Relier: Lenguaje verbal y no verbal (D) (lengua - Primer grado - Preescolar - lenguaje no verbal ii - lenguaje y comunicación

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Anamarlen Vivero Ontiveros

Mexico


Lenguaje verbal y no verbal (D)Version en ligne este es un juego interactivo que busca la comprensión del lenguaje verbal y no verbal para que la comunicacion sea mas efectiva par Anamarlen Vivero Ontiveros 1 lenguaje no verbal 2 lenguaje verbal 3 SON COMPORTAMIENTOS DE COMUNICACIÓN VERBAL DE LA PERSONA QUE SABE CONVERSAR 4 SON COMPORTAMIENTOS DE COMUNICACIÓN NO VERBAL DE LA PERSONA QUE SABE CONVERSAR 5 SON COMPORTAMIENTOS DE COMUNICACIÓN VERBAL DE LA PERSONA QUE SE DEBE EVITAR 6 SON COMPORTAMIENTOS DE COMUNICACIÓN NO VERBAL DE LA PERSON QUE SE DEBE EVITAR está compuesto por todos aquellos elementos que acompañan al lenguaje verbal y es una convención social más o menos uniforme y estable. La principal característica de este lenguaje es que los signos que lo conforman corresponden recíprocamente al número de significados, es decir, el número de signos es igual al número de cosas que requieren designarse. No se permite alguna otra interpretación y este lenguaje necesita ser visualizado y únicamente está compuesto por significantes. se refiere a todas aquellas señas o señales relacionadas con la situación de comunicación que no son palabras escritas u orales EJEMPLO: PARA CIERTAS CULTURAS, MOSTRAR LOS DIENTES EN UNA SONRISA ES SIGNO DE RETO, MIENTRAS QUE PARA OTRAS ES UN SIGNO DE FRANQUEZA Y EMPATÍA. GESTOS, MIRADAS, POSTURAS, PROXIMIDAD FÍSICA, ACTITUDES, SEÑALES, SÍMBOLOS VISUALES Y AUDITIVOS, SIGNOS, ETC. ES IMPORTANTE PARA MUCHAS ACTIVIDADES COMO LA PSIQUIATRÍA, LA ENSEÑANZA DE LOS SORDOMUDOS, LA COMUNICACIÓN MÉDICOENFERMERA DURANTE LAS OPERACIONES, LA DETECCIÓN DE LA DECEPCIÓN Y LA MENTIRA, LA COMUNICACIÓN ENTRE EL ORADOR Y SU PÚBLICO, LA PUBLICIDAD, LA MÚSICA, EL ARTE, EL BAILE, LA FOTOGRAFÍA Y LA COMUNICACIÓN ENTRE PERSONAS DE DIFERENTES GRUPOS SOCIOCULTURALES. los gestos y todos los recursos de expresividad de movimientos del hablante forman parte de aquello que inconscientemente acompaña a nuestras palabras también llamada comunicación oral, tiene la capacidad de utilizar la voz para expresar lo que se siente o piensa a través de las palabras Es espontánea  Se rectifica  Utiliza modismos, dichos, etc.Se repiten palabras  Es casi siempre informal  Es dinámica  Se amplía con explicaciones  Rompe la sintaxis  Utiliza nuevos significados Lenguaje escrito: corresponde a la transcripción gráfica de los sonidos de las palabras, y podría considerarse como una manifestación del lenguaje verbal. Ya que es a partir de éste que aprendemos a dominar el lenguaje escrito, se trata de fijar nuestro pensamiento y palabras en papel. SIGNOS LINGÜÍSTICOS: su finalidad esencial es la de establecer la comunicación y son la base de la LENGUA. Los utilizamos todos los días al hablar y escribir. Es decir, los que conforman la voz y la escritura a través de las palabras. Pregunta sobre el tema que se está tratando, Da consejos cuando se los piden, Habla con seguridad, No titubea, Controla las reacciones emocionales, Dice las palabras adecuadas en el momento oportuno  Responde a las preguntas y observaciones con comentarios valiosos, Puede hablar de varios tema, Aporta nuevas ideas Escucha con atención, Demuestra aceptación de las ideas contrarias a las suyas (con gestos faciales y otras manifestaciones no verbales) Responder con entusiasmo, Habla con tono de voz moderada, Refleja interés con la mirada Enojarse, Cambiar el tema antes de que se haya terminado de tratar, Hacer comentarios fuera del tema frecuentemente, No responder cuando le dirijan la palabra, Responder con pocas palabras Mantenerse callado, Hablar sobre el mismo tema, Siempre manifestar acuerdo, Interrumpir, Criticar, Regañar Gritar o hablar con voz muy fuerte,Reír constantemente,Responder con poco entusiasmo Manifestar aburrimiento (por los gestos faciales y la posición decaída del cuerpo), Evitar la mirada del otro, Distraerse al momento que le están hablando (al mirar para otro lado o fijarse en cualquier otra cosa)

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este es un juego interactivo que busca la comprensión del lenguaje verbal y no verbal para que la comunicacion sea mas efectiva

par Anamarlen Vivero Ontiveros

lenguaje no verbal

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SON COMPORTAMIENTOS DE COMUNICACIÓN VERBAL DE LA PERSONA QUE SABE CONVERSAR

SON COMPORTAMIENTOS DE COMUNICACIÓN NO VERBAL DE LA PERSONA QUE SABE CONVERSAR

SON COMPORTAMIENTOS DE COMUNICACIÓN VERBAL DE LA PERSONA QUE SE DEBE EVITAR

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está compuesto por todos aquellos elementos que acompañan al lenguaje verbal y es una convención social más o menos uniforme y estable. La principal característica de este lenguaje es que los signos que lo conforman corresponden recíprocamente al número de significados, es decir, el número de signos es igual al número de cosas que requieren designarse. No se permite alguna otra interpretación y este lenguaje necesita ser visualizado y únicamente está compuesto por significantes.

se refiere a todas aquellas señas o señales relacionadas con la situación de comunicación que no son palabras escritas u orales

EJEMPLO: PARA CIERTAS CULTURAS, MOSTRAR LOS DIENTES EN UNA SONRISA ES SIGNO DE RETO, MIENTRAS QUE PARA OTRAS ES UN SIGNO DE FRANQUEZA Y EMPATÍA.

GESTOS, MIRADAS, POSTURAS, PROXIMIDAD FÍSICA, ACTITUDES, SEÑALES, SÍMBOLOS VISUALES Y AUDITIVOS, SIGNOS, ETC.

ES IMPORTANTE PARA MUCHAS ACTIVIDADES COMO LA PSIQUIATRÍA, LA ENSEÑANZA DE LOS SORDOMUDOS, LA COMUNICACIÓN MÉDICOENFERMERA DURANTE LAS OPERACIONES, LA DETECCIÓN DE LA DECEPCIÓN Y LA MENTIRA, LA COMUNICACIÓN ENTRE EL ORADOR Y SU PÚBLICO, LA PUBLICIDAD, LA MÚSICA, EL ARTE, EL BAILE, LA FOTOGRAFÍA Y LA COMUNICACIÓN ENTRE PERSONAS DE DIFERENTES GRUPOS SOCIOCULTURALES.

los gestos y todos los recursos de expresividad de movimientos del hablante forman parte de aquello que inconscientemente acompaña a nuestras palabras

también llamada comunicación oral, tiene la capacidad de utilizar la voz para expresar lo que se siente o piensa a través de las palabras

Es espontánea  Se rectifica  Utiliza modismos, dichos, etc.Se repiten palabras  Es casi siempre informal  Es dinámica  Se amplía con explicaciones  Rompe la sintaxis  Utiliza nuevos significados

Lenguaje escrito: corresponde a la transcripción gráfica de los sonidos de las palabras, y podría considerarse como una manifestación del lenguaje verbal. Ya que es a partir de éste que aprendemos a dominar el lenguaje escrito, se trata de fijar nuestro pensamiento y palabras en papel.

SIGNOS LINGÜÍSTICOS: su finalidad esencial es la de establecer la comunicación y son la base de la LENGUA. Los utilizamos todos los días al hablar y escribir. Es decir, los que conforman la voz y la escritura a través de las palabras.

Pregunta sobre el tema que se está tratando, Da consejos cuando se los piden, Habla con seguridad, No titubea, Controla las reacciones emocionales, Dice las palabras adecuadas en el momento oportuno

 Responde a las preguntas y observaciones con comentarios valiosos, Puede hablar de varios tema, Aporta nuevas ideas

Escucha con atención, Demuestra aceptación de las ideas contrarias a las suyas (con gestos faciales y otras manifestaciones no verbales)

Responder con entusiasmo, Habla con tono de voz moderada, Refleja interés con la mirada

Enojarse, Cambiar el tema antes de que se haya terminado de tratar, Hacer comentarios fuera del tema frecuentemente, No responder cuando le dirijan la palabra, Responder con pocas palabras

Mantenerse callado, Hablar sobre el mismo tema, Siempre manifestar acuerdo, Interrumpir, Criticar, Regañar

Gritar o hablar con voz muy fuerte,Reír constantemente,Responder con poco entusiasmo

Manifestar aburrimiento (por los gestos faciales y la posición decaída del cuerpo), Evitar la mirada del otro, Distraerse al momento que le están hablando (al mirar para otro lado o fijarse en cualquier otra cosa)

Lenguaje verbal y no verbal (D)

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