Estrategias de aprendizaje
como objetivo la actividad Estrategias de aprendizaje emergentes en la modalidad e-learning
Propósito: buscar que los compañeros a través de la actividad de un cuadro de relación puedan conocer las estrategias de aprendizaje en la modalidad ya antes mencionada con la finalidad de que lo aprendido lo puedan ejecutar en el campo educativo. así mismo introducir de manera casual los cuatro pilares de la educación.
*aprender a conocer: dotar a tiempo a los compañeros de la lectura previa para que de manera autónoma puedan adquirir los conocimientos, comprender los conceptos y puedan desarrollar la capacidad de reflexión critica.
*aprender a hacer: que los compañeros puedan resolver las tareas que se indican.
*aprender ser: que cada compañero tenga en cuenta y practique su compromiso con el rol del ejercicio.
*aprender a convivir: busca que los compañeros dialoguen, debatan sobre el tema expuesto siempre respetando los argumentos de los otros como aprender a escuchar y en consenso tomar acuerdos para lograr el objetivo en común.
Autores.
Candelaria Cebreros Francisco Javier
Barajas Bañuelos Paola Esperanza
Quintero Arrieta Maricela
Rosas Higuera Karen Guadalupe
Melendrez Ibarra María Natalia
Créditos:
Lic. Arq. Marina Chávez Castro
Propósito: buscar que los compañeros a través de la actividad de un cuadro de relación puedan conocer las estrategias de aprendizaje en la modalidad ya antes mencionada con la finalidad de que lo aprendido lo puedan ejecutar en el campo educativo. así mismo introducir de manera casual los cuatro pilares de la educación.
*aprender a conocer: dotar a tiempo a los compañeros de la lectura previa para que de manera autónoma puedan adquirir los conocimientos, comprender los conceptos y puedan desarrollar la capacidad de reflexión critica.
*aprender a hacer: que los compañeros puedan resolver las tareas que se indican.
*aprender ser: que cada compañero tenga en cuenta y practique su compromiso con el rol del ejercicio.
*aprender a convivir: busca que los compañeros dialoguen, debatan sobre el tema expuesto siempre respetando los argumentos de los otros como aprender a escuchar y en consenso tomar acuerdos para lograr el objetivo en común.
Autores.
Candelaria Cebreros Francisco Javier
Barajas Bañuelos Paola Esperanza
Quintero Arrieta Maricela
Rosas Higuera Karen Guadalupe
Melendrez Ibarra María Natalia
Créditos:
Lic. Arq. Marina Chávez Castro
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