Test: Control Fotosintesis (biología - 6º - Educación básica


Control FotosintesisVersion en ligne Responde las siguientes preguntas seleccionando la alternativa correcta. par Rocío Valenzuela 1 ¿Qué característica tienen en común los seres vivos de la imagen? a Que los organismos 2 y 3 son capaces de crecer, reproducirse y responder a estímulos y el organismo 1 no b Que los organismos 2 y 3 obtienen sus nutrientes a partir de agua y oxígeno y el organismo 1 no c Que los tres organismos, según su alimentación, pueden ser clasificados como heterótrofos d Que los tres organismos necesitan energía para poder desarrollar sus funciones vitales 2 ¿En qué se diferencian los organismos autótrofos de los heterótrofos? a En que los heterótrofos se alimentan de otros organismos. b En que los heterótrofos transforman materia inorgánica en orgánica c En que los heterótrofos obtienen la energía solo de los vegetales d En que los autótrofos obtienen su energía solo de los animales 3 ¿Cuál de los siguientes organismos es autótrofo? a Araña. b Hongo c Tiburon d Araucaria 4 ¿Cuál es la hipótesis que quería corroborar Van Helmont con su experimento? a Las plantas se nutren del aire b Las plantas NO se nutren del aire c Las plantas se nutren solo del agua d Las plantas se nutren de los minerales del suelo 5 ¿Cuál de los siguientes compuestos es un requerimiento de la fotosíntesis? a Glucosa b Oxígeno c Dióxido de Carbono d Nitrógeno 6 Si te regalaran una planta ¿en cuál de los siguientes lugares la pondrías? a En el baño b En la cocina c En el subterráneo. d Cerca de una ventana. 7 ¿Cuál de los siguientes factores no afecta directamente el proceso fotosintético? a Tipo de tierra b Temperatura ambiental c Grado de luminosidad d Disponibilidad de agua 8 En un experimento se ponen dos plantas de igual tamaño en maceteros separados, marcados con las letras A y B. La planta A se deja en el jardín, la B se deposita en un cajón oscuro, y ambas plantas son regadas diariamente. Si luego de tres semanas se mide la masa de cada una ¿qué se esperaría encontrar? a Ambas plantas han incrementado exactamente la misma masa. b La planta A ha disminuido su masa y la planta B la ha aumentado. c Solo la planta B ha incrementado su masa gracias al agua que ha recibido d La planta A ha aumentado mucho su masa y la B lo ha hecho muy poco 9 ¿Cuál de los siguientes pares de organismos transforman la energía lumínica en energía química? a Cianobacterias – araucarias b Moluscos – conejos c Pumas – insectos d Buitres – setas 10 Observa la imagen y responde. Si se carece de dióxido de carbono, ¿qué consecuencia inmediata habrá en el proceso fotosintético? a Se elaborará en inferior cantidad la glucosa b Se liberará en superior cantidad el oxígeno c Se captará en menor cantidad la luz solar d Se fabricará en mayor cantidad el agua 11 ¿En qué se diferencia la respiración celular de la fotosíntesis? a En que la respiración celular libera energía y la fotosíntesis la absorbe b En que la respiración celular expulsa oxígeno y la fotosíntesis lo consume c En que la respiración celular transcurre durante la noche y la fotosíntesis durante el día d En que la respiración celular ocurre en células animales y la fotosíntesis en células vegetales 12 Manuel debe elaborar un esquema para clasificar a los organismos según su tipo de nutrición. Presentó a sus compañeros uno como el que se muestra a continuación. ¿Qué corrección le harías al esquema elaborado por Manuel? a Incluir los organismos fotosintéticos y quimiosintéticos debajo de los autótrofos b Colocar a los organismos autótrofos después de los quimiosintéticos c Situar a los organismos heterótrofos en último lugar d Eliminar a los organismos autótrofos 13 ¿Qué gas necesitan tomar del aire las plantas para poder fabricar sus nutrientes? a Dióxido de carbono b Hidrógeno. c Nitrógeno. d Oxígeno. 14 Una planta tiene problemas para transportar sustancias hacia las hojas. ¿Qué estructura es probable que esté dañada? a Tallo b Flor c Estoma d Cloroplasto 15 ¿Qué nutriente elaboran las plantas por medio de la fotosíntesis? a Clorofila b Glucosa c Calcio d Agua 16 El siguiente esquema representa un experimento realizado por el investigador inglés Joseph Priestley en 1780, que contribuyó a la comprensión de la fotosíntesis. Considerando el esquema, ¿a qué se debe que en la situación 1 el ratón muera y la vela se apague, a diferencia de lo que ocurre en la situación 2? a Al exceso de humedad. b Al agotamiento del oxígeno c A la falta de agua d A la escasez de dióxido de carbono

1

¿Qué característica tienen en común los seres vivos de la imagen?

a

Que los organismos 2 y 3 son capaces de crecer, reproducirse y responder a estímulos y el organismo 1 no

b

Que los organismos 2 y 3 obtienen sus nutrientes a partir de agua y oxígeno y el organismo 1 no

c

Que los tres organismos, según su alimentación, pueden ser clasificados como heterótrofos

d

Que los tres organismos necesitan energía para poder desarrollar sus funciones vitales

2

¿En qué se diferencian los organismos autótrofos de los heterótrofos?

a

En que los heterótrofos se alimentan de otros organismos.

b

En que los heterótrofos transforman materia inorgánica en orgánica

c

En que los heterótrofos obtienen la energía solo de los vegetales

d

En que los autótrofos obtienen su energía solo de los animales

3

¿Cuál de los siguientes organismos es autótrofo?

a

Araña.

b

Hongo

c

Tiburon

d

Araucaria

4

¿Cuál es la hipótesis que quería corroborar Van Helmont con su experimento?

a

Las plantas se nutren del aire

b

Las plantas NO se nutren del aire

c

Las plantas se nutren solo del agua

d

Las plantas se nutren de los minerales del suelo

5

¿Cuál de los siguientes compuestos es un requerimiento de la fotosíntesis?

a

Glucosa

b

Oxígeno

c

Dióxido de Carbono

d

Nitrógeno

6

Si te regalaran una planta ¿en cuál de los siguientes lugares la pondrías?

a

En el baño

b

En la cocina

c

En el subterráneo.

d

Cerca de una ventana.

7

¿Cuál de los siguientes factores no afecta directamente el proceso fotosintético?

a

Tipo de tierra

b

Temperatura ambiental

c

Grado de luminosidad

d

Disponibilidad de agua

8

En un experimento se ponen dos plantas de igual tamaño en maceteros separados, marcados con las letras A y B. La planta A se deja en el jardín, la B se deposita en un cajón oscuro, y ambas plantas son regadas diariamente. Si luego de tres semanas se mide la masa de cada una ¿qué se esperaría encontrar?

a

Ambas plantas han incrementado exactamente la misma masa.

b

La planta A ha disminuido su masa y la planta B la ha aumentado.

c

Solo la planta B ha incrementado su masa gracias al agua que ha recibido

d

La planta A ha aumentado mucho su masa y la B lo ha hecho muy poco

9

¿Cuál de los siguientes pares de organismos transforman la energía lumínica en energía química?

a

Cianobacterias – araucarias

b

Moluscos – conejos

c

Pumas – insectos

d

Buitres – setas

10

Observa la imagen y responde. Si se carece de dióxido de carbono, ¿qué consecuencia inmediata habrá en el proceso fotosintético?

a

Se elaborará en inferior cantidad la glucosa

b

Se liberará en superior cantidad el oxígeno

c

Se captará en menor cantidad la luz solar

d

Se fabricará en mayor cantidad el agua

11

¿En qué se diferencia la respiración celular de la fotosíntesis?

a

En que la respiración celular libera energía y la fotosíntesis la absorbe

b

En que la respiración celular expulsa oxígeno y la fotosíntesis lo consume

c

En que la respiración celular transcurre durante la noche y la fotosíntesis durante el día

d

En que la respiración celular ocurre en células animales y la fotosíntesis en células vegetales

12

Manuel debe elaborar un esquema para clasificar a los organismos según su tipo de nutrición. Presentó a sus compañeros uno como el que se muestra a continuación. ¿Qué corrección le harías al esquema elaborado por Manuel?

a

Incluir los organismos fotosintéticos y quimiosintéticos debajo de los autótrofos

b

Colocar a los organismos autótrofos después de los quimiosintéticos

c

Situar a los organismos heterótrofos en último lugar

d

Eliminar a los organismos autótrofos

13

¿Qué gas necesitan tomar del aire las plantas para poder fabricar sus nutrientes?

a

Dióxido de carbono

b

Hidrógeno.

c

Nitrógeno.

d

Oxígeno.

14

Una planta tiene problemas para transportar sustancias hacia las hojas. ¿Qué estructura es probable que esté dañada?

a

Tallo

b

Flor

c

Estoma

d

Cloroplasto

15

¿Qué nutriente elaboran las plantas por medio de la fotosíntesis?

a

Clorofila

b

Glucosa

c

Calcio

d

Agua

16

El siguiente esquema representa un experimento realizado por el investigador inglés Joseph Priestley en 1780, que contribuyó a la comprensión de la fotosíntesis. Considerando el esquema, ¿a qué se debe que en la situación 1 el ratón muera y la vela se apague, a diferencia de lo que ocurre en la situación 2?

a

Al exceso de humedad.

b

Al agotamiento del oxígeno

c

A la falta de agua

d

A la escasez de dióxido de carbono

Control Fotosintesis

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par Rocío Valenzuela

¿Qué característica tienen en común los seres vivos de la imagen?

¿En qué se diferencian los organismos autótrofos de los heterótrofos?

¿Cuál de los siguientes organismos es autótrofo?

¿Cuál es la hipótesis que quería corroborar Van Helmont con su experimento?

¿Cuál de los siguientes compuestos es un requerimiento de la fotosíntesis?

Si te regalaran una planta ¿en cuál de los siguientes lugares la pondrías?

¿Cuál de los siguientes factores no afecta directamente el proceso fotosintético?

¿Cuál de los siguientes pares de organismos transforman la energía lumínica en energía química?

Observa la imagen y responde. Si se carece de dióxido de carbono, ¿qué consecuencia inmediata habrá en el proceso fotosintético?

¿En qué se diferencia la respiración celular de la fotosíntesis?

Manuel debe elaborar un esquema para clasificar a los organismos según su tipo de nutrición. Presentó a sus compañeros uno como el que se muestra a continuación. ¿Qué corrección le harías al esquema elaborado por Manuel?

¿Qué gas necesitan tomar del aire las plantas para poder fabricar sus nutrientes?

Una planta tiene problemas para transportar sustancias hacia las hojas. ¿Qué estructura es probable que esté dañada?

¿Qué nutriente elaboran las plantas por medio de la fotosíntesis?