Reciliencia y sus atributos.

Mots Croisés

Lee los casos planteados e identifica cuál de los atributos que posee una persona resiliente puede representar a cada caso y con dichos atributos procede a completar el crucigrama.

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À propos de Mots Croisés

resiliencia

ejemplos prácticos de resiliencia

atributos de personas resilientes

Âge recommandé: 16 ans

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Créé par

Gabriela Recalde

Ecuador

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Mots Croisés Reciliencia y sus atributos.Version en ligne Lee los casos planteados e identifica cuál de los atributos que posee una persona resiliente puede representar a cada caso y con dichos atributos procede a completar el crucigrama. par Gabriela Recalde 1 María José camina por el patio del colegio y se da cuenta de que un grupo de chicos de tercer año a los que les tiene miedo están reunidos en círculo, acorralando a un chico de primer año. Ella se detiene a observarlos y ve al líder de tercer año extraer dinero del bolsillo del chico de primer año. Entonces va a buscar un profesor y le informa la situación. El profesor interviene, le devuelve su dinero al chico de primer año y reprende la conducta de los de tercer año. ¿Qué atributo de la resiliencia practica María José? 2 Un profesor llevaba una gran pila de cuadernos a su oficina hasta que los cuadernos caen de sus manos abruptamente. Entonces el profesor ve llegar a los chicos del club de fútbol muy preocupados. Al parecer, un estudiante pateó la pelota que derribó la pila de cuadernos. El profesor se enojó, pero los perdonó porque no fue algo intencional y los estudiantes estaban arrepentidos. Mientras el equipo se disculpaba y recogían los cuadernos, el profesor les dijo que tuvieran más cuidado. Cuando los estudiantes acabaron de apilar los cxuadernos agradecieron su comprensión. Quien había lanzado la pelota ayudó al profesor a llevar la pila de cuadernos hasta su oficina. ¿Qué atributo de la resiliencia practica este profesor? 3 Fabiola se cambia constantemente de colegio por el trabajo de sus padres. Cuando llegó al colegio nuevo pasó una semana sin poder hablar con alguien debido a su timidez. Camilo notó la timidez de Fabiola y la ayudó a entablar conversación con los demás estudiantes de su clase. Ahora Fabiola tiene muchos amigos y, aunque sigue cambiando de colegio cada año, no ha perdido el contacto con los amigos que hace cada ciclo escolar porque aprendió a mantener sus relaciones de amistad. Podemos decir que el atributo resiliente fomentado por Camilo en su amiga Fabiola es la capacidad de... 4 El profesor de Literatura pide a sus estudiantes que traigan un poema que les guste para la siguiente clase. Cuando llega el momento de entregar la tarea, el profesor les pide que representen en un dibujo lo que les transmite el poema. Todos los estudiantes empiezan a dibujar entusiasmados, pero uno de ellos simplemente empezó a escribir algo en la hoja del poema. Cuando el profesor se acercó para ver si el estudiante estaba haciendo otras cosas en vez del trabajo que propuso, se llevó una gran sorpresa al descubrir que el estudiante estaba dibujando un paisaje con el poema impreso y que cada uno de los versos del poema se convirtió en una parte del dibujo. ¿Qué atributo está cultivando este estudiante? 5 El profesor de Literatura envió una tarea que consta en escribir un ensayo sobre Dolores Veintimilla de Galindo. Les dio a escojer entre su vida, su obra o la información que constaba en el libro de texto. La mayoría de los estudiantes deciden escribir en base a una de las opciones y los demás se enfocan en dos de las opciones propuestas por el profesor. Sin embargo, Martina decide incluir toda la información proporcionada y buscar en internet. En sus calificaciones se dan cuenta de que solo Martina sacó diez. ¿Qué atributo de la resiliencia practica Martina? 6 El código de conducta japonés parte de tres conceptos que son como engranajes que trabajan en conjunto para definir el buen proceder. Con Giri consideran que al nacer se contraen deudas con los padres, como el hecho de recibir un nombre, ser cuidado y haber nacido. On surge de la interacción con otras personas cuando se realizan o reciben favores u otras conductas altruistas porque la idea de estar en deuda es exagerada al ser percibida como algo que no será satisfecho del todo. Finalmente, Chu es el deber patriótico que refiere al respeto por Japón, la ley y el emperador. ¿A qué atributo de la resiliencia responden los japoneses en este caso? 7 En el club de teatro se discutía por dos opciones de obras teatrales para las fiestas de su colegio. Se formaron dos grupos que defendían sus respectivas obras. Esa charla se tornó ofensiva y el profesor que dirigía el club no estaba presente. Cuando empezaron los gritos, Joel decidió parar a sus compañeros. Entonces tomó la palabra y propuso que se representen las dos obras, solo que una será presentada en el intercolegial de teatro y la otra en las fiestas del colegio. Al inicio todos estuvieron de acuerdo, pero la disputa pasó a ser cuál obra se representaría en el intercolegial. Joel propuso un sorteo, así la que salga primero se presentaría en las fiestas del colegio y la otra que quede se presentará en el intercolegial. ¿Qué atributo de la resiliencia practica Joel? 2 3 1 4 6 7

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