la vida real. Son espacios de trabajo donde se favorece el uso de herramientas específicas relacionadas al taller. Es la exposición de un experto sobre un tema que los mismo estudiantes eligen. Permite conocer temas de actualidad y a formular preguntas coherentes. Son libros clasificados de acuerdo a las necesidades de los estudiantes. Ellos mismos se encargan de ordenarlos. Son planificaciones que realizan los estudiantes para ejecutarlos durante las actividades escolares. Es una técnica que permite al estudiante ejercitar su creatividad, puesto que el estudiante tiene la libertad de escribir el contenido que quiera. Escribir cartas sobre las experiencias cotidianas que uno tiene para luego intercambiarlas dentro de la escuela. Consiste en la elaboración de un periódico para que sea producido, leído y comentado por los estudiantes. Con el periódico se puede armar el rincón de lectura o preguntas. Consiste en escribir una carta a un destinatario de otra escuela sobre temas contextuales descriptivos o sucesos importantes. Consiste en que el estudiante realice un dibujo para luego ser explicado. Es un paseo en el que se observa el medio natural y humano que se llevará a la escuela mediante la oralidad para que luego sean escritos. Cada estudiante redacta un acontecimiento sucedido en el día. Este diario es leído al día siguiente por otro estudiante. Es una reunión convocada para resolver o tratar un tema específico. Tiene responsables rotativos. Al final el secretario lee el texto escrito.
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