PONEMOS ATENCIÓNVersion en ligne RECONOCER LAS IMPLICACIONES QUE TIENE NO PONER ATENCIÓN Y DISTRAERSE. par Meredith Giron 1 ¿Cómo se llama el cotorrito? Selecciona una o varias respuestas a Rito b Bonito c Rigoberto 2 ¿Qué le gustaba hacer? Selecciona una o varias respuestas a Jugar con sus compañeros b Platicar con sus compañeros c Volar con sus compañeros 3 ¿Qué hacía cuando estaba en clase? Selecciona una o varias respuestas a Ponía mucha atención y hacía todos los trabajos. b Seguía volando y no escuchaba a la maestra. c Platicaba con sus compañeritos. 4 ¿Qué pasaba cuando la maestra le pedía las actividades? Selecciona una o varias respuestas a Se las llevaba para calificar. b No las terminaba y se ponía triste. c Las tenía que terminar de tarea. 5 ¿Con quién se encontró? Selecciona una o varias respuestas a Con un águila. b Con un halcón. c Con un gavilán. 6 ¿Por qué estaba triste? Selecciona una o varias respuestas a Porque no podía volar. b Porque siempre quería volar y no podía poner atención en la escuela. c Porque no encontraba a su mamá. 7 ¿Qué truco le enseñaron al cotorrito? Selecciona una o varias respuestas a Utiliza una varita mágica para hacer las actividades. b Cerrar los ojos, imaginarse haciendo la actividad, repetirla en voz bajita mientras la realiza. c Cantar, jugar, platicar, dibujar y pensar en acabar muy pronto. 8 ¿Qué hizo el cotorrito en la escuela? Selecciona una o varias respuestas a Aplicó el truco y terminaba sus actividades. b Siguió jugando y volando con sus compañeros. c Se siguió distrayendo. 9 ¿Qué aprendió el cotorrito? Selecciona una o varias respuestas a A concenrarse en clase para acabar con sus actividades en la escuela. b Volar con sus compañeros en el recreo. c Ser muy feliz en la escuela.
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