Lee cada una de las cuestiones y responde con la opción correcta.
1
Observa la información que aparece en los recuadros y responde la pregunta 1
2
Instrucción No. II: Lee la información que aparece en el recuadro y responde la siguiente pregunta.
3
3. ¿Cuál es el nombre del documento, cuyo término proviene del griego mono, “uno”, y graphos, “escritura”, permite abordar un tema específico, induce a la consulta de diversas fuentes y se complementa con material de apoyo (imágenes, fotografías, etc.)?
4
4. En la oración: “Érase una vez un lobo bueno al que maltrataban todos los corderos…” ¿qué tipo de conector se emplea?
5
5. ¿Cuál es el patrón que permite organizar las ideas de manera exitosa en una exposición oral?
6
Instrucción No. III. Lee las dos estrofas del poema “Sonatina” y responde la pregunta 6.
7
7. Identifica la palabra que forma parte de nuestra diversidad lingüística, es de origen náhuatl: huexolotl y significa “viejo monstruo” o “gran monstruo”.
8
Instrucción No. IV: Lee el documento que aparece en la imagen y responde la pregunta 8. ¿A qué tipo de documento formal se refiere?
9
9. ¿Qué condiciones sociales ponen en peligro la extinción de las lenguas mexicanas?
10
10.- Es un género textual que tiene como función promover a través de la oralidad la interacción entre dos personas, con una intención informativa transmitida, sobre todo, por los medios de comunicación: periódicos, revistas, internet, televisión, radio.
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