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DIDÁCTICA GENERAL

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7_Principios metódicos de la acción didácticaTarea
Divierté aprendiendo

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À propos de Compléter
lengua
principios metódicos
accion didactica
 Âge recommandé: 17 ans
17 fois fait

Créé par

Rocio Cedeño
Rocio Cedeño
Ecuador

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    Yadira Alvarado
    Yadira Alvarado
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    jessenia reinoso
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    Vanessa Calderon
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    lizbeth jacome
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    Arleth Tonato
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    Rocio Cedeño
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  7. 7
    Lesly Muñoz
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    Carmen Malan
    Carmen Malan
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    Mari Bonifaz
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    Nicole Albán
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DIDÁCTICA GENERAL

7_Principios metódicos de la acción didácticaTarea Divierté aprendiendo

Rocio Cedeño
1

DESARROLLO DIDÁCTICA FORMACIÓN NECESIDADES PSICOLOGÍA JUSTIFICACIÓN METÓDO AMPLIO REFERENCIA ADECUACIÓN CONCEPTOS APRENDIZAJE

EL CONCEPTO MÁS QUE ENGLOBA A LOS OTROS DESCRITOS LO QUE SE DIGA ES APLICABLE A ESTOS . ESTA DERIVA DE EXIGENCIAS DE CADA UNO DE LOS ELEMTOS DEL PROCESO DIDÁCTICO , P ERO ESPECIALMENTE DE LA FINALIDAD . PUESTO QUE EL APRENDIZAJE HACE A UN SUJETO Y A UN OBJETO EL JUSTIFICADO .
A LA FINALIDAD
EL MÉTODO ES UN CAMINO QUE CONDUCE A UN FIN . EN NUESTRO CASO , LA FINALIDAD DEL PROCESO DIDÁCTICO NO ES OTRA QUE EL DESARROLLO DE LA PERSONA ES DECIR SU INTEGRAL NO ES SOLO SU DESARROLLO INTECTUAL .
ADECUACIÓN AL ALUMNO
LA ACCIÓN DEBE ADECUARSE A LA SITUACIÓN REAL DEL ALUMNO , A SUS CAPACIDADES A SUS INTIRESES Y A SUS . EL CONOCIMIENTO DEE STA SITUACIÓN DEL ALUMNO LO PROPORCIONAN DIVERSAS CIENCIAS , COMO LA DEL Y LA PSICOLOGÍA DEL .

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