Didáctica de la lengua Version en ligne Posibles preguntas examen lengua TALE par Elisabeth Eulogio Sanchez 1 El TALE incluye una prueba específica de conversación oral con un propio baremo a Verdadero b Falso 2 Algunas de las palabras de la lista que se les da a leer en el subtest de lectura carecen de significado alguno a Verdadero b Falso 3 En la prueba de comprensión lectora, el niño lee el texto en voz alta a Verdadero b Falso 4 En la prueba de comprensión lectora, hemos de impedir que el niño lea en voz alta a Verdadero b Falso 5 En el baremo de grafismo del TALE se penaliza más al niño que escribe con letra enlazada que al que escribe con letra script a Verdadero b Falso 6 En la prueba de escritura espontánea hemos de contar el número de adverbios que usa a Verdadero b Falso 7 -En la prueba de escritura el niño puede utilizar el instrumento que prefiera: lápiz, rotulador, pluma a Verdadero b Falso 8 En la prueba del dictado, si el niño pide que se le repita una palabra se le dictará, pero solo la palabra, no la frase entera a Verdadero b Falso 9 En la prueba de escritura espontánea, si el niño escribe solo 3 o 4 líneas le hemos de dar ideas o sugerencias para que escriba algo más a Verdadero b Falso 10 Para analizar el grafismo se tienen en cuenta 5 posibles tamaños de letra a Verdadero b Falso 11 En el dictado valoraremos si aparecen líneas anómalas o mala interlineación: a Verdadero b Falso 12 -En la prueba de escritura valoraremos como “soldadura” el hecho de que se una dos letras que en principio se habían escrito separadas: a Verdadero b Falso 13 Si el niño escribe “enelpatio” diremos que comete una falta de ortografía natural: a Verdadero b Falso 14 Las faltas de ortografía producidas en la escritura espontánea no las cuantificaremos a Verdadero b Falso 15 Si observamos que el niño va señalando con el dedo mientras lee, hemos de contar e indicar el número de veces que lo hace a Verdadero b Falso 16 En la prueba de comprensión lectora, se le hacen siempre 10 preguntas, sea cual sea el nivel: a Verdadero b Falso 17 En el dictado solo podemos repetir dos veces cada frase a Verdadero b Falso 18 -En la prueba de copia, el niño ha de usar el mismo tipo de letra (mayúscula, script o cursiva) que tenga el modelo a Verdadero b Falso 19 Cuando el niño responde a las preguntas de comprensión lectora podemos permitirle que relea o consulte el texto, pero sin ayudarle en nada a Verdadero b Falso 20 Cuantas más oraciones use el niño en la redacción mejor se considera su contenido expresivo a Verdadero b Falso 21 El subtest de copia es el mismo para los cuatro niveles a Verdadero b Falso 22 En el subtest de lectura comprensiva no hay que medir el tiempo empleado a Verdadero b Falso 23 Nunca debe pasarse el tale a un niño que haya sido diagnosticado como disléxico a Verdadero b Falso 24 Si en el tale el niño lee pedal en vez de dedal diremos que ha cometido una inversión a Verdadero b Falso 25 No acabaremos la prueba de escritura espontánea hasta comprobar que el niño ha escrito al menos 5 líneas y ha desarrollado el tema lo suficiente a Verdadero b Falso 26 En el subtest de escritura espontánea no evaluaremos el tamaño de las letras, ya que esa es una característica de la personalidad de cada niño a Verdadero b Falso 27 Para evitar que escriban líneas anómalas en la escritura espontánea, les proporcionaremos papel pautado a Verdadero b Falso 28 En los dictados de niveles I y II, la acentuación no se evalúa a Verdadero b Falso
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