IDENTIDAD COLECTIVA

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(54)

Conceptos sobre la materia de cívica tercer bimestre

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2º - Educación secundaria

Âge recommandé: 13 ans

146 fois fait

Créé par

Héctor Manuel Larios Arvizu

Mexico

Top 10 résultats

1

A uriel Diaz Martínez

10 Novembre 2021

01:47

temps

100

but
2

Caleb

10 Novembre 2021

03:10

temps

100

but
3

Sebastián Esprie

5 Février 2020

03:45

temps

100

but
4

Frida Valenzuela

5 Février 2020

04:49

temps

100

but
5

Eliana Holguín

5 Février 2020

05:12

temps

100

but
6

Diana Matutes

5 Février 2020

09:50

temps

100

but
7

Ángel Leonardo

10 Novembre 2021

02:45

temps

93

but
8

Luis Enrique Noguera Estrada

10 Novembre 2021

03:01

temps

93

but
9

Gabriela Cardona

10 Novembre 2021

03:12

temps

93

but
10

Florencia Hernan

5 Février 2020

03:13

temps

93

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IDENTIDAD COLECTIVA Version en ligne Conceptos sobre la materia de cívica tercer bimestre par Héctor Manuel Larios Arvizu 1 ¿Que es la identidad? a es el autoconcepto de un individuo sobre sí. Se compone de rasgos físicos, sociales, psicológicos o culturales que caracterizan a una persona, así como sus preferencias, valores, estilo de vida, costumbres y comportamientos. b Los humanos son seres sociales. Esto significa que cada uno necesita sentir que forma parte de un grupo, y encontrar en sus integrantes afinidades que los unan c se refiere a un autoconcepto que las personas construyen sobre sí mismas con base en su pertenencia a una comunidad. 2 ¿Que es la identidad colectiva? a es el autoconcepto de un individuo sobre sí. Se compone de rasgos físicos, sociales, psicológicos b se refiere a un autoconcepto que las personas construyen sobre sí mismas con base en su pertenencia a una comunidad. c Los humanos son seres sociales. Esto significa que cada uno necesita sentir que forma parte de un grupo, y encontrar en sus integrantes afinidades que los unan. 3 ¿Que es la pertenencia? a sentirte parte de una comunidad b conocer la cultura de un pueblo c conocerte a ti mismo 4 Que se entiende por cultura juvenil a Es la capacidad de un grupo o una comunidad para mantenerse unida e integrada. b Es una expresión juvenil de una identidad colectiva que se refleja en el estilo de vida, los gustos, los comportamientos y el modo de vestirse. Asimismo, supone la adopción de algunas prácticas de expresión, de entender el mundo y de relacionarse con otros. Se construyen, generalmente, fuera de los espacios donde se encuentran los adultos. c Se compone de dos elementos: el sentido de pertenencia a un grupo y la necesidad de distinguirse de otras comunidades que persiguen otros objetivos o prefieren otras cosas. 5 Que entiendes por cohesión social a Se compone de dos elementos: el sentido de pertenencia a un grupo y la necesidad de distinguirse de otras comunidades que persiguen otros objetivos o prefieren otras cosas. b Es una expresión juvenil de una identidad colectiva que se refleja en el estilo de vida, los gustos, los comportamientos y el modo de vestirse. Asimismo, supone la adopción de algunas prácticas de expresión c Es la capacidad de un grupo o una comunidad para mantenerse unida e integrada. 6 Esta imagen se refiere a a identidad colectiva b identidad personal c costumbres 7 ¿Que es la cultura para la paz? a No violencia b Portarse bien c Conjunto de actitudes, valores y comportamientos necesarios para lograr un efecto positivo. 8 Que entiendes por discriminación a Conductas de exclusión por algún rasgo social b No tolerancia c No importarme los conflictos sociales 9 Valores que fomentan la paz a respeto, tolerancia, colaboración b racismo, no tolerancia c odio y guerra 10 La prevención de todas las formas de racismo implica una lucha contra. a la discriminación por razones religiosas. b la exclusión por razones de raza. c la discriminación por cuestiones sociales 11 ¿Qué es el antisemitismo? a Una práctica que vulnera los derechos de las personas judías b Una forma de discriminación que involucra actitudes lingüísticas c Una forma de violencia de género 12 ¿Por qué la educación es clave para combatir el antisemitismo? a Porque las libertades fundamentales solo se pueden defender en el ámbito educativo b Porque los profesores son los actores más importantes hacia un cambio en las acciones antisemitas c Porque se enseña desde la escuela el respeto, el trato igualitario y el reconocimiento de los derechos humanos 13 ¿Que es un conflicto? a es un conjunto de males que padece una persona o un grupo de ellas. b es un desacuerdo o fricción entre dos partes que tienen intereses o necesidades distintas. c tiene lugar cuando una persona, al actuar para su beneficio o el de terceros, no cumple con sus obligaciones. 14 ¿Que es un problema? a es un conjunto de males que padece una persona o un grupo de ellas. b hace referencia a la capacidad de influencia de los protagonistas en el conflicto. c tiene lugar cuando una persona, al actuar para su beneficio o el de terceros, no cumple con sus obligaciones 15 ¿Que es la mediación? a es la resolución de conflictos a través del diálogo y la cooperación de las partes involucradas. b hace referencia a aquellas actividades y procesos dedicados a abordar y resolver las causas de un conflicto. c se da cuando todos los protagonistas de un conflicto trabajan conjuntamente para llegar a un acuerdo que sea generalmente aceptado. Explicación 1 soy yo 2 pueblo 3 sentirte parte de 4 joven 5 unión 6 colectiva 7 armonía 9 amistad 10 valores 11 judíos 12 cultura 15 familia

IDENTIDAD COLECTIVA Version en ligne

Conceptos sobre la materia de cívica tercer bimestre

par Héctor Manuel Larios Arvizu

¿Que es la identidad?

es el autoconcepto de un individuo sobre sí. Se compone de rasgos físicos, sociales, psicológicos o culturales que caracterizan a una persona, así como sus preferencias, valores, estilo de vida, costumbres y comportamientos.

Los humanos son seres sociales. Esto significa que cada uno necesita sentir que forma parte de un grupo, y encontrar en sus integrantes afinidades que los unan

se refiere a un autoconcepto que las personas construyen sobre sí mismas con base en su pertenencia a una comunidad.

¿Que es la identidad colectiva?

es el autoconcepto de un individuo sobre sí. Se compone de rasgos físicos, sociales, psicológicos

se refiere a un autoconcepto que las personas construyen sobre sí mismas con base en su pertenencia a una comunidad.

Los humanos son seres sociales. Esto significa que cada uno necesita sentir que forma parte de un grupo, y encontrar en sus integrantes afinidades que los unan.

¿Que es la pertenencia?

sentirte parte de una comunidad

conocer la cultura de un pueblo

conocerte a ti mismo

Que se entiende por cultura juvenil

Es la capacidad de un grupo o una comunidad para mantenerse unida e integrada.

Es una expresión juvenil de una identidad colectiva que se refleja en el estilo de vida, los gustos, los comportamientos y el modo de vestirse. Asimismo, supone la adopción de algunas prácticas de expresión, de entender el mundo y de relacionarse con otros. Se construyen, generalmente, fuera de los espacios donde se encuentran los adultos.

Se compone de dos elementos: el sentido de pertenencia a un grupo y la necesidad de distinguirse de otras comunidades que persiguen otros objetivos o prefieren otras cosas.

Que entiendes por cohesión social

Se compone de dos elementos: el sentido de pertenencia a un grupo y la necesidad de distinguirse de otras comunidades que persiguen otros objetivos o prefieren otras cosas.

Es la capacidad de un grupo o una comunidad para mantenerse unida e integrada.

Esta imagen se refiere a

identidad colectiva

identidad personal

costumbres

¿Que es la cultura para la paz?

No violencia

Portarse bien

Conjunto de actitudes, valores y comportamientos necesarios para lograr un efecto positivo.

Que entiendes por discriminación

Conductas de exclusión por algún rasgo social

No tolerancia

No importarme los conflictos sociales

Valores que fomentan la paz

respeto, tolerancia, colaboración

racismo, no tolerancia

odio y guerra

La prevención de todas las formas de racismo implica una lucha contra.

la discriminación por razones religiosas.

la exclusión por razones de raza.

la discriminación por cuestiones sociales

¿Qué es el antisemitismo?

Una práctica que vulnera los derechos de las personas judías

Una forma de discriminación que involucra actitudes lingüísticas

Una forma de violencia de género

¿Por qué la educación es clave para combatir el antisemitismo?

Porque las libertades fundamentales solo se pueden defender en el ámbito educativo

Porque los profesores son los actores más importantes hacia un cambio en las acciones antisemitas

Porque se enseña desde la escuela el respeto, el trato igualitario y el reconocimiento de los derechos humanos

¿Que es un conflicto?

es un conjunto de males que padece una persona o un grupo de ellas.

es un desacuerdo o fricción entre dos partes que tienen intereses o necesidades distintas.

tiene lugar cuando una persona, al actuar para su beneficio o el de terceros, no cumple con sus obligaciones.

¿Que es un problema?

es un conjunto de males que padece una persona o un grupo de ellas.

hace referencia a la capacidad de influencia de los protagonistas en el conflicto.

tiene lugar cuando una persona, al actuar para su beneficio o el de terceros, no cumple con sus obligaciones

¿Que es la mediación?

es la resolución de conflictos a través del diálogo y la cooperación de las partes involucradas.

hace referencia a aquellas actividades y procesos dedicados a abordar y resolver las causas de un conflicto.

se da cuando todos los protagonistas de un conflicto trabajan conjuntamente para llegar a un acuerdo que sea generalmente aceptado.

Explicación

soy yo

pueblo

sentirte parte de

joven

unión

colectiva

armonía

amistad

valores

judíos

cultura

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¿Que es la identidad?

¿Que es la identidad colectiva?

¿Que es la pertenencia?

Que se entiende por cultura juvenil

Que entiendes por cohesión social

Esta imagen se refiere a

¿Que es la cultura para la paz?

Que entiendes por discriminación

Valores que fomentan la paz

La prevención de todas las formas de racismo implica una lucha contra.

¿Qué es el antisemitismo?

¿Por qué la educación es clave para combatir el antisemitismo?

¿Que es un conflicto?

¿Que es un problema?

¿Que es la mediación?

Explicación