Modalidad B-LearningVersion en ligne Beneficios, alcances, características del B-learning; ventajas y desventajas del B-learning; rol del docente en B-learning; tendencias del b-learning par keila vasquez 1 portada Universidad San Carlos de GuatemalaFacultad de HumanidadesDepartamento de Educación VirtualProfesorado en Educación a DistanciaModalidad B-LearningKeila Lissette Vásquez201806462Licda. Fluvia PorrasEducación a Distantia en B-learning 2 Introducción El Internet, sin duda alguna es un medio de difusión y comunicación abierto,flexible y de tecnología sencilla, que ha dado origen a una amplia variedad de aplicaciones como el comercio electrónico, la banca electrónica o los sistemas de entretenimiento en línea. Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% on line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno. El diseño instruccional del programa académico para el que se ha decidido adoptar una modalidad b-learning deber incluir tanto actividades on line como presenciales, pedagógicamente estructuradas, de modo que se facilite lograr el aprendizaje buscado. Las ventajas que se suelen atribuir a esta modalidad de aprendizaje son la unión de las dos modalidades que combina:Atraves del Internet, el sector educativo ha encontrado un efectivo medio para vencer las distancias y los tiempos que los actuales esquemas de enseñan poseen, dándole a la vez, un giro al concepto de educación a distancia.Estos sistemas o métodos de educación toman cada vez más fuerza y se posicionan como una importante alternativa ante losgrandes retos que se avecinan con la integración del sistema universitario al nuevo Espacio Europeo de Educación superior y el creciente peso de la formación a lo largo de toda la vida. 3 que es b learning 4 beneficios 5 carcteristicas Características • Diversidad en cuanto a las técnicas y metodologías de enseñanza • Orientado a la comunidad • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico • Flexibilidad • Optimización pedagógica • Implementa pedagogías centradas en el estudiante • Permite resolver problemas desde diferentes enfoques • Sirve a estudiantes con necesidades especiales • Reemplaza la estructura en base a espacio/tiempo por una en base a contenidos 6 elementos Experto en el contenidoDiseñador IntruccionalDiseñador gráficoDocente o tutorEstudianteSupervisor o administrador 7 desventajas 8 ventajas 9 Rol del docente 10 conclusión Definitivamente nos damos cuenta que el impulso de las nuevas tecnologías en la informática y en las comunicaciones están dando un aspecto cambiante a la educación que a su vez ha recibido una influencia de la cultura del mundo globalizado. Es más, estamos en presencia de transformaciones radicales de lo que hasta ahora se había concebido como educación a distancia y que hoy las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicaciones (NTIC) propician como una nueva forma de aprendizaje, en donde se generan espacios virtuales que facilitan interacciones sociales entre los participantes de estos procesos educativos, independientemente del tiempo y lugar geográfico donde se encuentren. Con el nacimiento del Aula Virtual , personas de diferentes lugares del mundo podrán acceder al material educativo de los cursos habilitados en este entorno, es por ello que se recomienda desarrollar cursos no presenciales para obtener recursos propios para la universidad y con ellos brindar un mejor servicio en el Aula Virtual. 11 referencias Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=wXzESAsm0Ak Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=O_JVXVejm_A Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=b_VFDalmxw0 12 fin
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