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GALTON VS. BINET

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Indica las diferencias entre Galton y Binet.

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GALTON VS. BINETVersion en ligne

Indica las diferencias entre Galton y Binet.

par Carolina Silva
1

Autor del libro: "El genio Hereditario" en el que se propuso demostrar que las habilidades del hombre provienen de la herencia:

2

Investigó linajes de familias cuyas habilidades físicas y mentales parecían pasar de padres a hijos:

3

Concibió el coeficiente de correlación conocido en la actualidad como correlación de Pearson, bautizado así por Karl Pearson un alumno suyo que perfeccionó su cálculo:

4

Descubrió la existencia de correlación significativa entre las notas de distintos exámenes lo que apoyaba su idea de una única habilidad mental: el factor g.

5

Creía que al igual que muchos otros científicos que cuanto mayor es el cerebro mayor es la inteligencia, por lo tanto la medida del craneo era una medida de inteligencia:

6

Su "laboratorio antropométrico" supuso uno de los modelos más importantes para el desarrollo del trabajo psicológico.

7

En su laboratorio estudiaba a personas normales y corrientes que pagaban una pequeña tasa por los test y eran denominados "candidatos"

8

Su práctica probablemente imitaba a la frenología en la que se pagaba una determinada cantidad de dinero por el examen del cráneo:

9

Contribuyó doblemente a la psicología aplicada: inventando los tests e introduciendo la práctica de honorarios por servicio:

10

Fue el primero en elaborar tests de inteligencia:

11

Desarrolló sus test mientras trabajaba en una comisión gubernamental creada en 1904 para estudiar la educación de los niños "retrasados mentales":

12

Sus tests tenian utilidad práctica:

13

Estaba interesado en estudiar los procesos mentales superiores, tachando el enfoque sensorial como una pérdida de tiempo:

14

Fué quien importó los métodos de Galton a Norteamérica y acuñó el término "test mental" en 1890:

15

William Stern introdujo el concepto de cociente intelectual C.I. a partir de los tests de este autor:

16

Se identifica con la tendencia empírica inglesa de identificar la inteligencia con capacidades sensoriales precisas:

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Tradujo y adaptó los tests de Binet para su uso en las escuelas estadounidenses:

18

Uno de sus objetivos era separar la inteligencia natural de la educación recibida:

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