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Marcadores discursivos II

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marcadores discursivos escritura académica cohesión
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Créé par

Florencia Magnanego
Florencia Magnanego
Argentina

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    SPEEDRUN
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    SPEEDRUN
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    Emanuel Fabián Lochbaum
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    andrea frank
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    Allegroni Nicolas
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  6. 6
    Ruben Duarte
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  7. 7
    Rocío Belén M
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  8. 8
    Victoria
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  9. 9
    Lucía Moreno
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    leandro kusas
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Florencia Magnanego
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1

efecto Es debido decir Así En

Desde distintos sectores de la sociedad se intenta explicar las posibles causas que originarían la falta de lectura y / o interpretaciones erróneas por parte de los jóvenes . , para muchos , esto se debe al uso indiscriminado de los medios masivos de comunicación y / o al excesivo interés que despiertan los diferentes y atractivos entretenimientos que ofrecen las computadoras . , se presenta una relación de rivalidad y exclusión mutua entre pantallas y libros , y las malas elecciones por parte de los jóvenes explicarían por qué los libros siempre salen perdiendo . Este punto de vista presenta una falsa dicotomía que pone en escena representaciones sociales fácilmente rebatibles . , estas perspectivas y sus diferentes variantes no son aceptadas por parte de especialistas , entre otros motivos , a que producen un fuerte efecto de naturalización que llevaría a pensar que esta situación es irreversible .


Hall , B . ( 2007 ) La " comunicación " científica en ámbitos académicos : otro enfoque . En Hologramática , Año IV , Vol . 2 , No . 7 , pp . 79 - 105 .

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