Test: Idea principal y secundaria (lengua - identificar idea principal y secundarias)


Idea principal y secundariaVersion en ligne Encuentra la idea principal y las ideas complementarias para comprender el mensaje de un texto. par Elsa Madrigal G. 1 Idea principal: Algunos animales marinos han desarrollado curiosos sistemas de defensa. Algunos peces, por ejemplo cambian de forma. En el caso del pez globo que, cuando se siente en peligro, se hace más grande para asustar a sus enemigos. Otros peces disimulan su apariencia para pasar inadvertidos. El pez roca por ejemplo, se confunde con las piedras del fondo del mar. Otros peces, como la raya, producen descargas eléctricas y así ahuyentan a sus enemigos. a Algunos peces, por ejemplo, cambian de forma. b Otros peces, como la raya, producen descargas eléctricas y así ahuyentan a los enemigos. c Algunos animales marinos han desarrollado curiosos sistemas de defensa. 2 La idea principal: Julio, un niño de ocho años, es conocido como el héroe del pueblo. Él caminaba cerca del muelle el pasado 3 de abril; de pronto, un movimiento en el agua llamó su atención. Se acercó, vio a una persona luchando por salir del agua. Los gritos de Julio alertaron a otras personas, éstas se acercaron y junto a él, salvaron la vida de doña Margarita, una mujer de 70 años. a Se acercó y vio a una persona luchando por salir del agua. b Julio, un niño de 8 años, es conocido como el héroe del pueblo. c Los gritos de Julio alertaron a las personas. d Salvaron la vida de doña Margarita, una mujer de 70 años. 3 Selecciona las ideas secundarias: En la historia han existido muchas científicas. Sin embargo por mucho tiempo no se aceptaba que las mujeres se dedicaran al arte, a las ciencias...Por eso algunas de ellas ocultaban sus nombres o trabajaban para familiares masculinos. Un ejemplo es Carolina Herschel. Ella descubrió cometas y nebulosas con su hermano William, pero sólo el fue reconocido. Escoge una o varias respuestas a En la historia han existido muchas científicas. b Algunas de ellas ocultaban sus nombres o trabajaban para familiares masculinos. c Ella descubrió cometas y nebulosas, pero sólo su hermano fue reconocido. d Por mucho tiempo no se aceptó que las mujeres se dedicaran al arte, a las ciencias. 4 La idea principal: Las tortugas también deben lidiar con seres humanos que las depredan por su carne, por sus huevos, por sus caparazones, o por accidente cuando quedan atrapadas en las redes que se usan para pescar. a Las depredan por sus huevos y por sus caparazones. b Deben lidiar con las redes que se usan para pescar. c Las tortugas también deben lidiar con seres humanos que las depredan por su carne, 5 Señala las ideas secundarias: Las tortugas también deben lidiar con seres humanos que las depredan por su carne, por sus huevos, por sus caparazones, o por accidente cuando quedan atrapadas en las redes que se usan para pescar. Escoge una o varias respuestas a Las depredan por sus huevos y por sus caparazones. b Deben lidiar con las redes que se usan para pescar. c Las tortugas también deben lidiar con seres humanos que las depredan por su carne, 6 Interpreta: Las tortugas también deben lidiar con seres humanos que las depredan por su carne, por sus huevos, por sus caparazones, o por accidente cuando quedan atrapadas en las redes que se usan para pescar. a La palabra lidiar en este contexto significa luchar para sobrevivir. b En este contexto lidiar significa conversar. c En este contexto lidiar significa multiplicarse 7 Escribe la idea principal: El clima de la tierra ha cambiado durante el último siglo y existen pruebas nuevas y más sólidas de que la mayor parte del calentamiento observado en los últimos 50 años es atribuible a las actividades humanas. Ademas modelos informáticos en pleno desarrollo predicen que las temperaturas seguirán aumentando durante el siglo XXI. Respuesta escrita 8 ¿Qué es la idea principal? a Es el resumen del texto. b Es la idea que da sentido al párrafo. c Pueden haber varias ideas principales en el párrafo. d No puedo eliminar la idea principal. 9 La idea secundaria es: Escoge una o varias respuestas a Añade ejemplos para explicar la idea princiapal. b Explica para aclarar la idea principal. c No podemos deshacernos de la idea secundaria porque pierde sentido. 10 Distinguimos un párrafo cuando observamos: Escoge una o varias respuestas a Usa mayúsculas para iniciar. b Tiene punto al finalizar la idea. c Usa conectores para relacionar ideas. d Hay varios párrafos. Explicación 1 Algunos animales marinos han desarrollado curiosos sistemas de defensa. 2 Julio, un niño de ocho años, es conocido como el héroe del pueblo. 3 En la historia han existido muchas científicas. Idea principal, las demás son secundarias. 4 Las tortugas deben lidiar con los seres humanos que las depredan por su carne. 5 Las tortugas deben lidiar con los seres humanos que las depredan por su carne. Esto es lo principal, lo demás es secundario 6 Lidiar significa luchar 7 El clima en la tierra ha cambiado durante el último siglo. 8 Es lo más importante que se transmite en el párrafo 9 La idea secuandaria es la 10 Mayúscula al inicio, punto al final, usa conectores y podemos identificar ideas principales y secundarias.

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Idea principal: Algunos animales marinos han desarrollado curiosos sistemas de defensa. Algunos peces, por ejemplo cambian de forma. En el caso del pez globo que, cuando se siente en peligro, se hace más grande para asustar a sus enemigos. Otros peces disimulan su apariencia para pasar inadvertidos. El pez roca por ejemplo, se confunde con las piedras del fondo del mar. Otros peces, como la raya, producen descargas eléctricas y así ahuyentan a sus enemigos.

a

Algunos peces, por ejemplo, cambian de forma.

b

Otros peces, como la raya, producen descargas eléctricas y así ahuyentan a los enemigos.

c

Algunos animales marinos han desarrollado curiosos sistemas de defensa.

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La idea principal: Julio, un niño de ocho años, es conocido como el héroe del pueblo. Él caminaba cerca del muelle el pasado 3 de abril; de pronto, un movimiento en el agua llamó su atención. Se acercó, vio a una persona luchando por salir del agua. Los gritos de Julio alertaron a otras personas, éstas se acercaron y junto a él, salvaron la vida de doña Margarita, una mujer de 70 años.

a

Se acercó y vio a una persona luchando por salir del agua.

b

Julio, un niño de 8 años, es conocido como el héroe del pueblo.

c

Los gritos de Julio alertaron a las personas.

d

Salvaron la vida de doña Margarita, una mujer de 70 años.

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Selecciona las ideas secundarias: En la historia han existido muchas científicas. Sin embargo por mucho tiempo no se aceptaba que las mujeres se dedicaran al arte, a las ciencias...Por eso algunas de ellas ocultaban sus nombres o trabajaban para familiares masculinos. Un ejemplo es Carolina Herschel. Ella descubrió cometas y nebulosas con su hermano William, pero sólo el fue reconocido.

Escoge una o varias respuestas

a

En la historia han existido muchas científicas.

b

Algunas de ellas ocultaban sus nombres o trabajaban para familiares masculinos.

c

Ella descubrió cometas y nebulosas, pero sólo su hermano fue reconocido.

d

Por mucho tiempo no se aceptó que las mujeres se dedicaran al arte, a las ciencias.

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La idea principal: Las tortugas también deben lidiar con seres humanos que las depredan por su carne, por sus huevos, por sus caparazones, o por accidente cuando quedan atrapadas en las redes que se usan para pescar.

a

Las depredan por sus huevos y por sus caparazones.

b

Deben lidiar con las redes que se usan para pescar.

c

Las tortugas también deben lidiar con seres humanos que las depredan por su carne,

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Señala las ideas secundarias: Las tortugas también deben lidiar con seres humanos que las depredan por su carne, por sus huevos, por sus caparazones, o por accidente cuando quedan atrapadas en las redes que se usan para pescar.

Escoge una o varias respuestas

a

Las depredan por sus huevos y por sus caparazones.

b

Deben lidiar con las redes que se usan para pescar.

c

Las tortugas también deben lidiar con seres humanos que las depredan por su carne,

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Interpreta: Las tortugas también deben lidiar con seres humanos que las depredan por su carne, por sus huevos, por sus caparazones, o por accidente cuando quedan atrapadas en las redes que se usan para pescar.

a

La palabra lidiar en este contexto significa luchar para sobrevivir.

b

En este contexto lidiar significa conversar.

c

En este contexto lidiar significa multiplicarse

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Escribe la idea principal: El clima de la tierra ha cambiado durante el último siglo y existen pruebas nuevas y más sólidas de que la mayor parte del calentamiento observado en los últimos 50 años es atribuible a las actividades humanas. Ademas modelos informáticos en pleno desarrollo predicen que las temperaturas seguirán aumentando durante el siglo XXI.

Respuesta escrita

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¿Qué es la idea principal?

a

Es el resumen del texto.

b

Es la idea que da sentido al párrafo.

c

Pueden haber varias ideas principales en el párrafo.

d

No puedo eliminar la idea principal.

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La idea secundaria es:

Escoge una o varias respuestas

a

Añade ejemplos para explicar la idea princiapal.

b

Explica para aclarar la idea principal.

c

No podemos deshacernos de la idea secundaria porque pierde sentido.

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Distinguimos un párrafo cuando observamos:

Escoge una o varias respuestas

a

Usa mayúsculas para iniciar.

b

Tiene punto al finalizar la idea.

c

Usa conectores para relacionar ideas.

d

Hay varios párrafos.

Explicación

1

Algunos animales marinos han desarrollado curiosos sistemas de defensa.

2

Julio, un niño de ocho años, es conocido como el héroe del pueblo.

3

En la historia han existido muchas científicas. Idea principal, las demás son secundarias.

4

Las tortugas deben lidiar con los seres humanos que las depredan por su carne.

5

Las tortugas deben lidiar con los seres humanos que las depredan por su carne. Esto es lo principal, lo demás es secundario

6

Lidiar significa luchar

7

El clima en la tierra ha cambiado durante el último siglo.

8

Es lo más importante que se transmite en el párrafo

9

La idea secuandaria es la

10

Mayúscula al inicio, punto al final, usa conectores y podemos identificar ideas principales y secundarias.

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par Elsa Madrigal G.

Escoge una o varias respuestas

La idea principal: Las tortugas también deben lidiar con seres humanos que las depredan por su carne, por sus huevos, por sus caparazones, o por accidente cuando quedan atrapadas en las redes que se usan para pescar.

Señala las ideas secundarias: Las tortugas también deben lidiar con seres humanos que las depredan por su carne, por sus huevos, por sus caparazones, o por accidente cuando quedan atrapadas en las redes que se usan para pescar.

Escoge una o varias respuestas

Interpreta: Las tortugas también deben lidiar con seres humanos que las depredan por su carne, por sus huevos, por sus caparazones, o por accidente cuando quedan atrapadas en las redes que se usan para pescar.

Respuesta escrita

¿Qué es la idea principal?

La idea secundaria es:

Escoge una o varias respuestas

Distinguimos un párrafo cuando observamos:

Escoge una o varias respuestas

Explicación