ACUERDO número 11/03/19 Normas

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ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica.

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NASARIO RUEDAS CARRILLO

Mexico

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1

anaplascencia

10 Juin 2021

00:56

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100

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2

Marbel

28 Avril 2021

01:06

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100

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3

Gran Luko

3 Juin 2021

02:06

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100

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4

PAO

15 Mai 2021

02:24

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100

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5

HERIBERTO BUSTAMANTE GUERRERO

20 Mars 2023

02:59

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6

karla patricia esquivel ruiz

18 Juin 2021

03:17

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100

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7

Tt

24 Juin 2021

04:33

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100

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8

Isidoro Hernandez

30 Juin 2021

07:04

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100

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9

Dalia

11 Juin 2021

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90

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10

Dani

3 Juin 2021

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ACUERDO número 11/03/19 NormasVersion en ligne ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica. par NASARIO RUEDAS CARRILLO 1 La maestra Raquel imparte el segundo grado de educación preescolar, según el ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa para evaluar el grado que imparte? a a) Con observaciones y sugerencias. b b) Con valores de 6 a 10 c c) En tres períodos durante el ciclo escolar. d d) Registrar el total de asistencias en el ciclo escolar. 2 Relacione correctamente las columnas. a a) Ia, IIb, IIIc, Ivd b b) Ic, IIa, IIId, IVb c c) Id, IIb, IIIc, IVa d d) Ia, IIb, IIId, IVc 3 El maestro Juan de quinto grado de primaria realizó la evaluación del primer periodo, según el ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica, ¿Cuándo debe informar a los padres de familia? a a) Los últimos cuatro días hábiles del mes de diciembre. b b) Los primeros cuatro días hábiles del mes de diciembre. c c) Los primeros cuatro días hábiles del mes de noviembre. d d) Los últimos cuatro días hábiles del mes de noviembre. 4 En el mes de enero la maestra Elena recibió a la madre de Teresa, una de sus alumnas, solicitando le informe sobre al aprendizaje de su hija, pues no pudo acudir a la reunión de información del primer periodo. ¿Qué debe hacer la maestra? a a) Pedir que regrese en la reunión del próximo periodo, pues para eso son las fechas de entrega de evaluaciones. b b) Brindar la información a la señora sobre el aprendizaje de su hija y hacer las recomendaciones sobre el proceso. c c) Indicarle que cómo esta fuera de los tiempos de entrega de evaluaciones, debe solicitarlo por escrito. d d) Negar la información y enviarla con el director para que sea el quien entregue la evaluación. 5 En la secundaria «Emiliano Zapata» el director organiza cada periodo una reunión en la que el tutor de cada grupo da a conocer las evaluaciones de los alumnos a sus padres, para el segundo periodo, según el ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica, ¿Qué días puede organizar la reunión? a a) Los últimos cuatro días del mes de marzo o, en su caso, los cuatro días anteriores al comienzo de las vacaciones de primavera, lo que ocurra primero en el ciclo escolar correspondiente. b b) Los primeros cuatro días del mes de abril o, en su caso, los cuatro días anteriores al comienzo de las vacaciones de primavera, lo que ocurra primero en el ciclo escolar correspondiente. c c) Corresponde al director decidir la fecha y él puede establecerla según las necesidades de la escuela. d d) Debe consultar a los maestros en el CTE para ver las fechas más convenientes según las actividades que tengan planeadas. 6 La maestra Claudia es tutor y trabaja un club de «Proyectos de impacto social» en la secundaria «Gabriela Mistral», según el ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica, elija las situaciones relacionadas con este espacio. a a) I y II b b) I y III c c) I y IV d d) III y IV 7 Las siguientes calificaciones corresponden a la boleta de un niño de primer grado de primaria ¿Cuál de las afirmaciones es correcta? a a) El niño debe repetir el grado pues su calificación en español es reprobatoria. b b) Su promedio final de grado será inferior a 6 y aprobará pero con condiciones. c c) Es necesario checar cuántas asistencias tuvo para decidir si es promovido. d d) Debe ser promovido, pues en primer grado la calificación mínima es de 6 y todos deben ser promovidos. 8 Juan cursa el sexto grado de primaria y aprobó todas las asignaturas, excepto Ciencias Naturales en la que obtuvo de promedio final 5.3, tiene un promedio final de grado de 8.0 y un 86% de asistencia, según el ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica, ¿Cuál será su situación? a a) Deberá repetir el grado, en sexto se debe obtener promedio mínimo de 6 en todas las asignaturas. b b) Será promovido a secundaria, acredito más de 6 asignaturas y tiene un 80% de asistencia. c c) Para acreditar el grado deberá presentar una evaluación general de conocimientos. d d) Para acreditar el grado deberá presentar una evaluación de los periodos que no acredito. 9 Según el ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica, ¿Qué criterios se deben considerar para acreditar el tercer grado de secundaria? a a) I y II b b) II y IV c c) I y IV d d) I y III 10 Las siguientes calificaciones corresponden a la boleta de un niño de cuarto grado de primaria ¿Cuál de las afirmaciones es correcta? a a) No promovido, al tener promedios finales con calificaciones reprobatorias, del componente formación académica, y sólo asistió el 80% b b) Promovido, sólo se considera el promedio final de grado para ser promovido. c c) Promovido, tiene promedio final de grado 6 o mayor, aprobó al menos 6 asignaturas y tiene un 80% de asistencia. d d) No promovido, al tener tres o más asignaturas con promedio menor a 6. 11 Según el ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica, todos los siguientes son criterios de promoción en secundaria, excepto: a a) El alumno de primero o segundo grado podrá inscribirse al grado inmediato superior cuando, al concluir el primero o segundo periodo de regularización, conserve un mínimo de 5 asignaturas y/o áreas acreditadas. b b) El alumno volverá a cursar el grado cuando al concluir el ciclo escolar tenga 5 o más asignaturas del componente curricular Campos de Formación Académica y las áreas de Artes y Educación Física del componente curricular Áreas de Desarrollo Personal y Social no acreditadas. c c) El alumno que se encuentre en situación de riesgo por no haber obtenido calificación aprobatoria en hasta 4 asignaturas del componente curricular Campos de Formación Académica y/o las áreas de Artes y Educación Física del componente curricular Áreas de Desarrollo Personal y Social cursadas, podrá regularizar esta situación, en los términos que para tal efecto establezcan las Normas de Control Escolar aplicables. d d) El alumno de primero o segundo grado podrá inscribirse al grado inmediato superior cuando, al concluir el primero o segundo periodo de regularización, conserve un mínimo de 6 asignaturas y/o áreas acreditadas.

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par NASARIO RUEDAS CARRILLO

La maestra Raquel imparte el segundo grado de educación preescolar, según el ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa para evaluar el grado que imparte?

a) Con observaciones y sugerencias.

b) Con valores de 6 a 10

c) En tres períodos durante el ciclo escolar.

d) Registrar el total de asistencias en el ciclo escolar.

Relacione correctamente las columnas.

a) Ia, IIb, IIIc, Ivd

b) Ic, IIa, IIId, IVb

c) Id, IIb, IIIc, IVa

d) Ia, IIb, IIId, IVc

El maestro Juan de quinto grado de primaria realizó la evaluación del primer periodo, según el ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica, ¿Cuándo debe informar a los padres de familia?

a) Los últimos cuatro días hábiles del mes de diciembre.

b) Los primeros cuatro días hábiles del mes de diciembre.

c) Los primeros cuatro días hábiles del mes de noviembre.

d) Los últimos cuatro días hábiles del mes de noviembre.

En el mes de enero la maestra Elena recibió a la madre de Teresa, una de sus alumnas, solicitando le informe sobre al aprendizaje de su hija, pues no pudo acudir a la reunión de información del primer periodo. ¿Qué debe hacer la maestra?

a) Pedir que regrese en la reunión del próximo periodo, pues para eso son las fechas de entrega de evaluaciones.

b) Brindar la información a la señora sobre el aprendizaje de su hija y hacer las recomendaciones sobre el proceso.

c) Indicarle que cómo esta fuera de los tiempos de entrega de evaluaciones, debe solicitarlo por escrito.

d) Negar la información y enviarla con el director para que sea el quien entregue la evaluación.

En la secundaria «Emiliano Zapata» el director organiza cada periodo una reunión en la que el tutor de cada grupo da a conocer las evaluaciones de los alumnos a sus padres, para el segundo periodo, según el ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica, ¿Qué días puede organizar la reunión?

a) Los últimos cuatro días del mes de marzo o, en su caso, los cuatro días anteriores al comienzo de las vacaciones de primavera, lo que ocurra primero en el ciclo escolar correspondiente.

b) Los primeros cuatro días del mes de abril o, en su caso, los cuatro días anteriores al comienzo de las vacaciones de primavera, lo que ocurra primero en el ciclo escolar correspondiente.

c) Corresponde al director decidir la fecha y él puede establecerla según las necesidades de la escuela.

d) Debe consultar a los maestros en el CTE para ver las fechas más convenientes según las actividades que tengan planeadas.

La maestra Claudia es tutor y trabaja un club de «Proyectos de impacto social» en la secundaria «Gabriela Mistral», según el ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica, elija las situaciones relacionadas con este espacio.

a) I y II

b) I y III

c) I y IV

d) III y IV

Las siguientes calificaciones corresponden a la boleta de un niño de primer grado de primaria ¿Cuál de las afirmaciones es correcta?

a) El niño debe repetir el grado pues su calificación en español es reprobatoria.

b) Su promedio final de grado será inferior a 6 y aprobará pero con condiciones.

c) Es necesario checar cuántas asistencias tuvo para decidir si es promovido.

d) Debe ser promovido, pues en primer grado la calificación mínima es de 6 y todos deben ser promovidos.

Juan cursa el sexto grado de primaria y aprobó todas las asignaturas, excepto Ciencias Naturales en la que obtuvo de promedio final 5.3, tiene un promedio final de grado de 8.0 y un 86% de asistencia, según el ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica, ¿Cuál será su situación?

a) Deberá repetir el grado, en sexto se debe obtener promedio mínimo de 6 en todas las asignaturas.

b) Será promovido a secundaria, acredito más de 6 asignaturas y tiene un 80% de asistencia.

c) Para acreditar el grado deberá presentar una evaluación general de conocimientos.

d) Para acreditar el grado deberá presentar una evaluación de los periodos que no acredito.

Según el ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica, ¿Qué criterios se deben considerar para acreditar el tercer grado de secundaria?

a) I y II

b) II y IV

c) I y IV

d) I y III

Las siguientes calificaciones corresponden a la boleta de un niño de cuarto grado de primaria ¿Cuál de las afirmaciones es correcta?

a) No promovido, al tener promedios finales con calificaciones reprobatorias, del componente formación académica, y sólo asistió el 80%

b) Promovido, sólo se considera el promedio final de grado para ser promovido.

c) Promovido, tiene promedio final de grado 6 o mayor, aprobó al menos 6 asignaturas y tiene un 80% de asistencia.

d) No promovido, al tener tres o más asignaturas con promedio menor a 6.

Según el ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica, todos los siguientes son criterios de promoción en secundaria, excepto:

a) El alumno de primero o segundo grado podrá inscribirse al grado inmediato superior cuando, al concluir el primero o segundo periodo de regularización, conserve un mínimo de 5 asignaturas y/o áreas acreditadas.

b) El alumno volverá a cursar el grado cuando al concluir el ciclo escolar tenga 5 o más asignaturas del componente curricular Campos de Formación Académica y las áreas de Artes y Educación Física del componente curricular Áreas de Desarrollo Personal y Social no acreditadas.

c) El alumno que se encuentre en situación de riesgo por no haber obtenido calificación aprobatoria en hasta 4 asignaturas del componente curricular Campos de Formación Académica y/o las áreas de Artes y Educación Física del componente curricular Áreas de Desarrollo Personal y Social cursadas, podrá regularizar esta situación, en los términos que para tal efecto establezcan las Normas de Control Escolar aplicables.

d) El alumno de primero o segundo grado podrá inscribirse al grado inmediato superior cuando, al concluir el primero o segundo periodo de regularización, conserve un mínimo de 6 asignaturas y/o áreas acreditadas.

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Relacione correctamente las columnas.

En el mes de enero la maestra Elena recibió a la madre de Teresa, una de sus alumnas, solicitando le informe sobre al aprendizaje de su hija, pues no pudo acudir a la reunión de información del primer periodo. ¿Qué debe hacer la maestra?

Las siguientes calificaciones corresponden a la boleta de un niño de primer grado de primaria ¿Cuál de las afirmaciones es correcta?

Las siguientes calificaciones corresponden a la boleta de un niño de cuarto grado de primaria ¿Cuál de las afirmaciones es correcta?

Según el ACUERDO número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de la educación básica, todos los siguientes son criterios de promoción en secundaria, excepto: