Prueba de repaso antes del examen del MF1868 certificado de profesionalidad de dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
1
Es un conjunto de ocupaciones a las que el individuo puede dedicarse voluntariamente, sea para descansar o para divertirse, o para desarrollar su información o formación desinteresada, su voluntaria participación social o su libre capacidad creadora, cuando se ha liberado de sus obligaciones profesionales o sociales.
a
Definición de ocio
b
Definición de tiempo libre
c
Definición de socialización
2
Las funciones del ocio a nivel social para los niños y jóvenes son:
a
• Función regeneradora: recuperación de las fuerzas físicas y mentales.
b
• Función compensadora: de determinadas carencias y frustraciones.
c
Todas las respuestas son correctas.
3
Según la duración de las actividades se clasifican en:
a
Intensivas y extensivas.
b
Puntuales, intensivas y extensivas.
c
Ninguna respuesta es correcta.
4
Es la educación reglada, la que se imparte en los organismos del sistema escolar oficiales, privados habilitados o autorizados. Tiene una organización curricular, y conduce a la obtención de grados y títulos.
a
Educación formal
b
Educación no formal
c
Educación informal
d
Educación Integral
5
Toda actividad organizada y duradera que no se sitúa en el marco de los sistemas educativos formales integrados por las escuelas primarias, los centros de enseñanza secundaria, las universidades y otras instituciones educativas formalmente establecidas.
a
Educación formal
b
Educación no formal
c
Educación informal
d
Educación Integral
6
La educación que tiene lugar en todos los ámbitos de la vida cotidiana, a partir de las relaciones de una persona con su entorno (familia, amigos, la lectura, el uso de las tecnologías…).
a
Educación formal
b
Educación no formal
c
Educación informal
d
Educación Integral
7
Su objetivo es desarrollar todas las posibilidades de una persona, preparando a individuos autónomos y respetuosos con las libertades de los demás, integra los tres tipos de educación (formal, no formal e informal).
a
Educación formal
b
Educación no formal
c
Educación informal
d
Educación Integral
8
¿Cuáles son los agentes educativos y socializadores?
a
Familia, amigos y escuela.
b
Familia, grupo de iguales, escuela, barrio, medios de comunicación, organizaciones y asociaciones.
c
Barrio, colegio y asociaciones.
d
Familia y colegio.
9
Cuáles son los elementos y factores de apoyo y de riesgo durante la infancia y juventud.
a
Factores económicos y educativos
b
Factores relacionados con la salud
c
Factores sociales y personales
d
Todas las respuestas son correctas
10
Combinación de actividades de información y educación que conduzca a una situación en la que las personas deseen estar sanas, sepan cómo alcanzar la salud, hagan lo que puedan individual y colectivamente para mantenerla y busquen ayuda cuando la necesiten.
a
Educación para la salud
b
Educación integral
c
Salud
11
Las funciones del monitor pueden agruparse en los siguientes ámbitos:
a
Pedagógica y socializadora
b
Resocialización, animadora y organizativa
c
Todas las respuestas son correctas.
12
El primer elemento de un proyecto, es la justificación del mismo, a partir del análisis de la realidad, del estudio del entorno, del contexto, de la situación que se pretende transformar.
a
Fundamentación de un proyecto
b
Metodología de un proyecto
c
Evaluación de un proyecto.
13
Indica cuál es la secuencia de las actividades que integran el proyecto, cuándo se van a realizar y cuánto duran.
a
Metodología de un proyecto
b
Horario o cronograma de un proyecto
c
Evaluación de un proyecto.
14
Documento en el que se recogen los resultados de una actividad, o proyecto, que permite obtener una visión global de todo lo que se ha realizado, de los resultados alcanzados y las propuestas de mejora si las hubiera.
a
Proyecto
b
Evaluación del proyecto
c
Memoria