Icon Chercher des jeux
Icon Créer jeu Créer jeu
edit icon

Partager le jeu

Présentation
Présentation

Cutting

QR code
<iframe allow="fullscreen; autoplay; allow-top-navigation-by-user-activation" allowfullscreen width="795" height="690" frameborder="0" src="https://fr.educaplay.com/jeu/4392216-cutting.html"></iframe>
Intégrez-le à votre plateforme
Google Classroom G. Classroom Microsoft Teams M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Download icon Télécharger
Téléchargez le jeu au format Scorm, HTML ou PDF.
Download SCORM 1.2 Download SCORM 2004 Download HTML
Facebook X
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.
Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.
Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Cutting

Présentation

Taller de Cutting para Jóvenes de 7°

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Éditer icon Créer une copie
Créer un défi icon Créer un défi
À propos de Présentation
7º - Secundaria
autolesiones
 Âge recommandé: 11 ans
116 fois fait

Créé par

rafael joly
rafael joly
Colombia

Top 10 résultats

  1. 1
    rafael joly
    rafael joly
    00:02
    temps
    100
    but
  2. 2
    Maria Angelica
    Maria Angelica
    00:14
    temps
    100
    but
  3. 3
    JEAN POOL JOHAN MURIEL QUISPE
    JEAN POOL JOHAN MURIEL QUISPE
    02:08
    temps
    100
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?
Connectez-vous
pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Créez présentation
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.
Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique

Imprimez votre jeu

 
game-icon

CuttingVersion en ligne

Taller de Cutting para Jóvenes de 7°

par rafael joly
1

Cutting

2

¿Cómo Inició?

3

Inicio

¿Cómo Inició a cortarse?

Inicia con el descubrimiento a través: 

- Imágenes en redes sociales,

- Películas  

- Artículos de revista 

-Observación de otros/as jóvenes que realizan esta práctica 

- Retos de compañeros  

4

Factores

5

Factores

Factores que Influyen: 

- Aprobación de compañeros, a través de cumplir retos

- El que otros lo hagan, yo también puedo

-Factores familiares, divorcios, peleas, violencia doméstica, dificultades o problemas con familiares. 

- Sentimientos de ira, rabia, frustración, soledad, Miedo

-Baja autoimagen y tener un pobre concepto de sí mismos

6

Porqué?

7

Porqué

"El dolor de los cortes me hace olvidar de todo lo que me da bronca"

- El dolor físico les distrae de un intenso dolor emocional

- Interiormente se sienten si emociones, así que se cortan para sentir algo

- Es un manera de comunicar que sienten dolor y que necesitan ayuda

8

Identificarlos

9

Identificarlos

Cómo identificarlos?

- Uso de pulseras o brazaletes

- Hojas de afeitar, cuchillas, vidrios rotos u otros en bolsos o en su cuarto

- Rasguños en la piel- Perdidas de partes del cabello

- Cicatrices que lucen sospechosas

- Heridas que no se curan o empeoran

- Cortaduras en los mismos lugares

- Aislamiento

- Evita actividades sociales

- Vestir con camisas manga larga

10

Como actuar

11

Cómo Actuar

Cómo Actuar: 

FAMILIARES

- Fortalecer el diálogo

- Evitar condenarlos

- Darle importancia a la situación, no es cualquier conducta o algo normal en los adolescentes

- Fortalecer la autoestima con afirmaciones positivas y amorosas

- Ayudarlos a razonar

- BUSCAR AYUDA PROFESIONAL

AMIGOS

- Dialogar sobre el tema, escucharlos

- Animarlo a que pida ayuda a sus padres o a profesionales

- Ser un modelo positivo

- Informar a docentes, coordinadores u otros

- No condenarlos

12

¿Qué hacer?

13

¿Qué hacer?

¿Qué podemos hacer, si ya hemos caído en estas dificultades? 

- Hablar con nuestros familiares de nuestras dificultades

- Buscar ayuda profesional

- Escribir un libro

- Hablar con amigos que nos puedan ayudar sobre nuestras dificultades

- Leer y estudiar sobre las problemáticas que tenemos y la forma de salir adelante.

14

¿Qué Aprendimos?