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Conceptos generales de C y D

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Evaluación formativa para verificar el aprovechamiento del tema Crecimiento, Desarrollo y Conducta: aspectos generales.

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Conceptos generales de C y DVersion en ligne

Evaluación formativa para verificar el aprovechamiento del tema Crecimiento, Desarrollo y Conducta: aspectos generales.

par Alcibíades Batista González
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desarrollo menor mayor hipertrofia autoestima autonomía resiliencia acreción disciplina hiperplasia

Hay tres mecanismos básicos que explican el crecimiento . El aumento del número de células , que recibe el nombre de . El aumento del tamaño de las células , que recibe el nombre de . Y , por último , el aumento de la sustancia intercelular , que recibe el nombre de .
En los lactantes y preescolares , la relación entre el segmento superior y el segmento inferior del cuerpo es a 1 . En cambio , en el adolescente , la relación entre el segmento superior y el segmento superior es a 1 .
Entre las metas del desarrollo integral de niños y adolescentes , se refiere a la capacidad de superar las adversidades y convertirse en una persona productiva y de bien ; es la capacidad de tomar sus propias decisiones y hacerse responsable de sí mismo , y es la cualidad de valorarse a sí mismo .
El concepto de en la crianza , se refiere al establecimiento de límites claros en cuanto a la conducta esperada en el niño / niña . Estos límites se establecen de acuerdo con el nivel de del niño / niña .