Test: TEST PALANCAS (10º - Secundaria - punto de apoyo - resistencia


TEST PALANCASVersion en ligne Se evalúa el tema correspondiente a las palancas, esas herramientas que el hombre inventó para facilitar su trabajo par herman rosales 1 La ilustración que observas corresponde a una palanca: a De primer género b De segundo género c De tercer género d De cuarto género 2 La ilustración que observas corresponde a una palanca: a De primer género b De segundo género c De tercer género d De cuarto género 3 La ilustración que observas corresponde a una palanca: a De primer género b De segundo género c De tercer género d De cuarto género 4 En la carretilla los puntos clave para determinar el género de la palanca son: a Rueda resistencia; platón la resistencia y los brazos donde se realiza la fuerza b Rueda punto de apoyo; platón la resistencia y los brazos donde se realiza la fuerza c Rueda resistencia del punto de apoyo; platón la resistencia y los brazos donde se realiza la fuerza d Rueda donde se realiza la fuerza; platón punto de apoyo y los brazos la resistencia 5 El brazo corresponde a una palanca de: a Primer género b Segundo género c Tercer género d Cuarto Género 6 De acuerdo con el modelo gráfico; el punto 1, corresponde a: a El punto de apoyo b La resistencia c Fuerza motriz o potencia d Energía del brazo 7 De acuerdo con el modelo gráfico; el punto 3, corresponde a: a La resistencia b El punto de apoyo c Fuerza motriz o potencia d Energía del brazo 8 Los números colocados en el brazo de la ilustración, en su orden corresponden a: a Fuerza motriz o potencia,resistencia y punto de apoyo b Resistencia,fuerza motriz o potencia y punto de paoyo c Punto de apoyo, resistencia y fuerza motriz o potencia d Resistencia, punto de apoyo y fuerza motriz o potencia 9 Una niña y un niño con diferente masa quieren balancearse en un palo colocado sobre un tronco. Para que el niño MAS LIVIANO levante a la niña. ¿Que se podría hacer? a El niño coloque el punto de apoyo más cerca de la niña b El punto de apoyo esté en el centro del palo c El niño coloque el punto de apoyo más cerca de él d La eficiencia es mayor cuando el punto de apoyo está más alejado de la niña 10 Las herramientas que aparecen en la ilustración corresponden a palancas de : a De primer género b De segundo género c De tercer género d De cuarto género 11 Las herramientas de la ilustración corresponden a una palanca de: 12 Las herramientas de la ilustración corresponden a una palanca de: a De primer género b De segundo género c De tercer género d De cuarto género 13 De acuerdo con la interpretación del modelo gráfico, el valor de la fuerza que debe aplicar el hombre para levantar el bloque de 180 Nw de peso es: a 180 Nw b 90 New c 45 Nw d 80 Nw 14 De acuerdo con la interpretación del modelo gráfico, el valor de la resistencia ofrecida por la carga que transporta el hombre es: a 40 Nw b 60 Nw c 80 Nw d 120 Nw 15 Máquina simple capaz de multiplicar la fuerza que emplea el hombre para realizar un trabajo: a Carreta b Herramienta c Palanca d Alicate 16 De acuerdo con la interpretación del modelo gráfico, el valor de la fuerza motriz o potencia que se aplica con el brazo para levantar la esfera es:: a 320 Nw b 32 Nw c 16 Nw d 40 Nw 17 De acuerdo con la interpretación del modelo gráfico, el valor del peso del pez es: a 200 Nw b 20 nw c 24 Nw d 240 Nw

1

La ilustración que observas corresponde a una palanca:

a

De primer género

b

De segundo género

c

De tercer género

d

De cuarto género

2

La ilustración que observas corresponde a una palanca:

a

De primer género

b

De segundo género

c

De tercer género

d

De cuarto género

3

La ilustración que observas corresponde a una palanca:

a

De primer género

b

De segundo género

c

De tercer género

d

De cuarto género

4

En la carretilla los puntos clave para determinar el género de la palanca son:

a

Rueda resistencia; platón la resistencia y los brazos donde se realiza la fuerza

b

Rueda punto de apoyo; platón la resistencia y los brazos donde se realiza la fuerza

c

Rueda resistencia del punto de apoyo; platón la resistencia y los brazos donde se realiza la fuerza

d

Rueda donde se realiza la fuerza; platón punto de apoyo y los brazos la resistencia

5

El brazo corresponde a una palanca de:

a

Primer género

b

Segundo género

c

Tercer género

d

Cuarto Género

6

De acuerdo con el modelo gráfico; el punto 1, corresponde a:

a

El punto de apoyo

b

La resistencia

c

Fuerza motriz o potencia

d

Energía del brazo

7

De acuerdo con el modelo gráfico; el punto 3, corresponde a:

a

La resistencia

b

El punto de apoyo

c

Fuerza motriz o potencia

d

Energía del brazo

8

Los números colocados en el brazo de la ilustración, en su orden corresponden a:

a

Fuerza motriz o potencia,resistencia y punto de apoyo

b

Resistencia,fuerza motriz o potencia y punto de paoyo

c

Punto de apoyo, resistencia y fuerza motriz o potencia

d

Resistencia, punto de apoyo y fuerza motriz o potencia

9

Una niña y un niño con diferente masa quieren balancearse en un palo colocado sobre un tronco. Para que el niño MAS LIVIANO levante a la niña. ¿Que se podría hacer?

a

El niño coloque el punto de apoyo más cerca de la niña

b

El punto de apoyo esté en el centro del palo

c

El niño coloque el punto de apoyo más cerca de él

d

La eficiencia es mayor cuando el punto de apoyo está más alejado de la niña

10

Las herramientas que aparecen en la ilustración corresponden a palancas de :

a

De primer género

b

De segundo género

c

De tercer género

d

De cuarto género

11

Las herramientas de la ilustración corresponden a una palanca de:

12

Las herramientas de la ilustración corresponden a una palanca de:

a

De primer género

b

De segundo género

c

De tercer género

d

De cuarto género

13

De acuerdo con la interpretación del modelo gráfico, el valor de la fuerza que debe aplicar el hombre para levantar el bloque de 180 Nw de peso es:

a

180 Nw

b

90 New

c

45 Nw

d

80 Nw

14

De acuerdo con la interpretación del modelo gráfico, el valor de la resistencia ofrecida por la carga que transporta el hombre es:

a

40 Nw

b

60 Nw

c

80 Nw

d

120 Nw

15

Máquina simple capaz de multiplicar la fuerza que emplea el hombre para realizar un trabajo:

a

Carreta

b

Herramienta

c

Palanca

d

Alicate

16

De acuerdo con la interpretación del modelo gráfico, el valor de la fuerza motriz o potencia que se aplica con el brazo para levantar la esfera es::

a

320 Nw

b

32 Nw

c

16 Nw

d

40 Nw

17

De acuerdo con la interpretación del modelo gráfico, el valor del peso del pez es:

a

200 Nw

b

20 nw

c

24 Nw

d

240 Nw

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par herman rosales

La ilustración que observas corresponde a una palanca:

La ilustración que observas corresponde a una palanca:

La ilustración que observas corresponde a una palanca:

En la carretilla los puntos clave para determinar el género de la palanca son:

El brazo corresponde a una palanca de:

De acuerdo con el modelo gráfico; el punto 1, corresponde a:

De acuerdo con el modelo gráfico; el punto 3, corresponde a:

Los números colocados en el brazo de la ilustración, en su orden corresponden a:

Una niña y un niño con diferente masa quieren balancearse en un palo colocado sobre un tronco. Para que el niño MAS LIVIANO levante a la niña. ¿Que se podría hacer?

Las herramientas que aparecen en la ilustración corresponden a palancas de :

Las herramientas de la ilustración corresponden a una palanca de:

Las herramientas de la ilustración corresponden a una palanca de:

De acuerdo con la interpretación del modelo gráfico, el valor de la fuerza que debe aplicar el hombre para levantar el bloque de 180 Nw de peso es:

De acuerdo con la interpretación del modelo gráfico, el valor de la resistencia ofrecida por la carga que transporta el hombre es:

Máquina simple capaz de multiplicar la fuerza que emplea el hombre para realizar un trabajo:

De acuerdo con la interpretación del modelo gráfico, el valor de la fuerza motriz o potencia que se aplica con el brazo para levantar la esfera es::

De acuerdo con la interpretación del modelo gráfico, el valor del peso del pez es: