Relier Pairs Planificacion Version en ligne lo mejor par Emil Yancarlo Rosado Ramírez 1 Contenido Procedimental 2 Contenido Actitudinal 3 Tiempo 4 Recursos 5 Área Curricular 6 Evaluación 7 Competencia Específica 8 Unidad de Aprendizaje 9 Competencias Fundamentales 10 Actividades 11 Contenido Conceptual 12 Grado 13 Indicador de Logro Se tomará en cuenta las participaciones asertivas de los niños y la realización de la tarea. Historia de la Isla de Santo Domingo Ética y Ciudadana Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico Reconoce la importancia de la Historia como ciencia social. Historia General y Dominicana Archivos históricos, Laptop, mapa de la Isla de Santo Domingo, Hemeroteca Digital, Archivos Fotográficos, Videoteca, entre otros. Identifica y utiliza distintos tipos de fuentes (documentos escritos, orales, visuales) para comprender hechos históricos. Lectura, comentario de texto y discusión, sobre la historia de la Isla. Los estudiantes forman equipos de trabajo integrados por 5 personas cada uno, dialogan sobre el proceso del descubrimiento de la isla y eligen a un representante que exprese las ideas del grupo. Valora la importancia y trascendencia que tiene descubrir la historia de la Isla de Santo Domingo.
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