Relier Pairs LEE Y ENCUENTRAME=)...Version en ligne LEER LAS PISTAS Y UNIR CON LA IMAGEN CORRESPONDIENTE. aquí el juego se basa en tratar de adivinar qué número es con las pistas que estan escritas, necesitaremos de la ayuda de un adulto quien nos lea y el/la niño/a deberá escuchar, concentrarse, pensar en relación al número a adivinar. es muy importante que el adulto anticipe de qué se trata el juego, es decir sobre temática deberá unir el niño (en este caso se trata de números).(contextualizar y realizar un recorte del tema a trabajar y asi el/la niño/a pueda realizar la actividad de manera mas concreta. esta pensado para niñxs que ya tienen algún tipo de acercamiento al respecto de los números. quizás ya haberlos visto como se escriben, como es la imagen de estos. par natana Diaz 1 Adivina, adivinador, si cuentas los dedos de una mano sabrás quien soy. 2 Tengo forma de serpiente, pero no la que más miente. Y...cuando me buscas entre el dos y el cuatro siempre me encontras. 3 ¿Cuántas patas tiene un perro? ¿Cuántas patas tiene un gato? ¿Sabes qué número es? ¡Ya lo has adivinado! 4 Cuenta las manos o cuenta los pies y sabrás que numero es. 5 Cuando te pones a contar por mí tienes que empezar.
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